人教版一年级语文上册小小竹排画中游课件8.ppt
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1、,小小竹排画中游,第一课时,教 学 目 标,认识7个生字和9个认读字。 正确地朗读课文、背诵课文。 通过读课文,知道祖国的江南是“鱼米乡”。,教 学 重 点 通过读课文,知道祖国的江南是鱼米乡。 正确地朗读课文、背诵课文。,教 学 难 点 体会祖国江南风光的美 知道祖国江南是“鱼米乡”,教 学 过 程 谈话导入 初读课文,读通课文 朗读课文 背诵课文 拓展训练:,一、谈 话 导 入 今天我们学习第5课。板书课题:“小竹排在画中游”。齐读课题。你们知道小竹排什么样吗?请学生把自己查找的有关小竹排的图片让同学们看一看。,谈 话 导 入 再请同学看录相,教师做适当的讲解:这就是小竹排,有的地方称它为
2、竹筏,是用竹子做成的,把好几根竹子并排捆起来,放在水里跟船一样,是江南水乡的交通工具,你们看小竹排在水里飘流的样子,坐在上面一定很好玩。小竹排在水里游,为什么说小竹排在画中游呢?我们一起去看看课文内容。,竹排真面目,二、初读课文,读通课文 借助汉语拼音读课文,注意把每个字音读准备。 再读课文,边读边画出生字和会认的字,把画出的生字和会认的字多读几遍。 同桌同学互读课文,相互纠正读音。 指名读课文。 抽读生字和会认字的卡片。,三、朗读课文 1、自己轻声读全文,标出一共有几句话。(3句) 2、学习第一句: 小竹排,顺水流, 指名读。 出示书中插图:提问:什么是顺水流?让学生到图前指一指。,三、朗读
3、课文 如果你坐在小竹排上,小竹排顺水往前行,鱼儿在水中游来游去,鸟儿在枝头歌唱,你会是什么心情?即这句话应该怎样读呢? 板书:鸟唱鱼游 自己试着读一读。 同桌同学互相读,互相评议。 指名读,读后评议。 学生如果读得不到位,教师可范读。,3、学习第二句: 鸟儿唱,鱼儿游。 老师:小竹排继续地前行,你又看到了什么? 指名读第2句。 提问:看图:两岸指的是哪儿呀!到图上指一指。从哪儿看出树木密呀?板书:树木 密 教师指图:这是什么?(禾苗)“禾苗”指的是什么?禾苗长得怎么样?书中怎么说?板书:禾苗 绿 指名读第2句。 树木这么茂盛,禾苗长得这么好!你们的心情怎样?想想应该怎样读,自己试一试。 指名读
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