七年级下册语文第五单元第二十五课短文两篇之夸父逐日.ppt
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1、祝全体老师、同学:,每天生活都是快乐艳阳天!,夸 父 逐 日,自由读课文 圈出不认识的字和不理解的字词。,品读课文,夸父逐日 山海经 夸父与日逐走,入日;渴 ,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,品读课文,合作读课文 解决不认识的字和疏通文意。,夸父逐日 山海经 夸父与日逐走,入日;渴 ,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,品读课文,夸父逐日 山海经 夸父与日逐走,入日;渴 ,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,1、设计问题,用课文中的原话来回答。,2、提出问题,课堂共
2、同研讨。,神话:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以,神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。,山海经:书名。18篇,作者不详。内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。,背诵课文(根据提示背诵),拓展延伸,全文仅37字,你能截取其中一句,展开想象描写吗?,渴,欲得饮,夸父实在太辛苦了,他的头发像野地里的枯草,他的嘴唇像晒裂的泥块,他的皮肤像在烧灼,他的心里非常焦虑,“天啊,两个月没有下雨了,河流基本断流了,但我一定要得到水,否则我怎么继续追寻。”,
3、夸父实在太辛苦了,他的头发像野地里的枯草,他的嘴唇像晒裂的泥块,他的皮肤像在烧灼,他的心理非常焦虑,“天啊,两个月没有下雨了,河流基本断流了,但我一定要得到水,否则我怎么继续追寻。”,渴,欲得饮,神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解。它是在科学水平不发达的远古时代产生的,那时的人们对许多自然现象都无法做出科学的解释,只能借助想像来表达自己的原始理解。,人类童年时期的幻想,自由读课文 圈出不认识的字和不理解的字词。,品读课文,合作读课文 解决不认识的字和疏通文意。,夸父逐日 山海经 夸父与日逐走,入日;渴 ,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化
4、为邓林。,品读课文,文中说道“河、渭不足,北饮大泽”,夸父真有那般海量? “弃其杖,化为邓林”现实中可能吗 ?,思考,编讲神话,1、大禹治理水患之后,鼾然入梦,这一觉足足睡了九九八千一百年,“神舟五号”卫星的发射惊醒了他,揉眼一看,北京城黄沙满天,人们皆蒙面而行,2、话说当年的哪吒已长大成人,在天宫中天天与他的父亲托塔李天王较量兵法,商谈国事,好不快活。天上一日,人间一年。当哪咤凭着千里眼在南天门放眼一望,一眼便看到当年他大闹的东海,3、愚公移走太行、王屋二山,深得子子孙孙的爱戴。一日愚公带领子子孙孙三千六百人,指点江山,却见满山树兜,绿荫全无,愚公植树 话说愚公移走太行王屋二山之后,精疲力竭
5、,昏头睡去,这一睡就睡了九九八千一百年,“神舟五号”发射卫星的巨响惊醒了他,他揉揉眼,伸伸胳膊,啊,本该绿树 成荫的地球怎么一眨眼就涌现出那么刺眼的树墩,而且黄沙漫天,狂风怒吼,遍地荒芜,他身感肩上任务之紧迫,一个绿化地球的计划在他心中酝酿开来,于是,他召来了子子孙孙九九八十一人,挑水植树,历尽苦难,日复一日,年复一年,地球上雨后春笋般地出现一片片的绿荫,愚公的举动再次感动了树神柏杨,他站在半空中,大手一挥,“哗”地一声巨响,只见地球上无数苍翠挺拔的大树应运而生,地球变得生气勃勃。,例文参看,哪吒闹海新传 话说当年的哪吒已长大成人,在天宫中天天与他的父亲托塔李天王较量兵法,商谈国事,好不快活。
6、天上一日,人间一年。当哪咤凭着千里眼在南天门放眼一望,一眼便看到当年他大闹的东海。凭他的记忆,东海应是尉蓝的一片,怎么变成白花花的呢?他踩着风火轮,“呼“的一下便来到东海之上,俯首一看,原来是一个个塑料袋飘在水面上,他想起与那龙王太子还有未了的仇恨,便用自己那火红的混天凌放在海水中“哗哗”的搅着,他使出吃奶的劲才搅了一个小小的旋涡,提起一看,混天凌已经变成白色的了。哪吒欲哭又止,这时从水中慢慢的涌出了身穿“孝服”的龙王太子,哪吒定睛一看,这不是当年英姿飒爽的龙三太子吗?,例文参看,怎么穿着丧服,莫不会是他老爹见阎王去了吧?哪知龙三太子也实在太弱不禁风,哪吒的一声吼叫便让他毛骨悚然,哪吒知道其中
7、必有原因,便上前去探个究竟。 龙三太子拭干泪,哭哭啼啼的说:“自从女娲娘娘造人之后,人类一直欣欣向荣,可不知到了哪年哪月,人类便向海里扔东西,起初我们宝贝似的珍藏着,后来越扔越多,我们便招架不住了。唉!”龙三太子欲言又止,哪吒听到这里纵身一跃,几句话从茫茫的天际传来:“龙老弟,待我到环保老祖那里一游,让兄弟助你一臂之力吧!”于是龙三太子便在黑乎乎的岩石旁打起了盹。,不知过了多久,哪吒将龙三太子叫醒,只见哪吒身后站着一个全身都是绿色的老者,手中捧着一个宝瓶,老者向他们笑笑,满脸虔诚地用手沾了一点瓶中的水,口中念了几声咒语,将手向空中迅速挥舞,顿时一道七色光圈在他头上生成,刹时又飞到东海上空,光圈
8、迅速旋转,并且越来越大,倾刻间笼罩住整个海洋,接着腾地升到半空中,化作一团云烟。顿时,声如崩雷,漫天一片雪白,过了一会儿,东海之上风定云清,几只海鸥在纵声歌唱,几条小鱼欢快跳跃,好一片生机勃勃的场景。龙三太子顿时面部生辉,神采奕奕的向老者做了一个揖,那老者见后笑呵呵的升入了云端。 龙三太子感激不尽地跪在地上,向哪吒拜了三拜,哪吒踏着风火轮,腾云驾雾向西天飘去。,敬畏自然,敬畏生命,什么是神话?,神话:关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以,神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。,说说你听过的 一些古代神话 故事。,夸父逐日,山
9、海经,石湾中学 王晓东 制作,关于山海经,山海经:书名。18篇,作者不详,其中14篇是战国时期的作品,海内经4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。,课文朗读:,1 老师读 2 学生读 3 师生齐读,(夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮, 饮于 河、渭;河渭不足,北饮大泽。 未 至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 ),自主学习:,小组合作,借助工具书翻译全文,注意下列粉红色词语的解释。,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河渭不足,北饮大泽。未 至,道渴
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