新编建筑楼梯模数协调标准.doc
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1、建筑楼梯模数协调标准 主编部门:中华人民共和国城乡建设环境保护部批准部门:中华人民共和国国家计划委员会施行日期:1987年10月1日关于发布建筑模数协调标准和建筑楼梯模数协调标准为国家标准的通知计标1987228号根据原国家建委(81)建发设字546号文的要求,由城乡建设环境保护部中国建筑标准设计研究所会同有关单位共同修订的建筑统一模数制gbj273,经有关部门会审,分为建筑模数协调统一标准(已批准发布)、住宅建筑模数协调标准和建筑楼梯模数协调标准等三本标准。现批准住宅建筑模数协调标准gbj10087和建筑楼梯模数协调标准gbj10187为国家标准,自一九八七年十月一日起施行,原标准建筑统一模
2、数制gbj273同时作废。该两本标准由城乡建设环境保护部管理,其具体解释等工作由中国建筑标准设计研究所负责。出版发行由我委基本建设标准定额研究所负责组织。国家计划委员会 一九八七年二月九日修订说明本标准根据原国家基本建设委员会(81)建发设字第546号文下达的任务由我部中国建筑标准设计研究所会同有关单位共同修订而成。本标准是建筑模数协调统一标准在楼梯中的应用,因模数协调原则是在三向正交六面体的模数化空间网格中展开的定位系统,因此本标准以矩形踏步组成直楼梯的各种平面形式为主,并作了具体的规定。本标准吸取了国内建筑实践的经验以及国际标准化组织燉房屋建筑技术委员会(iso/tc59)的先进经验,结合
3、我国经济技术水平修订而成。在本标准施行过程中,如发现需要修改或补充之处,请将意见和有关资料寄交中国建筑标准设计研究所,以供今后修订时参考。 城乡建设环境保护部 1987年2月9日第一章总则第1.0.1条为了使建筑楼梯设计,在满足使用的前提下,通过模数协调,从而加快工程建设速度,提高楼梯的制作、安装、施工的效率和质量,特制定本标准。第1.0.2条本标准适用于城镇居住建筑、公共建筑以及一般工业建筑中,供人流通行和安全疏散的,由矩形踏步组成的楼梯。农村建筑可参照执行。本标准不适用于操作平台的作业楼梯以及检修梯、消防梯等。注:本标准的楼梯布置形式见附录二图示。第1.0.3条 在建筑楼梯设计中,除应符合
4、本标准的规定外,尚应符合现行的有关国家标准、规范的规定。第二章楼梯模数协调第2.0.1条 楼梯间的模数应符合下列规定:一、楼梯间开间及进深的尺寸应符合水平扩大模数3m的整数倍数:(图2.0.1)注:必要时可采用基本模数的整数倍数。二、预制梯段和平台构件的水平投影标志长度的尺寸应符合基本模数的整数倍数。第2.0.2条 楼梯梯段宽度应采用基本模数的整数倍数。(图2.0.1)注:必要时可采用1/ 的整数倍数。第2.0.3条 楼层高度应采用下列参数:一、2600、2700、2800、2900、3000、3100、3200、3300、3400、3500、3600mm;二、3600、3900、4200、4
5、500、4800、5100、5400、5700、6000mm及其他300mm的整数倍数。第2.0.4条楼梯踏步的高度不宜大于210mm,并不宜小于140mm,各级踏步高度均应相同,其计算数值可按附录三表选用。(图2.0.4) 第2.0.5条 楼梯踏步的宽度,应采用220、240、260、280、300、320mm。注:必要时可采用250mm。第2.0.6条 楼梯梯段的最大坡度不宜超过38即 0.7813,供少量人流通行的内部交通楼梯可按附录三表放宽。(图2.0.6)第2.0.7条楼梯平台部位的净高不应小于2000mm,楼梯梯段部位的净高不应小于2200mm,楼梯梯段最低、最高踏步的前缘线与顶部
6、凸出物的内边缘线的水平距离不应小于300mm。(图2.0.6、2.0.7)第2.0.8条 中间平台的深度,不应小于楼梯梯段的宽度,对不改变行进方向的平台,其深度可不受此限。附录一名词解释1 楼梯(stair)由一个或若干连续的梯段和平台的组合,用以连通不同标高的平面。2 楼梯间(stari enclosure)用以容纳楼梯,并由墙面或竖向定位平面限制的空间。3 楼梯间开间(stair opening)楼梯间定位轴线之间宽度的水平距离。4 楼梯梯段(flight)两个平台之间若干连续踏步的组合。5 梯段宽度(width of stair flight)梯段边缘或墙面之间垂直于行走方向的水平距离。
