【工作总结】教育局党委工作总结[1].docx
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1、第 1 页 教育局党委工作总结1 特征码 EHPNjCQunGpLfFtTlmYR XX 年,是全面实施常州教育“十五”规划的关键之年。在省教 工委的指导和常州市委的正确领导下,局党委以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,以推进学习型系统建设为契机, 以创建“团结、廉洁、开拓”好班子为抓手,围绕纪念建党八 十一周年和迎庆十六大胜利召开,按照年度党委工作意见,大 力加强基层组织建设、干部队伍建设、思想作风建设和党风廉 政建设,各项工作取得了新的成绩。 一、精心组织迎庆十六大主题活动 XX 年是党的十六大召开的喜庆之年。年初,市教育局党委部署 全年党务工作,要求以新的作风、新的面貌、新的成绩
2、迎接党 的十六大召开。我们在局属党员干部中深入开展了“奋发有为, 开拓进取,迎接党的十六大召开”主题教育活动,举办全市政 治教师培训班,为迎接党的十六大召开、学习宣传十六大精神 培训骨干;组织开展“三个代表在学校”宣传报道活动, 浓厚各单位迎庆十六大的宣传舆论氛围。党的十六大召开以后, 我们及时组织党员干部以及师生收看十六大电视报道,召开各 种学习座谈会,并对全市教育系统学习、宣传、贯彻十六大精 神作出总体部署;举办市教育局十六大精神学习班,我市教育 第 2 页 系统兴起了学习贯彻十六大精神的热潮。 二、扎实推进学习型系统建设 积极响应市第九次党代会“建设学习型城市,全面提高市民素 质”的号召
3、,及时提出了“率先建设学习型系统,在学习型城 市建设中发挥主导作用”的奋斗目标,成立创建工作领导小组, 制定常州市教育局建设学习型系统工作方案 ,召开动员大会, 市教育局机关、辖市(区)教育行政部门、局属单位都制定了 建设学习型机关、系统、单位的实施意见,开辟专题宣传网页 和电视专栏,组织开展“学习日”活动,在教育系统开展新 “三学”及推广普通话活动,开展建设学习型系统工作先进单 位考评工作,召开学习型系统建设推进会,筹建市民学习信息 服务中心, 主动向社会开放教育资源,积极为学习型社区建设 提供服务,积极报道学习型组织建设及活动情况,我局扎实推 进学习型系统建设,被常州市建设学习型城市工作指
4、导委员会 确定为试点部门。 三、加强学习培训,提高党员干部的综合素质 坚持领导班子中心组学习、党员教育和教职工政治学习制度, 组织广大党员干部进一步学习江泽民同志“七一”讲话、 论 “三个代表” 、 “531”讲话、十六大精神,结合学习中共中 央十五届六中全会精神、学习新世纪共产党员修养和教 师道德修养读本;征集党员领导干部深入学习“七一”讲话, 努力实践“三个代表”文章 40 篇,表彰 12 篇,在全市评比中 第 3 页 获奖 3 篇,并将优秀征文汇编成册;围绕迎接课改实验,组织 222 名校级干部参加 6 种不同类型的专题培训班;精心组织并 成功举办了教育系统暑期校科级干部培训班,辖市区教
5、育行政 部门党政负责人、局属单位校科级干部近 300 人通过听取市委 李全林书记、市政府周亚瑜副市长关于经济发展和教育发展的 两个专题报告,征集研讨文章 130 余篇,进一步增强了加快发 展常州教育,不断更新教育理念以及服务经济,文明社会的使 命感和紧迫感,从而为全面推行基础教育新课程、不断促进教 育创新奠定了思想和组织基础。中央党政领导干部选拔任用 工作条例颁发后,市教育局党校和教师培训中心及时举办党 务干部培训班,提高干部任用工作规范化程度。精心组织中小 学新任校长任职培训班、中学校长提高研修班等,不断提高党 员干部和广大教师的政治素质、管理水平和业务能力。 四、深化“好班子”创建,大力加
6、强干部队伍建设 在总结前两年创建活动的基础上,着重在完善评选机制、重视 创建过程上进一步深化“好班子”创建工作,努力以创建为契 机,促进各基层领导班子建设。经全面考察和复评,确定 26 个 单位继续为“好班子” ,10 个单位新进入“好班子”行列,使 局属“好班子”比例达到 82%,局党委再一次被市委表彰为 “好班子” 。 重视 “省 333 工程” 、市“831 工程”培养对象的培养过程, 激励他们开拓奋进,争当教育系统的领头雁和排头兵;积极开 第 4 页 展青年人才资源调查工作,以争创“青年文明号”为抓手,树 立优秀青年典型,大力加强青年教师队伍建设;加强对校长助 理、后备干部的考察培养工
7、作,召开“助理一得谈”座谈会, 着力研究培养、选拔机制,大力加强年轻干部队伍建设;在校 科级干部中继续深入开展“五个一”活动,对校科级干部的 150 多篇论文进行了评比表彰;认真开展学校领导干部年度考 核,结合暑期干部调整,优化班子结构,加强了基层班子建设。 继续深化干部人事制度改革,加强对改革干部人事制度工作的 调研,全面推行基层单位中层干部竞聘上岗,直属单位近 300 名中层干部已竞聘到任;大力实行干部考察预告制度,在 12 个 单位公开预告考察目的、内容、方式、步骤、要求及考察组成 员,让全体教职工了解并积极参与考察工作, ,打破干部考察的神秘感、谈话对象的局限性,扩大考察知情 渠道和信
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