最新浅池理论分析斜管沉淀池的沉淀原理_secret.doc
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1、浅池理论分析斜管沉淀池的沉淀原理摘 要:浅池理论原理发展形成的斜管沉淀池获得广泛的应用,效果一般均较普通平流式沉淀池提高3-5倍,因而它在生产实践中取得了较好效果。关键字:斜管沉淀池 浅池理论0.引言 近几年来城市给水事业蓬勃发展,由浅池理论原理发展形成的斜管沉淀池也获得较为广泛的应用。我国在1965年开始进行澄清池分离区加斜板的实验,1968年又在福州水厂做了斜管除沙的试验,1972年第一座生产性的上向流斜管沉淀池正式投入使用。随着理论研究的不断深入和生产实践的不断总结积累,斜管沉淀技术正在不断发展。1.浅池理论原理设斜管沉淀池池长为L,池中水平流速为V,颗粒沉速为u0,在理想状态下,L/H
2、V/ u0。可见L与V值不变时,池身越浅,可被去除的悬浮物颗粒越小。若用水平隔板,将H分成3层,每层层深为H/3,在u0与v不变的条件下,只需L/3,就可以将u0的颗粒去除。也即总容积可减少到原来的1/3。如果池长不变,由于池深为H/3,则水平流速可正加的3v,仍能将沉速为u0的颗粒除去,也即处理能力提高倍。同时将沉淀池分成n层就可以把处理能力提高n倍。这就是20世纪初,哈真(Hazen)提出的浅池理论。2.斜管沉淀池设计原理为了创造理想的层流条件,提高去除率,需要控制雷偌数Re=,斜管由于湿周p长,故Re可控制在200以下。远小于层流界限500。又从佛劳德数Fr=可知,由于P长,W小,Fr数
3、可达10-3-10-4。异向流斜管沉淀池的水力计算可归纳为如下三种:2.1分离粒径法:可分离颗粒的粒径dp可表示为:若用可分离颗粒沉速us来表示,则:式中:Q沉淀池流量A斜管区水面面积Af斜管总投影面积K颗粒粒径与沉速的变换系数V斜管中的水流速度L颗粒沉降需要的长度d斜管的垂直高度斜管倾角2.2 特性系数法按照沉淀最不理的端面所求得的可分离沉速usc与us关系为:uscus,s为一常数。S值被称为斜管的特性参数,虽断面形状而定。2.3加速沉淀法考虑到颗粒沉淀过程中的絮凝因素,假设颗粒的沉速以等加速改变,并设起始沉速为零。结合考虑管内的流速分部,则斜管长度为:-d*tg式中a为颗粒沉速变化的加速
4、度,即a=du/dt上诉三种方法,各有不足之处,在目前还没有更完善的斜管沉淀池计算方法之前,认为分离粒径可作为斜管沉淀计算的出发点。3.斜管沉淀池的流态设计对斜管沉淀池进行设计需要以下参数:3.1截留速度斜管沉淀池在布置方面的差别,将影响设计截留速度值的取用。一般规模较大的斜管沉淀池,由于其进水分配和出水收集不容易保证均匀。而设计时宜选用指标低于规模较小的斜管沉淀池。目前在异向流斜管沉淀池设计中,截留速度一般为0.15-0.40mm/s。3.2管径与管距 目前国内异向流斜管沉淀池的断面几乎采用正六角行,一般用内切直径作为管径。目前用于给水处理的异向流斜管沉淀池的管径为25-35mm.3.3斜管
5、长度斜管长度一般不宜小于50cm,斜管的长度取决于斜管的加工和沉淀池的池深。3.4倾角异向流倾角需要保持45-6003.5上升流速或表面符合率异向流流速8.3-14mm/s.3.6雷偌数(Re)一般平流式沉淀池中的雷偌数(Re)常在104上,而水流属于紊流。斜管沉淀池则由于湿周增加,水力半径降低,而雷偌数(Re)明显减少,以致完全有条件控制在层流条件下(Re数小于500)。3.7佛劳德数在平流式沉淀池中,Fr值大致为10-5的数量级。斜管沉淀池由于水力半径减少和水流速度提高的提高,Fr数一般在10-3-10-4 的范围内,因而水流稳定性明显增加。4结语在平流式沉淀池中或在原有平流式沉淀池中加斜
6、板后,效果一般均较普通平流式沉淀池提高3-5倍,因而它在生产实践中取得了较好效果。特别湿对散性颗粒的去除效果更为显著。 参考文献钟涥昌.净水厂设计.北京:中国建筑工业出版社,1986张自杰.排水工程. 北京:中国建筑工业出版社,2000张希衡.水污染控制工程.北京:冶金工业出版社,2002严洵世.给水工程. 北京:中国建筑工业出版社,1995上海市政设计院.给水排水设计手册(第三册城市给水). 北京:中国建筑工业出版社,1985-范文最新推荐- 工作总结-财务处长个人工作总结工作总结-财务处长个人工作总结工作总结-财务处长个人工作总结(范文)工作总结-财务处长个人工作总结2009-07-06
7、11:52财务处长个人工作总结光阴似箭、岁月如梭,转眼之间一年过去了,新的一年已经开始,工作总结-财务处长个人工作总结。回顾一年来的工作,我处在局党组和*局长的正确领导下,在各兄弟处室和同志们的大力支持和积极配合下,全处上下团结奋进,开拓创新,圆满地完成了全年的各项工作任务。现将主要情况汇报如下:一、加强政治业务学习,努力提高自身素质。我深知作为财务处长,肩负的任务繁重,责任重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任,更好的履行好职责,就必须不断的学习。因此我始终把学习放在重要位置。一是认真学习党的"十六大"和十六届三中全会精神,特别是重点研读了胡锦涛总书记在"三个代