7、6 坡度线(pitch line)楼梯梯段中各级踏步前缘的假定联线。7 坡度(pitch)坡度线与水平面的夹角q,或以夹角的正切表示踏步的高宽比。8 平台(landing)连接楼地面与梯段端部的水平部分。9 中间平台(intermediate landing)位于两层楼面之间的平台。10 平台净高(headroom of landing)平台或中间平台最低点与楼地面的垂直距离。11 楼段净高(headroom offlight)梯段之间垂直于水平面踏步前缘线处的净距。12 踏步(step)踏步面和踏步踢板(或不带踢板)组成的梯级。13 踏步面(tread)踏步的水平上表面。14 踏步踢板(ri
8、ser)与踏步面相连的垂直(或倾斜)部分。15 踏步宽度(going)相邻两踏步前缘线之间的水平距离。16 踏步高度(rise)相邻两踏步面之间的垂直距离。17 踏步前缘(nosing)踏步前面的边缘。18 矩形踏步(rectangular step)踏步面的宽度相同其长度也相同并成矩形的踏步。19 扶手(handrail)附在墙上或栏杆上的长条配件,也可以在梯段中单独设置。20 栏杆(balustrade)布置在楼梯梯段和平台边缘有一定刚度和安全度的栏隔设施。21 楼梯井(stair well)四周为梯段和平台内侧面围绕的空间。22 楼梯走线(walking line)通过楼梯的最频繁的人流
9、线。附录二各种楼梯平面图附录三楼梯踏步数值表注:粗线以下为坡度不超过38的数值。s层高mm;n踏步数;r踏步高mm;g踏步宽mm,q坡度角。(表二)(表三)(表四)附录四本标准用词说明(一)执行本标准条文时,对于要求严格程度的用词,说明如下,以便在执行中区别对待。1、表示很严格,非这样做不可的用词:正面词采用“必须”;反面词采用“严禁”。2、表示严格,在正常情况下均应这样做的用词:正面词采用“应”;反面词采用“不应”或“不得”。3、表示允许稍有选择,在条件许可时,首先应这样做的用词:正面词采用“宜”或“可”;反面词采用“不宜”。(二)条文中指明应按其他有关标准和规范执行的写法为:“应按执行”或
10、“应符合要求或规定”。非必须按所指定的标准和规范执行的写法为“可参照”。附加说明本标准主编单位、参加单位和主要草起人名单主编单位:中国建筑标准设计研究所参加单位:湖北工业建筑设计院武汉煤矿设计研究院主要起草人:吕良芳、杨建畴-范文最新推荐- 高校毕业生工作总结高校毕业生工作总结作为一名即将面临毕业的大四学生,我将我的个人情况作如下总结:(一)政治思想在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及jzm同志;三个代表;的正确指引下,我逐渐成长为一名有理想、有道德、有文化、有纪律,面向现代化、面向世界、面向未来的当代大学生,高校毕业生工作总结。作为合格的大学生,我坚决拥护中国共产党领导的多党合作和政治协商
11、制度;坚决拥护社会主义;同时,始终坚持以辩证唯物主义方法分析和处理问题。我在学习科技文化知识的同时,也在不断努力提高自身的思想道德素质,以适应未来社会的需要。(二)道德品质我始终以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献作为衡量道德的标准来要求自己。在社会生活中,我努力做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;在家庭生活中,也坚持孝敬父母、勤俭节约、团结邻里。在走上工作岗位后,我也将以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会来要求自己。(三)学习工作成绩 四年来,在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了学、学、学和x学四大主干课程及其
