2016年青岛版6年级下册复习-式与方程.ppt
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1、式与方程,总结与评价,回顾与梳理,应用与反思,讨论与交流,一、回顾与梳理,用字母表示数,可以简明地表达数量关系、运算律和计算公式。你能举出一些这样的例子吗?,数量关系,计算公式,运算律,s=vt,c=an,用字母表示数,S=ah,a+b=b+a,继续,路程=速度时间,平行四边形的面积=底高,加法交换律,总价=单价数量,长方形的面积=长宽,长方形的周长=(长+宽)2,用字母表示平面图形的计算公式,b,S = b,C = (+b)2,h,h,S = h2,h,b,r,C = 2r,继续,正方形的周长=边长4,正方形的面积=边长边长,C = 4,S = 2,圆的面积=圆周率半径2,圆的周长=圆周率直
2、径,S =r2,平行四边形的面积底高,梯形的面积=(上底+下底)高2,S =(+b)h2,三角形的面积=底高2,S = h,一、回顾与梳理,用字母表示立体图形的计算公式,S = 62,V = 3,b,h,S,h,S,h,S =(b+bh+h)2,V = Sh,返回,正方体的表面积=棱长棱长6,正方体的体积=棱长棱长棱长,圆柱体的体积=底面积高,长方体的体积=长宽高,长方体的表面积=6个面面积之和,V = abh,一、回顾与梳理,用字母表示运算律,两个加数、b相加,交换加数的位置,和不变。,三个数、b、c相加,先把前两个数相加, 或者先把后两个数相加,和不变。,两个因数、b相乘,交换因数的位置,
3、积不变。,+b=b+, b = b ,+(b+c) =(+b)+c,加法交换律:,加法结合律:,乘法交换律:,一、回顾与梳理,三个数、b、c相乘,先把前两个数相乘,再 和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再 和另外一个数相乘,积不变。,两个数、b的和同一个数c相乘,等于把两个 加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果 不变。,用字母表示运算律,(bc) = (b)c,乘法结合律:,乘法分配律:,(b+c) = b+ c,返回,一、回顾与梳理,简写时应注意什么呢?,1.在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以用“”代替,也可以省略不写。,2.省略乘号时,应当把数写在字母的前面。,3.数与数
4、之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。,一、回顾与梳理,试一试,1.李奶奶家本月用电a千瓦时,比上个月多用3千瓦时,上个月用电( )千瓦时。,2.如果每千瓦时电的价格是c元,李奶奶家本月的电费是( )元。李奶奶家银行缴费卡上原有215元,扣除本月电费后,还剩( )元。,-3, c,215-c,你能把有关方程的知识整理一下吗?,方程,方程的意义:,方程与等式的关系:,解方程:,含有未知数的等式叫作方程。,方程,等式,求方程解的过程叫作解方程。,一、回顾与梳理,试一试,1.下列式子中,是方程的有哪些?为什么?,(1)5(x-2.8)=140,(2)20-5=15,(3)a+24,(4),
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- 2016 年青 年级 下册 复习 方程
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