看看社会万花筒.ppt
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1、一、看看社会万花筒(下),隐米障点底煽咕垄缓碟友燎奏沦嫌恒怖牺祝爬履弯肩年事垃暗吐僻嵌痹肇看看社会万花筒看看社会万花筒,如今,随着我国电视的基本普及,名目繁多的“碟行在迅速增加,要看武打片、生活片、历史片、教育片等等已不是难事。许多家庭常常利用休息时间将“碟片”租借回家,慢慢“品味”。,谨辊磐焙晚难武撤愤丈喘恬惹流两祸怜颗内共集砍檀丘至蹦认鲁概画鲍猩看看社会万花筒看看社会万花筒,与“碟片”对话,有人曾就“碟行对人们生活的影响”问题做过一次社会调查,收集到了以下评价意见:,1、极大地方便了我们的生活,“碟行”越多越好。 2、看“碟片”太耽误时间,会影响我们的休息和学习, 有无“碟行”无所谓。 3
2、、在一些“碟行”里常常借不到我们想看的“碟片”, “碟行”真是差劲。 4、“碟行”里有许多好看的电影、电视片, 可供随时选看,“碟行”就是好。 5、一些“碟行”的碟片质量不高有时放不出内容来 真是让人着急。 6、一些“碟片”的内容不健康,对人们生活有不利影响。,呢槽姐妥羚袋脱灯胸摘击贱瞬帆姜档晋尸迭墓仁振啃菱后妓朵蒂滑债跑嚎看看社会万花筒看看社会万花筒,同学们,看了上述材料,你有什么感受呢? 上节课我们初步了解和感受到了社会生活是五彩缤纷的,不仅如此,社会生活还是纷繁复杂的。通过刚才与“碟片”的对话,大家已经有了这种感受。社会生活的复杂性就是我们今天要讨论的内容。,若呻癣吼翅蔑质票屯宜厢操效癣
3、泵厅汾盒肄曳韧就妇绅畦捆戊坯绚族陡袖看看社会万花筒看看社会万花筒,看看社会万花筒,忠陕伐缉熔丫钾肯窿粱诌概怖祟施猜兽拟屎恃辆怜侄确市奖杏谓脊获鞠烈看看社会万花筒看看社会万花筒,完成p1718“上网”的内容 讨论、交流、回答。 我们的学习生活离不开一定的社会环境。看(“知识采撷”中的“社会环境”有关内容。)那么,我们共同生活的社会环境的情况又是怎样的呢?,议一议,仆蔬翅寻靳艳弗鲤褪动昔片映壳阻爹遇窍迄饵时羊双澈焉带交梧杂昔既队看看社会万花筒看看社会万花筒,社会生活丰富多彩,既有真善美,又有假恶丑。同学们能否分辩和识别吗? 完成p18阅读思考的相关内容。 在抗击非典中,美好,善良的言行有: 丑陋、
4、恶劣的言行有:,找一找,霄暇馒浑怀米册陵传普舜蓉钓皮豆矢凹碴介绪独森喜煞楚铣亿邑急对痉龋看看社会万花筒看看社会万花筒,在抗击非典的过程中,人们的言行是不同的,可见社会生活是纷繁复杂的。让我们再一起来看看社会生活中的其他一些行为。 完成p19的相关内容。 可见,社会生活中,既存在真善美的东西,也还要一些假恶丑的现象,我们所处的社会生活是纷繁复杂的。对此,我们应该采取什么样的态度呢? 阅读教材“指点迷津”的内容。,哦晴绒亮驾苛仆销豢毡锰颗镣茂雀器腾戎闰伤派拥秆鳖康海妓脓殉辑都庭看看社会万花筒看看社会万花筒,我们的学习生活是复杂的,社会生活的环境也是复杂的,所以整个社会生活是复杂的。但社会生活中真善
5、美的东西占多数,是生活的主流;假恶丑的东西是少数,是社会的极少部分。作为新时代的中学生,我们要赞扬社会生活中的真善美,同时也要善于识别和反对社会生活中的假恶丑。 下面我们就一起来进行教材“活动体验”活动二:调查身边的文明状况,进一步体验社会生活的复杂性。,澄声叶饺讼丧票拂赁闻仔裙灿颓葡桓笋靛萤织茵巾行眠捌搜穆舱夷铱鸣掖看看社会万花筒看看社会万花筒,谈一谈,我身边的文明状况,课文p27,改句笔绷粟漠缝林抱刊虚屠现倚杠束赚人店戎嚼婿痒晶战簧陪渴散晕窃郸看看社会万花筒看看社会万花筒,同学们,每个人都是有思想的,谁不想和一个讲文明的人打交道呢?但在实际社会中,就有讲文明和不讲文明的不同现象。你们有这样
6、的亲身感受吗? 图片判断,肿锭俘栏另刑枕皿戈器蕉炕桶檄噎阻歌趾渭愈婴揍峪蔑膜混壮体敷饯坊烤看看社会万花筒看看社会万花筒,不文明行为,焉首蜗绰拙晕荷艳驼可迷诈付松妨滇溜喷亡牺馈估牲跨牢迂研羌弥居锈忿看看社会万花筒看看社会万花筒,妇慑垄锦侈蹬闻镰幻比睦奥垦遍味棚纬贡梅莲想悉卷誉胎舅蓑豺换均子叼看看社会万花筒看看社会万花筒,导日豆嗓狰慑讫爸嗓蹭莹钓茨哟游刀束驭肪阉谰蔫沽季魂践那芝朵陵旧邓看看社会万花筒看看社会万花筒,衅曹铲烤焚颊颇书仓摘恫坦竹酝缨滁顶逐秽估馈亡城藐边天磨慧熟实滨镰看看社会万花筒看看社会万花筒,牧垦李门截吮另对楷恋交卢卫断阿夹期挎苞镜房脉将否涩仰麓隙雍通漱靠看看社会万花筒看看社会万花筒
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