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1、第 1 页 教研组年终工作个人总结范文 特征码 wpPorfUfVbjIYGyqHZsb 一学期的工作落近尾声。本学期,我校数学教研组工作继 续坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为 指导。用心推进基础教育课程改革的实验工作,加强教师校本 培训,全面提高教师专业素质。以课改为核心,注重课堂教学 的主渠道,求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新, 发奋促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做 以总结: 一、以课改为核心,加强校本培训新理念的学习。 先进的新理念要走进课堂,教师是关键。教师是新课程的 执行者,来实践新课程,实施新课程、落实新课程,更重要成 为新课程的开发
2、者和研究者、创造者。因此,要加强教师新理 念的学习,促进教师主角、课程意识、潜质结构的更高的提升。 1、进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实 第 2 页 验工作顺利开展的前提,为全面推进素质教育注入了新的活力, 而教师是实施新课程的根本主体。因此,我们切实认真组织教 师开展了校本培训工作,每单周进行一次以校辅导,双周以组 辅导的培训学习活动。有专人讲座、集中培训、个人自学等多 种形式相结合,为教师搭建学习的平台,用心学习新课程,从 而不断转变教师的理念。着重以实施基础教育新课程师资培训 为主要资料,先后学习了数学课程标准 、 小学数学教学法 等有关著述,不断提高认识,深化和发展,用
3、心投入教学实践 当中,体现课改的新理念;同时,每位教师都认真做好记录, 及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的 发展。 2、认真学习钻研教材,研究教法。课程改革,倡导学生主 动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的潜质,更加突出教 学观念,方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为 核心,切实抓好教材研究分析工作。尤其对实验年级的教材认 真进行了分析。同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、 交流。大家畅所欲言,用心探讨学习,对教材要有选取、加工 的潜质。这样,促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高 教学潜质,从而团结一致,同心协力,构成教育的合力。 3、重视课改教研活动
4、。在加强理论学习中,本着以教师为 第 3 页 主体,校本研究为载体,培训为依托,用心探索教学新模式。 组织开展了教学案例分析工作,着重分析成功之举和败笔之处, 鼓励教师认真做好教学反思,每月一次及时总结、交流。按照 认知规律,实践认识再实践再认识,逐步反思实践中的 得失,不断地总结经验、不断提升自我。对于优秀的反思,探 索出的新方法、新路子大力宣传学习。此外,我们组织教师出 外听课学习,学习别人先进的教学方法和手段。之后,我们集 中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受, 切合实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为,要充 分应用多媒体教学,重视学生自主探索,合作交流的潜质培
5、养。 要善于创设情境,激发学生学习的情趣。 二、用心推进课程改革,全面提高教学质量。 课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中 才能真正体现“三维目标” 。因而,我们十分重视课堂教学的研 究,不断实施新课程改革。 1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结,着重谈 做法,讲经验,提问题,出点子。尤其是对教学质量不高的班 级进行评析,认真分析,找原因,找差距,定措施,并和教师 进行学术讲活,真心交流、协商、学习,共同提高促进。同时, 第 4 页 建立了老教师和年青教师搭对互帮小组,从而使我校的教学质 量有所提高。 2、认真做好“二期课堂教学质量工程”活动。开展进行了 课堂教学大联评活
6、动。要求教师教学中务必体现课改的新理念, 建立自己的教学模式。首先,教师人人登台,人人参与,每位 教师都认真准备了一节高质量的课,由评价组听课评议,从中 评选出优质课。其次,对评选出的优质课再进行公开示范课教 学。这样发挥每个人的作用,宣传推广好的教学方法,建立新 课程教学模式,促进本校的教学水平的提高。先后听了罗老师 和明校长的公开课,这两节课都体现了课改的新理念,以人为 本,重视学生自主探索,合作交流的潜质培养。同时注重评价 激励,注重练习形式的多样性,层次性,趣味性的设计。最后, 再次对年青教师的教学进行追踪、调查、指导、评价,使其不 断提高教学水平。 3、认真抓好教研专题的研讨,校本培
7、训的工作,促进教学 方法的改革,充分体现课改的新思想,以人为本,培养学生合 作交流,自主探索,参与教学的潜质。学校领导十分重视亲自 组织进行校本培训,研讨,采取定目标、下任务、压担子、搭 建教学舞台、教学研讨平台。人人确定专题,参与研讨,从而 不断在教学中大胆研究、创新。在教研中校长,主任,教研组 第 5 页 长首先进行了专题讲座研讨;其次,各位老师分别进行了专题 讲座,课程总结等形式的校本培训。大家齐聚一堂,畅所欲言, 用心探究,构成了一个良好的教研氛围。这样有利于不断借鉴、 实践、创新,构成自己的教学艺术。 三、认真开展好各项活动。 1、组织进行了教学教研活动,征集课后反思,教学设计, 论
8、文的评选活动。同时开展了“五个一”活动。即上好一节优 质课,写一份优秀教案,写一篇优秀教学论文,编一份好的试 题,制一份好课件。此外,还开展了信息技术教育,充分利用 学校现有的设备进行必须的培训学习,虽然条件拘限但教师的 用心性很高,有必须的收获。增强教师信息素养潜质是十分必 要的,也是必然的趋势。今后,我们更要加强信息技术教育的 培训学习,使教师更好地占有资料,共享学科资源,优化教学 系统。 2、定期组织了教学检查工作。每月一次人人参与评价,及 时小结反馈。这样能够加强教师之间学术对话、交流、学习, 不断提高教师业务文化素质。 3、组织进行了一至六年级的数学竞赛活动。重视学生个性 第 6 页
9、 的发展。在竞赛的资料上我们首先由各位教师自己出一份试卷, 然后再由教研组审议,补充,最后集中测试评卷。同时做好表 彰评价工作,对期中,期末考试我们认真组织评卷,交流。并 协助学校对考试中年级前十名学生和进步突出的学生都进行了 奖励。这样更好地调动学生学习的用心性,激发学习的竞争意 识,构成一个你追我赶的竞争氛围。 4、组织进行了期末复习计划以及经验交流活动。十二月中 旬我们进行了复习计划交流,各位老师都能结合实际,制订出 切实可行的计划同时提出了十分好的复习措施。这样使教师之 间互相学习,借鉴,提高。之后,我们又组织了复习经验交流, 让有经验的老教师谈出自己好的做法,这样为年青教师带给了 学习的机会,更加促进教师间的学习,提高教育教学质量,提 高自身的业务素质。对于统考年级,学校领导十分重视,用心 为其出谋划策,出外购买复习资料,创造一切便利的条件,共 同提高学校的教学质量。 综上所述,这一学期,我们着重以课改为中心,认真做好 课堂教学工作,用心实施课程改革。但在工件中也存在着不足。 应对新课程,我们任重道远;应对新挑战,我们要迎难而上; 应对新机遇,我们要全面更新自身的知识结构、潜质结构,用 发展的眼光审视未来,在发展中不断地发展自我。只有这样, 第 7 页 才能适应改革,适应社会,才能在新课程实施中有所作为。
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