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1、 文言文测试题一 (一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人; , 。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日辞去,此中人语云:“不足为外人道也!” 用原文语句回答:(6分)1描写桃花林美丽景色的语句是: 2描写桃花源社会环境安定平和的语句是:
2、3描写桃花源人热情好客的语句是: 4 表现桃花源中自然环境美好的句子: 5表现人民生活恬适的句子: 6表明桃花源中人来桃花源原因的句子: 2、解释加点字(6分)具答之( ) 有良田美池桑竹之属( ) 屋舍俨然( )各复延至其家( ) 乃不知有汉( ) 便要还家( )3、请写出出自本文的成语 任选一个解释 (4分)4、下列加点词语用法与其他三项不同的是(2分) ( ) A、阡陌交通 B、率妻子邑人来此绝境 C、无论魏晋 D、设酒杀鸡作食5、翻译句子(4分)(1)此人一 一为具言所闻,皆叹惋。 (2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。 6、留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,
3、它给读者留下了许多想像的空间, 你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。(2分) 7、作者描绘了一个怎样的“世外桃源”,请结合选文作答。(2分) 8、补全课文(2分) (二)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?1、 理解性默写: 统领全文的一句是 文中的点睛之笔是 表现陋室主人交往之雅的语句的是 表现主人生活环境清幽的句子是 2、陋室铭是古代散文中的名篇,采用了 的写法。3、解释下列句中加点的字。 (1)有仙则名( ) (2)斯是陋
4、室( ) (3)惟吾德馨( ) (4)无案牍之劳形( )4、翻译下面的句子。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 5、作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的典故是为了说明( ) A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。 B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。 C.以古代名贤自况,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云。6、本文中含有“有德者居之,则陋室不陋”的意思,你是否同意这个看法?为什么? (三)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花
5、之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1、解释下列加点的词语。 可爱者甚蕃( ) 濯清涟而不妖( ) 香远益清( ) 可远观而不可亵玩焉( )2、翻译文言语句 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 3、选文第1节从 、 、 三个方面对莲花进行了描写。4、“予独爱莲”中的“独”表现了作者 的态度。5、短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人 却认为“近朱者赤,近墨者黑”。对这两种观点,你是怎样对待的?请简述理由。 6、模仿例句,用同样的方法造句。 例句:我爱莲花,因为它出淤泥
6、而不染,恰如清高正直,人格高尚的君子。 造句:我爱 ,因为它 。 (四)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1.解释下面加点的字。 虽乘奔御风不以疾也()晴初霜旦()2. 选出加点词词义相同的一项 ( ) A或:或王命急宣 或以钱币乞之 B故:故渔者歌曰
7、故余虽愚,卒获有所闻 C绝:哀转久绝 沿溯阻绝 D素:素湍绿潭 可以调素琴3. 翻译下面的句子。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝 素湍绿潭,回清倒影 4文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”, 这里采用的是 描写手法,其作用是 。5.文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。 例:碧绿的潭水,怪异的松柏。 (五)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。解释下面的加点词念
8、无与为乐者()遂至承天寺()怀民亦未寝()相与步于中庭()用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。 本文集中写景的句子是第 句,其主要内容可用4个字概括为: 这篇文章主要表现了作者 的心境。 (六)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。1、给下列加点的注音祗辱( ) 骈死(
9、) 槽枥( )一食或尽粟一石( ) 食马者不知其能千里而食( )2、解释下列加点的字或尽粟一石 : 虽有千里之能 : 才美不外见 : 且欲与常马 : 2、 翻译句子:(1)其真无马邪?其真不知马也。 (2)食马者不知其能千里而食也。 3、本文中韩愈说明庸者不知马的具体表现的是: , , 。 4、本文采用“ ”的写法。借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作“ ”,将人才比做“ ”,而伯乐喻指 ,集中抨击的社会现象是 。5、美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与马说中千里马的遭遇相似,相应的句子是:_ _ 。 6、千里马被埋没的直接原因是: ,作者借此表达了 的心情。7、怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中有关句子回答) 8、由本文内容引申开去,简要谈谈你对“人尽其才”的看法。 9、对对联。上联:无才难做千里马 下联:
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