12、它相关理论知识;熟悉涉外工作常用礼仪;能熟练操作计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。此外,我还积极地参加各种社会实践活动,抓住每一个机会锻炼自己。(四)作风纪律大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。在实践中,我形成了团结服从、顾全大局的行为准则。同时,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良、遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障,工作总结高校毕业生工作总结。(五)主要
13、不足作为一名尚未正式步入社会的学生,我深知自己存在诸多不足。目前,我最大的劣势就是缺乏长期从事某种稳定工作的经验,也正因为如此,有时我会对自己缺乏信心,在处理问题时,往往过于谨慎、保守,不敢轻易、大胆地尝试新方法。但我同时也相信,这种现象会随着我走上工作岗位逐渐得到改善。另外,可以肯定的是,我自身一定还存在着其他我尚未意识到的不足。我真诚地希望,在今后的工作中,领导和同事们能够帮助我,及时指出我暴露出来的缺陷,我一定虚心接受,及时改正;同时,我会在工作中不断充实和改造自己,努力进取、钻研业务,早日成为国家的栋梁之才。本人被派往三明市大田县屏山乡党政综合办公室参加;三支一扶;工作一年来,秉持;到
14、农村去,到基层去,到人民最需要的地方去;的理念,广泛深入群众,主动向领导学习,向干部同事学习,向广大人民群众学习,勤奋工作,刻苦锻炼,认真做到;五个为;:一是有为。做到工作有目标、有规划,按计划朝目标序时推进,杜绝盲目行事、虚度光阴的不良行为,手脚麻利、快事快为,当天的任务当天完成,不拖拉懒散,努力实现事有所为、为有所果。二是实为。就是做事情脚踏实地、实事求是,养成不耻下问的良好习惯,拒绝盲从和凭直觉做事,做到公平公正、不偏不倚,树立为人民服务的公仆意识,深入基层、接近群众,努力为人民群众办事。三是能为。就是不断加强学习,主动向领导学习、向同事学习、向广大人民群众学习,逐步积累基层工作经验,将
15、所学到的知识与实践紧密结合起来,努力克服作风漂浮、高傲自大、心浮气躁的消极意识形态。四是敢为。敢为不是乱为,而是事事做到比领导快半拍,领导的决策意图是什么,大概什么时候会出台新计划,都具备超前意识并做好适当准备,这样才没有手足无措,真正做到了超前不抢前。五是新为。就是不断解放思想、大胆创新,着力培养创新思维和改革意识,敢于向领导提出自己的建议和看法,大胆建言献策但不决策,遇事广思维、多角度分析,挖掘亮点、抓住特色。一年来,在各级党委政府、各级;三支一扶;办、各级领导、干部同事、广大人民群众的大力关心和支持下,通过自己的不懈努力和辛勤工作,取得了一定成绩:一、强化自身思想作风建设在改造客观世界的
16、同时,更加注重改变自己的主观世界,工作以来,一直保持读书、看报,关注科技发展动态的习惯,认真学习;三个代表;重要思想和;十七大;精神,牢固树立和落实科学发展观,并把学习和实际工作结合起来,联系群众,为民办实事,时刻把群众疾苦挂在心上,牢记服务宗旨加深群众感情,端正对群众的态度,积极投身到为人民服务的实践中去,一切为农民着想,为农民造福。二、切实增强为民服务本领利用业余时间深入群众开展扶贫工作。实现科技致富,人的素质是关键,当前人民群众盼的是致富,要的是服务,求的是技术,希望我们能指出致富门路,人的素质显得更为重要。为此,我努力把学习放在十分突出的位置,深入村、组指导生产,增加社会实践,确保生产
17、技术及时准确传递到群众手中,同时积极向基层老同志和各领导学习农村工作经验,加强自身建设努力提高业务水平和操作水平,与村支部、村委会一起抓好生产培训,推广新信息、新品种、新技术,提高农业生产效益,从而推进农村生产、农村经济健康可持续发展。三、爱岗敬业,开展本职工作服务大田县屏山乡党政综合办公室以来,本人不断加强办公室工作的学习,主动请教领导和同事,切实发挥办公室上传下达、办事办文、联系左右、协调各方的中枢机构功能,广泛深入群众调查研究,将所得到素材成册,为领导决策提供依据。工作一年来,办公室各项工作取得了初步成效:本人负责信息工作,通过实地调研,认真思考,加强创新,2007年度基层信息工作取得全