8、表"重要思想理论研讨会上的讲话。通过认真研读、冷静思考,使我充分理解了"三个代表"重要思想是我们党立党之本、执政之基、力量之源的深刻内涵;深刻认识了"发展是执政兴国第一要务"的精神实质。也使自己的理论水平、思想觉悟和用"三个代表"指导工作的能力有了明显提高和进步。二是加强业务知识的学习。财务工作是一项专业性很强的工作,特别是近几年来预算体制改革,新政策、新规定不断出台。为了充分将工作做好,我除了积极组织处室同志们及时认真的学习国家和、市新出台的有关财经、财务方面的政策、法规外,还利用业余时间自学了计算机操作、英语等方面的知识
9、,并通过了全国会计师资格考试,提高了自身的业务素质,为做好本职工作奠定了坚实的基础。二、加大对收缴费工作的管理力度,系统收入实现稳中有增。收费是*事业经费的重要来源,加强对收缴费工作的管理,事关*事业的生存和发展。为此,我们在财务工作中始终把收费作为压倒一切的头等大事来抓,正确运用各种财务手段,不断提高聚财、理财水平。今年在遭受了"非典"影响,收费环境极为不利的严峻形势下,进一步树立了"增收补缺口,超收保平衡"的思想,重点做了三个方面的工作:一是完善激励机制。年初,我们在认真研究上级有关文件精神的基础上,组织制订了*局关于执法办案经费管理的暂行办法,进一
10、步明确了对执法办案有功人员的奖励政策,极大地调动了一线执法办案人员的积极性;二是理顺*局与*局、分局的财务关系。我们在认真调查研究的基础上,重新修订了市局关于加强财务收支管理的暂行办法,进一步明确了*局与*局、分局"核定收支、分类管理、超奖短罚"的财务体制,有效的调动了*局、分局和基层收费单位增收节支的积极性,工作总结工作总结-财务处长个人工作总结。三是加强对收缴费工作的督导,定期通报各*局、分局收缴费完成情况,为领导决策提供第一手资料。一年来,在经受了"非典"影响及国家政策规定"非典"期间减免行政事业性收费的严峻形势下,经过系统上下
11、广大干部职工的共同努力,全系统共完成各项收入*万元,完成年度预算收入的*%,超额完成年度预算收入*万元,再创历史最高水平。其中:行政性收费完成*万元,完成年度预算收入的*%,超额完成年度预算收入*万元;罚没收入完成*万元,完成年度预算收入的*%,超额完成年度预算收入*万元,比上年同期增加*万元,增长*%。三、合理安排收支预算,切实有效地保证资金供应。财务收支预算是单位完成各项工作任务,实现事业发展和工作正常运转的重要保证,也是单位财务工作的基本依据。因此,认真做好全市*系统和*局机关的收支预算具有十分重要的意义。为此,在2004年的预算编报工作中,我们高度重视,在认真总结前几年预算编报经验的基
12、础上,根据系统和机关的发展实际,紧紧围绕预算体制改革的各项举措,大胆探索新的工作思路,并在改革中调整,在调整中完善,逐步探索出一条在稳定中求发展,在发展中求创新的部门预算改革的新思路。经过系统上下广大财会人员和我处全体同志及机关各处室同志的积极配合,共同努力,我市的预算编报工作受到局的充分肯定和高度评价,并为全工商系统争得预算编报第一的好成绩做出了极大的贡献。同时,由于我们的预算编报的比较科学合理,为我们的收入上缴后,能够顺利地返拨资金奠定了良好的基础。四、加强协调沟通,争取上级资金支持。为改善机关办公条件,经过局领导和大家的共同努力,*局机关办公楼于2004年正式动工兴建了。办公楼的正式动工
13、兴建,需要大量的资金投入,同时,由于政策性增资又需要大量资金,因此,经费显得十分紧张。在财力有限,收支矛盾日益尖锐的情况下,我们始终坚持把广大干部职工的根本利益作为财务工作的出发点和落脚点,为了保证系统广大干部职工正常工资及增资能够及时足额发放,保证市局机关干部职工各种福利、奖励逐年提高,我们审时度势,积极研究政策、研究办法,在狠抓收入的同时,通过多渠道、多途径地做工作,积极要求局、财政给予经费上的最大倾斜和优惠。经过不懈的努力和耐心细致的协调工作,先后要回了*局预留的办公楼专项资金*万元、政策优惠资金*万元、防"非典"专项资金*万元,困难补助资金*万元。这些资金为保障系统
14、的正常运转和事业发展及机关干部职工的年终奖励、福利,发挥了重要作用。五、加强基建政策研究,强化基建财务管理。近几年来,局为改善基层办公条件,积极向财政争取资金,在保稳定、保吃饭、保工作正常运转的同时,加大了对基层建设的投入力度,先后启动了我市*个县(市)局、分局和我市局机关办公楼建设,基建投资达到前所未有的额度。为了加强对基建资金的管理,规范基建财务工作,我们系统地学习和研究了国家一系列有关基本建设财务管理的规定,并结合系统实际,制定了系统基本建设财务管理暂行办法。该办法的制定,从基建资金的申请到资金的按投资计划拨付,从资金使用的跟踪问效到年度财务决算,从项目预算到项目竣工财务决算等各个环节都
15、做了明确规范,保证了财务管理有章可循,受到了*局领导的充分肯定和高度赞扬,并专门在*上进行了刊发。六、规范票据管理手续,全面提升票据管理水平。一是清理了旧票;二是启用了新票;三是实行了票据微机管理。为全面提升票据管理水平奠定了基础。七、在抓好重点工作的同时,其他工作也取得了较好成绩。一是对系统*个产权单位,办理了产权登记证年检;二是开展了2004年度会计法执行情况检查;三是进行了建筑工程招投标和重大资金项目开支情况专项检查;四是为系统*个会计核算单位换发了罚没许可证正本*个、付本*个;五是会同办公室收取职工购房款*万元;六是为市局机关和*个专业分局*名干部职工发放住房公积金*万元。综观我们处的
