七中入学试卷评讲.ppt
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1、一、选择题,8小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下所示,该同学称取的烧杯实际质量为 。,M左 = M右 +M游 左物右码: M物 = M砝 + M游 左码右物: M物 = M砝 - M游,M游=2.3g,9在化学变化的过程中往往伴随着很多的实验现象,如产生气体、生成沉淀、改变颜色等。现有一块固体,加热之后变成了气体,则该变化 A一定是化学变化 B一定是物理变化 C可能是物理变化,也可能是化学变化 D既不是物理变化,也不是化学变化,气体可以是固体受热气化,变成原固体的蒸气,没有新物质生成 物理变化; 气体也可以是加热生成的新物质 化学变化。,方法2:成语 例:雪中送 C 黄 万
2、两 大快人 高山 水 人杰地 ,,雪中送炭 黄金万两 , 大快人心 高山流水 人杰地灵 (青山绿水),Zn锌 S 硫 P磷,Au,14(21分)化学的学科知识与我们的生活紧密相关,学习化学知识可以解决我们生活中很多的实际问题。 (1)鉴别我们身边的物质。请写出你鉴别下列物质的 具体方法。 自来水和食醋: ; 白糖和食盐 : ; 黄金和白银: 。,怎样鉴别厨房中的下列各组物质? 利用什么样的性质? (1)白醋和水: (2)食盐和白糖:,鉴别题的答题思路:操作 现象 结论,闻气味,有特殊气味的是 白醋; 无气味的是水。,厨房中的物品可以品尝, 化学实验室中的任何东西禁止尝味道。,各取少量样品,尝味
3、道, 有咸味的是食盐; 有甜味的是白糖。,(2)解释生活中的一些现象。 家中食用醋、酱油瓶上的商标标签上常常沾满污迹,其中的原因可能是什么? 燃气炉灶上都有一个略高于炉盘的支架来支撑锅具,支架略高于炉盘的原因是什么?,倾倒时,标签未正对手心,残留的液体流下污染了标签。,便于用外焰加热(外焰温度最高)。,问题1:该产品的保管方法中提到“常温保存、避免日光照射、高温”,在食用方法中提到“炒菜、宜在食物快熟时加入,不要爆炒煎炸”。根据这些描述我们可以推测加碘食盐具备的一些性质,如: 。,问题2:在生活中我们经常看到敞口放置的食盐一段时间后会变得潮湿,所以我们保管食盐应该 ;这也可以应用到化学实验室的
4、药品保存,如,取用液体药品后,我们一般都要立即塞上瓶塞,其原因是 ;而在化学实验室加热固体药品时,通常要求试管管口 。,高温易分解,(加热易发生化学变化),密封,防止药品挥发或变质,微微向下,【讨论】 (P21),【注意事项】, 给液体加热,液体体积不超过试管容积的1/3。,(防止液体过多,受热溢出,造成危险), 加热前,先擦干试管外壁的水。,(防止受热不均而破裂),给试管中的液体加热, 先预热。,(使试管受热均匀,防止炸裂), 加热时,试管口不能对着有人的方向;加热液体的 过程中也要不停地移动试管。 试管与桌面成45角,(防止液体喷出,造成危险。 增大受热面积), 加热时,试管底部不能接触灯
5、芯。,(灯芯温度低,防止试管因受热不均而破裂), 热的玻璃容器,不能立即用冷水冲洗。,(骤冷,试管受热不均可能炸裂),【注意事项】,【归纳】加热时,试管破裂的可能原因:, 没有擦干试管外壁的水。, 没有预热。, 加热时,试管底部接触灯芯。,先预热,受热均匀后集中外焰对准药品部位固定加热,(防止管口的冷凝水倒流,使试管炸裂),还需注意: 加热固体,试管口一般要略向下倾斜,(1)给试管中的液体加热,给物质加热,(2)给试管中的固体加热,15. (1)量取一定体积的液体主要使用的仪器是 ,该仪器读数时应读 。,量筒,,平视凹液面最低处,1量筒的选用原则: 2量液时要“两平” : (1) , (2)
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