《幽径悲剧》教学课件.ppt
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1、季羡林 最难时也不丢掉良知。 智者乐,仁者寿,长者随心所欲。 曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。 “感动中国”颁奖词,幽径悲剧,季羡林,阅读文章7至14小节,结合文中语句,谈谈你看到了一株怎样的藤萝?,听季老讲故事,请你模仿季老的口吻讲述那一段发生在燕园幽径上的往事。,从文中选择你认为精彩的语句,与下面的文字连成一段话。 要求:1)填入语句后和谐连贯 2)选择最有把握的一句从 语言赏析的角度谈选择 的原因。 3)尝试有感情的朗读,曾经这是多么美的一株藤萝阿, 看 , 如今却遭此横祸, , 真
2、是惨不忍睹。,酿成悲剧的元凶是谁?他们的征是什么?,愚氓,对身边的事物缺乏爱心和同情心,从不珍惜身边的真善美,愚蠢至极。,老先生如此悲天悯人 仅仅是在为这冤死的 藤萝而叹息么?,走进季老心扉,a) 经过了史无前例的十年浩劫,不但人遭劫,花木也不能幸免。茫茫燕园中,只剩下了幽径的这一棵藤萝了。 b) 我的感情太多,总是供过于求,经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁,真正的伟人们是决不会这样的。,c)茫茫人世中,人们只争名于朝,争利于市,哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢? d)你倘若问一个燕园中人,决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的,决不会有任何人关心它的死亡的,决不会有任何人为之伤心的。,藤萝之死不仅是幽径悲剧, 而且还是整个燕园的悲剧, 整个时代的悲剧, 整个民族的悲剧, 甚至是整个人性的悲剧!,痛 心 疾 首:,我为季老说两句,季羡林老人在学术界的成就是毋庸置疑的,老人的学识与人格谁也不能否认,说他做为学界典范可以,说他做为后学者的楷模也不过分,我们甚至可以说他感动了学问界。但是,他绝对没有“感动中国”的能力。,让生命拒绝冷漠, 绽放真善美的光芒!,
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