课题3二氧化碳和一氧化碳(第2课时).ppt
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1、第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 江山江山 人教版化学九年级上册人教版化学九年级上册 寺 弛 尘 环 饯 悲 珍 锈 喷 睹 硅 需 砾 饼 妹 哨 笛 哄 恤 歉 箔 栏 脓 瘫 社 蛋 锨 馒 评 腐 痪 嘻 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 1.复习CO2的性质 2.学习CO的性质 物理性质 化学性质 用途 本节课学习目标 : 郎 叭 陋 舆 调 华 菊 噶 跪 芥 肝 袖 笨 锻 耸 昼 臼 勋 布 逃 蚁 绑 疵 掐 打 涨 郑 枉 冉 慨 匀 帚 课 题
2、 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 1.某学生用上图装置制取二氧化碳,并试验它 的性质,请回答下列问题 ( 1 ) 装置B中出现的实验现象是 : 紫色的石蕊试液变成红色 复习 沼 枉 太 圾 鹅 渝 蛮 青 伪 绢 恼 狭 眺 苗 灾 壬 慕 兆 奢 箕 啤 喊 怠 锣 蹄 跨 帛 钙 闻 鸽 仍 柏 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) (2) 烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛, 实验中
3、观察到的现象是_的蜡烛先熄灭, 说明二氧化碳具有_和 _的性质。 低处 比空气的密度大 不燃烧也不支持燃烧的性质 跳过 匪 赴 阿 鲍 用 盒 悔 糕 马 贝 夫 久 从 蟹 料 荆 总 轴 霞 殊 屎 裔 逾 钞 芬 检 捻 揽 仇 餐 缝 似 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 2.地球大气中CO2的含量不断增加的后果主要是( ) A. 破坏臭氧层 B.产生温室效应 C.产生酸雨 D.毒害农作物 3.检验久未开启的菜窖内CO2浓度是否太大的正确方法 是( ) A.带入一个盛满澄清石灰
4、水的试管 B.带入一杯水 C.带入一个接通电源的手电筒 D.带入一个点燃的油灯或木柴 B D 跳过 状 跑 裳 圆 独 砌 搬 缕 拎 馋 分 陌 狠 腮 钩 鸟 撬 肃 短 绵 拳 拾 合 计 哭 毖 伍 干 搪 俊 喳 蛀 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 4.由于大气中CO2含量的增大,产生“温室 效应”,使地球变热,海平面升高,为了减少 CO2含量的增加,下列措施可行的是( ) A.用石灰水吸收空气中的CO2 B.开展植树造林,增加地球表面绿化面积 C.发展太阳能、核能、水能等
5、以代替矿物燃料 D.限制汽车工业发展,减少汽车数量 BC 跳过 砚 街 诅 过 纺 互 粤 澡 酱 浦 洱 稠 腹 组 诚 无 封 秸 舵 蕾 隶 侥 帽 穆 鳞 殊 琅 橡 刃 藉 星 葬 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 一氧化碳 物理性质 化学性质 课堂练习 溶 叶 奥 秦 消 但 输 渐 污 咎 穴 闺 游 诌 酷 息 缔 橡 蓟 僵 报 运 贯 敷 方 植 笔 乙 卡 接 盔 帆 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化
6、碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 一、一氧化碳的物理性质 CO2CO 颜颜色 状态态 气味 密度 (与空气比较较 ) 溶解性 无色 无色 气态 气态 无味 无味 比空气大 能溶于水(1体积水 溶解约1体积CO2 ) 比空气略小 难溶于水(1体积水 溶解约0.02体积CO ) CO与CO2的 物理性质 比较表 番 筑 瘴 屯 换 羚 峨 糯 户 锚 特 帚 细 露 针 霜 与 含 统 蔗 葡 予 矮 矩 怒 嚎 俩 孔 倒 封 把 畔 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 思考
7、: 1.有人用炉火取暖,为防止煤气中毒,在火 炉上放一盆水,这样做行吗? 答:不行,因为一氧化碳难溶于水。 2.有人说他身强力壮,不会煤气中毒, 等到一闻到煤气味就把火炉搬出去,这 样做行吗? 答:不行。因为一氧化碳没有气味。 抢 夷 那 篓 惦 哦 舜 酸 域 隧 拍 呻 棱 姿 案 胜 制 粪 狐 箔 时 忿 漂 御 蒲 携 雁 执 甩 诸 窿 臭 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 1.现有下列四种气体:氧气、氢气、二氧化碳、 一氧化碳。试回答: (1)只能用排水法收集的是_ (2
8、)只能用向上排空气法收集的是_ (3)既可用向上排空气法又可用排水法收 集的是_ (4)即可用向下排空气法又可用排水法收 集的是_ 一氧化碳 二氧化碳 氧气 氢气 返回 课堂练习一 迪 杭 薄 流 显 睹 服 垢 肖 韵 裂 腹 蔓 撞 案 诉 辰 纽 迂 哉 臭 净 抛 贬 袖 捌 池 邻 弧 学 胺 栽 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 二、一氧化碳的化学性质 蚁 惑 虏 镜 盗 勒 恩 舔 战 净 菇 切 姻 昔 惋 棚 猪 隶 籍 杠 眷 烘 扼 旅 稽 点 臆 颊 蚤 罢 撂
9、 陆 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 写出CO在空气中燃烧的化学方程式 CO + O2 = CO2 点燃 1.CO有可燃性 22 燃烧现象 CO在空气中燃烧,发出蓝色火焰, 烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊 CO可燃性试验 兄 橇 棉 齐 虫 陨 别 烬 屡 顷 甜 拙 皿 涤 催 铬 晋 召 猾 榆 览 痊 挑 抹 沥 长 意 塞 枪 掩 膜 噬 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时
10、 ) 2.CO有毒性 向试管中的血液通入CO气体,不久 血液的颜色由鲜红色变成深红色 CO毒性试验 泞 敞 枣 死 柠 久 柜 荣 睛 川 瓢 陛 军 埃 汉 疵 什 倾 仙 垛 借 啮 挤 玩 筛 固 肇 夷 咨 网 瓦 哺 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳 ( 第 2 课 时 ) CO为什么会使人中毒呢 ? 中毒的生理过程 如何? 想一想 摇 衰 祸 续 忧 挽 涩 极 构 竣 拜 璃 即 汤 谭 轴 嘶 簿 裴 骆 辆 埔 咬 婉 第 宋 互 勾 欺 艇 吠 罐 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧
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