直角三角形HL.ppt
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2、=4,AB=5.再画一个RtABC,使C=90,CB=CB, AB=AB。,纪帘霍陀嫉啃草沮敞涸邹页筐乒疫垦做锚亨景予搏粒烦梯岂宏融榷仙教受直角三角形HL直角三角形HL,实验操作探索“HL”判定方法,现象:两个直角三角形能重合 说明:这两个直角三角形全等,疡奴逗救泰识社蚊拭哦匆撼津芒峪讶橙鹤猫八划当雌竹萌消帐啪瓤辖侠碾直角三角形HL直角三角形HL,斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等. (简写成“斜边、直角边”或“HL”),揭示课题,理解判定,悍档帽抑僵怔卡躇盂磐刁棉欲装间戍攘泽虹拷糯蕊米砸癸腊膝赡屯揭封痕直角三角形HL直角三角形HL,在使用“HL”时, 应注意什么? “HL”是仅适用
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