16、工作,在工作量大、琐碎繁杂、任务繁重的情况下,之所以能取得较好的成绩,高度的事业心和责任感是我们做好各项工作的前提,团结协作、爱岗敬业的工作精神是强有力的保障。我处女同志多,但我们处的女同志和局里其他处室的女同志一样,个个都有一种巾帼不让须眉的豪情和壮志,都有一种强烈的事业心和责任感,有一种敬业奉献、团结协作的精神。如每年的预算、决算、产权登记证年检、各种财务检查等等,同志们都主动放弃休息,加班加点,认真做好每一项份内份外的工作。正是由于这种爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的精神,才使我们处的工作井然有序,忙中不乱。以上是我们处一年来的主要工作情况,取得的成绩是局党组和*局长正确领导的结果,是全处
17、上下齐心协力、辛勤努力的结果,是机关各处室和同志们大力支持、积极配合的结果,我个人存在的问题还很多,主要表现在以下几个方面:一是对理论学习认识还不够深刻,还存在重业务学习,轻理论学习的问题;二是工作开拓、创新意识还不够强烈;三是对本处室的同志们交任务多,关心、帮助不够;四是工作方法、说话方式还有待改进,特别是对有些不能开支、不能报销的事项,给同志们的解释工作做的还不到位。在此,诚恳地欢迎各位领导和同志们给我个人和*处提出宝贵意见,我将虚心接受,努力改进,力争做一名党和群众满意的人民公仆。谢谢大家。转载请注明出处:文学集中营 10 / 32-范文最新推荐- 工作总结工作总结工作总结郭巧平班主任是
18、班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带,工作总结。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(2)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法:班级管理一、做好学生工作,形成良好班风。首先,树立良好的班风。班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治
19、工作在班级建设中的地位和作用,利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为"四有新人".集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此,我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行"班兴我荣。班落我耻,以班为家,荣辱与共"的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力,真正做到心往一处想,劲往一处使.二、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以这学
20、期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级。我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。三、培养学生良好的行为习惯我一直认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误一定要主动承
21、认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。教学方面1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况,工作总结工作总结。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的
22、理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。3、做好学习方法的指导俗话说,"磨刀不误砍柴功"。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考。这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的
23、学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。反思一:朗读指导不到位语文课的主要任务是学习语言,学习语言靠感受和积累。朗读就是对语言的直接感受,文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在本学期的教学中,缺乏朗读指导,所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。在上课时的备课设计中没有朗读指导的设计。通过一学期的反思后,我将在以后的教学中逐渐加强朗读训练这一环节。学生的朗读水平不高,究其原因,有以下两个:1、缺乏朗读技巧的指点。朗读的目的是除了理解课文内容外,还要通过朗读体会人物的性格特征,如何通过朗读来达到目的,应该要有朗读技巧运用的问题,比如说逻辑重音的处理等。学生对重音的处理也
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