[精品文档]城市道路公路景观设计.doc
《[精品文档]城市道路公路景观设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[精品文档]城市道路公路景观设计.doc(32页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、道路绿化设计焦作市人民东路绿化景观规划设计说明前期分析道路绿化设计应该解决的问题 1、提供良好、安全的交通环境是首要问题,主要体现引导、诱导视线种植,防眩种植等方面; 2、生态防护问题,体现在遮荫、滞尘、吸收有害气体等方面; 3、城市形象的体现,道路是城市的风景线,道路绿化应该反映城市特色,体现城市形象。 4、充分考虑道路绿化的后期养护,尽力降低养护成本。利用生态学原理,使植物自然更新,最终达到稳定的道路绿化景观效果。 焦作市人民东路道路绿化景观设计应该注意的主要问题 1、人民东路是人民西路的延伸段,绿化景观设计应考虑与已建成的人民西路的景观协调问题; 2、与周边用地性质的协调问题; 3、人民
2、路是城市主干道之一,道路景观设计应考虑体现城市形象,体现焦作作为旅游城、煤炭城、拥军城等城市特色;4、节点的处理应考虑节点与整个道路景观的连续性和衔接性。 区位人民东路(东环路文昌路段)位于焦作市老城区南部,与新城区毗邻,规划为焦作市城市主干道。绿化景观设计范围 焦作市人民东路绿化景观设计要求对人民东路(东环路文昌路段)道路中央12米宽绿化分车带以及慢车道外7米宽绿化带进行绿化景观设计。 现状分析 人民东路(东环路文昌路段)全长约5300米,道路为两板三带式,道路总宽(含人行道)76米。其中中央分车带花坛宽12米,两侧车道各17米,慢车道外各7米宽绿化带,此绿化带外各8米宽人行道。全线由西往东
3、分别与东环路、文渊路、东二环路、山阳路、文丰路、中原路、云阳路、长林路、西径大道、宁远路、中兴路、文昌路交叉,其中在东二环路与山阳路段之间与瓮涧河交叉,现瓮涧河主要用于城市泄洪。道路周边规划用地为居住用地、行政办公用地与商业金融业用地。区内地下水位偏高,种植土基本为回填土,局部需做土壤改良,地形平整。 规划设计依据 1.河南省焦作市规划建筑设计院绘制的焦作市人民路(东环路文昌路)道路平面布置图 2焦作市人民东路绿化设计招标通告 3焦作市人民东路绿化设计、施工招标文件 4焦作园林志 5城市道路绿化规划与设计规范 综合分析 道路性质 人民东路属于城市道路,服务对象主要为城市居民,应体现以人为本的设
4、计原则。人民路作为城市主干道,是造成“城市热岛效应”的一个重要源头,运用绿化手段,提高道路绿化覆盖率,从源头上解决城市“热岛效应”,特别在炎热的夏季,使市民穿行在荫凉的街道上。通过合理的植物配置,降低机动车造成的空气污染、噪声、吸收灰尘。枇杷、广玉兰、紫叶李、金枝槐、法国冬青、丰花月季等植物材料的应用,给市民带来了色彩斑斓的视觉感受,还起到杀菌滞尘的作用。 人民东路作为城市主干道,性质上属于城市景观大道,代表了焦作市的整体形象,应突出焦作作为省级园林城市的城市风貌与城市特色。 人民路道路现状特点及规划要求 人民西路现已通车,焦作市市政府位于人民西路中段;人民东路正在建设中。全线路板结构为双向8
5、车道,中央12米分车带,两侧车行道各17米宽,车道外各7米宽绿化带,此绿化带外各8米宽人行道,总宽76米。道路两边规划用地为居住用地、行政办公用地与商业金融业用地。 标准平面结构如下: 设计指导思想 结合城市道路设计规范,体现以人为本的设计思想。 因地制宜,结合用地规划及现状提出布局合理,概念新特的景观构想。 充分考虑实地实情,使设计与施工达到完美结合。 设计原则 1生态性原则 坚持生态优先,实现焦作城市道路绿化体系的总体建设目标。 建设高标准的城市道路绿化体系,构成兼顾景观与生态功能的绿色长廊。 坚持生物多样性,采用丰富的植物品种,坚持以树为主,乔灌花草结合,实现优化配置。 2安全性原则 中
6、央分车带的绿化应采用注重景观与视线引导及指示性功能兼顾的合理化设计,同时考虑防眩设计。 在道路交叉口处,鉴于驾驶员安全视距的要求,合理栽植H08m的低矮灌木或地被。 3协调性原则 协调生态、社会、经济效益的关系,保证生态效益的充分发挥。 协调保护与开发、景观与生态、投入与产出、建设与养护的多重关系,保证道路绿化体系的可持续发展。 协调道路沿线各功能地块的总体景观建设,保证城市绿化体系结构得以良性的整体发展。 4服务性原则 人民东路属于城市道路,服务对象主要为城市居民,应体现以人为本的设计原则,使道路绿化体系更好地服务于焦作市社会、文化、经济的发展。 景观构思 景观构思基点 生态学的观点要求我们
7、观察世界,倾听他的呼声并了解他。世界是生物和人过去到现在一直生存的地方,而且一直处在变化过程之中,我们和他们是这个现象世界的共栖者,和这个现象世界的起源和命运是联系着的。 麦克哈格 1生态概念 生态已不仅是“生态学”中的术语,已成为影响时代建设与发展的重要因素,“生态”观念强调对各种资源的整合及再利用,它强调有针对性地保护有利资源并将限制因素变为优势特点。“生态化”的设计理念引导我们塑造人工景观应以自然条件为基础。从节约、经济 的角度出发,这样不仅大大降低建设成本,同时带来了良好的生态效益和社会效益。 2“融合”与“生长” 人民东路作为焦作市绿地系统的有机组成部分,依据焦作市绿地系统规划的定位