18、县第一名的佳绩;去年以来,所服务乡提出了;持续提升扬优势,务实运作促发展,致力建设闽中高山万亩生态茶乡;的目标,在本人的认真运作下,建成福建省首家乡级茶叶网站,目前网站运作维护良好,短短几个月点击人数达到*万多人,为大力宣传屏山生态茶,拓展屏山生态茶市场起到了不可替代的作用,深受领导干部和群众的广泛好评。总之,工作一年来,我所做的离组织要求、群众期盼还有差距,但我进取向上的心没有改变,全心全意为民服务的宗旨始终没变。我将继续正确面对工作,深入群众、勤勤恳恳、任劳任怨,不断开创办公室工作新局面,切实在基层增长才干、磨练意志、丰富阅历,为实现自我的人生观、价值关,促进个人成长添砖加瓦。17-范文最
19、新推荐- 高三上学期二级部工作总结高三上学期二级部工作总结2010年高考,我校取得了很好的成绩,一榜上线、实际录取都有较大增长,尤其是本科录取总数突破了千人大关,对此新高三全体师生既受到鼓舞,又感受到了压力,高三上学期二级部工作总结。进入高三以来,二部全体师生迅速投入到紧张有序的教与学之中。整个上学期,全体师生以昂扬的士气,扎实的工作作风,埋头拼搏,力争2011年高考的新突破。现将上学期复习备考中的一些做法做一简要总结:一、预事于先,鼓足士气,浓厚氛围进入高三状态越早,准备越充分,高考成绩越好。为此我们本着"凡事预则立"的原则,力争谋事于先。早在高二下期末便与班主任、学科组
20、长交流,为进入高三做好了准备,各学科制定出了一轮复习计划。暑假期间不允许补课,但大部分学生在校自主学习。期间班主任自觉全天盯在学校。9月1日开学即组织了一次假期反馈考试,使学生迅速进入了状态。9月3日召开了年级全体教师会,在会上大家认真学习了年级制定的高三教学工作计划和高三一轮复习指导意见,压担子,鼓干劲。9月5日召开学科组长会,研讨各科备考计划及策略。9月8日召开全体班主任会,制定各班动员、备考计划。9月11日召开了全体高三学生动员大会,以2010年的高考成绩、高二期末成绩鼓舞学生,以铿锵的誓词激励学生,营造出了浓厚的高三氛围,宣誓成为上午课前的必需。10月9日-11日结合第一次月考陆续找部
21、分成绩差的班主任、任课教师座谈,共同分析问题,鼓舞干劲。11月18日、21日结合期中考试分别召开奥赛重点班学生、艺体生促谈会,沟通思想,指导方法,鼓舞干劲,上本科、创名牌。及时出台了各层次班高考任务和边缘生奖励办法,使老师们进一步明确了目标,激发了热情。二、讲实效、抓落实,形成严谨作风教学工作要出成绩,最根本的出路便是严谨、扎实。为此我们在制度的落实上做足文章:1、级部主任、助理定期不定科参加集体备课,把关学案的编制,学科组长每周五上交本周学案和集体备课记录,存档。2、实行推门听课制,每周必听,每听必评。3、开学初由各学科组长上了示范课,在"三步骤四环节"思想的指导下,结合
22、一轮复习特点,推出了高效的复习课模式。4、大力推进多媒体教学,提高了课堂效率。5、高二下学期末便开始进行每天下午6:30-7:00的外语听力训练。6、坚决落实"常规周周查"的要求。每周抽查一个班或一个学科组的教案、学案、作业、考试、听课,尤其突出检查学生的训练和教师的批改。并将检查结果开会公布,记录存档。7、真正落实月考,做到了一月一考,试卷评阅流水作业,24小时内出成绩,两天内出成绩分析表及分析报告,四天之内召开班级教导会、学科总结会,学生座谈会,对比成绩、查找不足,解决不平衡问题,工作总结高三上学期二级部工作总结。8、自进入高三以来,要求学生早6:00到,提倡晚10:3
23、0离,要求班主任6:00前到,每周至少5次,级部主任、助理带头,提倡班主任盯晚四节。9、落实班主任住宿舍制,年级值班组检查。10、落实边缘生培养制度,要求各班依据期中市统考成绩划定边缘生,明确承包老师、培养对象、辅导时间。定期召开边缘生会,了解情况,带动热情,及时反馈信息。11、加大对艺体生的培养力度,文化课与专业课一起抓。每次考试对体育生单独编考场,考后抽出文管生和体育生另外分别排名,并把信息反馈给班主任和专业教师,齐抓共管。文管生专业课集中在30班上,形成了良好的学习氛围,目前学生正奔赴各地参加专业课考试。美术生的专业课统考成绩已公布,我校本科线以上共126人,其中二部62人,目前他们正奔
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