2013-2014学年高中语文粤教版必修二单元写作规划2借景抒情.ppt
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1、一池浮萍,青青绿绿,其中也有点点水色,无风时它像一块布平铺塘面上,没有一丝一毫的皱纹,又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。 其中也有几枝树杈直插过池面,萍面略显得有些破痕可是却不能完全划破,这之中更显示出了它的生机。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面,一漾一漾的,波纹是不能不出现的,这使浮萍更显得拥挤和紧张。,“浮萍” 如“青绿铜镜” 比喻恰切。,写景, 观察描 摹细致。,由局部 而整体, 层次有序。,狂风大作,起皱褶的是浮萍;弯身摆头的是杂草,早已无踪影的是翠鸟,皱褶只是一刻,风稍微小时,萍面又恢复了原状。尔后,又是皱褶,浮动不定。有时也有鱼儿的“拜访”。风是魔鬼,杂草是细菌,然而却破坏不了它。 风
2、后,萍面依然是完整的除了少许的杂物。,由静景 到动景, 错落有致。,比喻生动。,这,使我不由地想起了文天祥“身世浮沉雨打萍”的诗句。是啊,人生又何尝不像浮萍,平静的人生里时刻都有风波,而风浪又蕴藏着平静的人生。 曲折的人生,又何尝不是风中生存的浮萍,浮萍是为了生根于水中,而人是为了在大千世界中生存。,过渡自然。,由“浮萍” 到“人生”, 为下文张本。,“浮萍”与“人生”, 同又不同。,坎坎坷坷,漫漫人生,对着苍天长叹,叹已逝人生;对着黄河咏赞,赞黄河雄姿;对着小草低泣,泣小草无人知晓;站在高山之上高唱,唱高山的威武;对着小河低吟,吟小河的涓涓 若人生只有浮萍的平静,没有狂风,那人生就是一杯淡水无味可言;若只有小河的自私,那人间处处是冷若冰霜;若只有大山的高傲,那人间没有无私的爱,排比句式, 有气势,见文采。,通过论述, 进一步凸现文意。,自己的人生,自己的道路,都在自己的脚下,由自己掌握。 人生!浮萍!,点明题旨。,结尾简洁, 言有尽而意无穷。,
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