全国中小学校舍信息管理系统操作流程(区县级).ppt
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1、全国中小学校舍信息管理系统 操作流程(区县级),黑龙江省校安办,一、系统体系结构,校舍系统的体系结构概括为“四级校舍数据中心,五级校舍应用系统”。 四级校舍数据中心:国家级、省级、地(市)级、区(县)级校舍数据中心。 五级应用系统:国家级中小学校舍信息管理系统、省级中小学校舍信息管理系统、地(市)级中小学校舍信息管理系统、区(县)级中小学校舍信息管理系统和学校级校舍信息管理系统。,二、区县级系统主要功能,区县级系统主要功能主要包括:监控地图、学校及校舍概要、校安工程管理、安全监控与预警、统计分析、数据管理、系统管理。 (一)监控地图 1. 查看辖区内各中小学校的位置和相关概要信息; 2. 查看
2、校园周边地质地貌等监控地图信息; 3. 汇总某一区域学校概要信息。,哈尔滨市监控地图,二、区县级系统主要功能,(二)学校及校舍概要 1. 管理、维护和查看本校基本数据、照片、视频、平面图和三维影像等信息; 2. 管理、维护和查看学校的校舍信息,包括校舍单体建筑详细情况、照片、视频、设计图和立体图等信息; 3. 管理、维护和查看本区县的工程资金信息、校安办机构及人员信息; 4. 管理、维护和查看月报信息。 (三)安全监控与预警 1. 校舍使用年限预警; 2. 不安全因素未排除校舍预警。,二、区县级系统主要功能,(四)统计分析 1、查看常用报表及各类月报总表。 (五)数据管理功能 1数据批量录入管
3、理; 2. 数据录入进展情况; 4. 数据监控; 5. 数据审核; 6. 数据变更。 (六)系统管理 1. 用户管理; 2. 用户附加信息管理; 3. 日志管理。,第2章 系统部署,一、区县职责 区县校安办负责组织辖区范围内的学校进行校舍系统的数据采集、录入、更新、审核和维护等工作。 二、人员配备 1、数据采集人员 由基建、财务、信息技术人员组成,负责指导辖区学校收集并填写采集表所需的数据信息,指导各校拍摄校园及建筑物照片、视频,填报本区县的管理数据信息。 2、数据录入和维护人员 负责指导辖区内学校将采集到的数据、图片、视频等资料录入到系统中,并对数据进行日常维护更新。 3、数据审核人员 由区
4、县校安办负责,负责审核纸质采集表和录入到系统中的本区县所有数据是否全面、真实、准确。 三、系统组织运行 明确人员分工及职责 专人负责管理系统录入帐号、审核帐号、普通帐号、管理员帐号,并制定保密办法 制定本区县数据采集、录入、审核、更新办法和工作流程 组织对相关人员进行培训,第2章 系统部署,四、计算机及网络通讯 区县要配备能够上网的电脑 准备拍摄照片和视频的数码设备,用于拍摄照片和视频 为了传输需要,要求网络带宽在1M以上 五、人员培训 数据采集人员参加数据采集培训 数据录入人员、审核人员参加系统使用培训 校安工程相关人员参加相关区县内培训 所有人员都要求认真学习理解全国中小学校舍信息管理系统
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