8、,与城市肌理相融合,与城市景观共生。道路景观必将与城市景观互相影响,相互制约,因此我们提出了生长的概念,将道路景观视为一个可持续发展的有机生命体,随着时间的推移,必将与周边景观体系相连接,相渗透。 3经济原则 快速建设往往出现蔑视资源与资源浪费的失误,为了合理有效地完成建设,人民西路的景观强调低投入,即降低投资成本,降低日常维护成本,而以生态养护为主,重点地段重点投资的对策将会取得良好的效益。 4文脉延续 文脉好似城市的足迹,是一个城市精神品格形成的根本,人民东路景观应当结合城市现代多元的文化特性,同时弘扬城市的历史文化,体现“历史与未来”的共生,体现焦作市作为全国著名旅游城市及省级园林城市的
9、城市特色,并反映焦作市的历史文化底蕴。 景观构想1. 总体方案构想 运用丰富的植物元素与人工造景手法,充分考虑植物的层次、色彩等各项特性,结合植物生长变化创造出线性四维空间;中央分车带一改以往单一规则式种植,运用规则与自然相结合、灌木与乔木相搭配的种植方式,以300米为一个单位形成线性景观序列;在人行道一侧的绿化带,则着重体现物种多样性及植物的层次变化,体现景观多样性,运用各具特色的花灌木与地被组合成为一条绚丽斑斓的花带,其上方栽植行道树,营造出人行树荫下、花草随行间的城市新景观。 因考虑人民西路现已建成,风格为简约式,故而沿袭了人民西路的设计思想,构成设计方案二。 2. 景观节点构想: 人民
10、西路规划中少有较开阔的区域,景观节点考虑就以道路交叉口以及公交港湾等具有一定变化的景观空间,本次设计选取3类节点进行设计: 道路交叉口处外围绿化带节点:丰富的植物色带点缀,草花、低矮花灌木与景石自然搭配,小巧别致,增加街口的人性化氛围。 中央分车带遇到道路交叉口位置:考虑到行车安全性与视线诱导种植,此处外侧栽植小叶女贞篱,内侧满栽美人蕉,花开繁茂,为过往司机起到提示作用,同时使道路绿化景观丰富多彩。 行车道外两侧绿化带遇到公交港湾位置:此处绿化带宽度仅为2米左右,采用满栽金叶女贞种植方式,简单质朴,与周边景观风格迥异,给人以耳目一新的感觉,可适当消除候车时的焦急心情。 3. 林荫道构想 以安全
11、性、功能性为前提,强调节奏感、韵律感,形成线形景观肌理。同时在安全性上应当满足道路设计规范要求,如防眩光、禁行要求等。生态功能上又具有遮荫、防尘、降噪等特点。 种植设计 植被景观是人民西路道路景观建设的核心,而植被绿化风格的规划控制将对城市生态格局和经济可行性建设产生重大的影响,本方案采用线形排列方式,以形成现代、粗犷、自然、朴实的线形景观肌理。 种植规划的原则适地适树,道路绿地应选择适应道路环境条件、生长稳定、观赏价值高和环境效益好的植物种类。 道路绿地植物应重点选择滞尘、防风、抗污染的树种。 道路绿地植物选择应从生物多样性的角度出发,在适地适树的原则下尽量丰富植物材料。 改变行道树树种单一
12、的现象,确定骨干树种,确保道路绿化能体现出和谐统一又各具特色的整体风貌。 适当增加常绿树比例,促进道路绿地的环保及景观效果。增加中、低层树种和地被花卉,进一步丰富道路植物景观。 抗污染树种选择 根据焦作市志中的分析:焦作地处暖温带落叶阔叶林植被气候区,具有优越的城市小气候环境,土壤较肥沃,适宜多种植物生长。设计选择以下抗污染树种 滞尘树种:枇杷、广玉兰、黄山栾、千头椿、悬铃木等。 抗二氧化硫树种:夹竹桃、百日红、大叶黄杨、紫荆等。 具体树种设计方案一种植设计-多元 本方案种植色彩较为丰富,部分采用色叶植被,植被的纵向即沿着道路由西向东方向进行有规律的序列变化设计,体现焦作作为旅游城市的热情及开
13、放。行道树:8米宽人行道两侧种植双排行道树,树种为千头椿与黄山栾,这两种行道树以主要交叉路口为单元交错种植(千头椿树干通直高大,树冠开阔,叶大荫浓,新春嫩叶红色,秋季翅果红黄相间,是优良的彩叶树种。黄山栾果色金黄,凌冬不凋);慢车道外侧种植全球五大行道树之一的悬铃木,为慢车道行人提供良好的遮荫条件。 中央分车带:注重城市道路的观赏性,采用斜向构图,并在适当位置建造微地形,其上自然式种植黄杨球;同时考虑到道路绿化的生态效应,运用满栽的枇杷、金枝槐、紫叶李分别与黄杨球间隔种植,红黄绿色彩斑斓,自然与规整富于变化;物种间运用金叶女贞篱进行分隔,凸现植物创造的丰富层次,给人以充分的视觉享受。 两侧绿化
14、带:沿人行道一侧以自由曲线方式种植地被、花灌木,间隔建造微地形,更好的烘托出自然种植方式;沿慢车道一侧则以行道树下规则栽植小叶女贞篱的方式,行人以绿化带中间的花灌木为主要观赏点。 具体栽植品种: 人行道一侧向外依次种植:葱兰南天竹百日红小叶女贞丰花月季法国冬青金叶女贞麻叶绣线菊紫荆白三叶二月兰夹竹桃紫叶小檗丰花月季红瑞木阔叶十大功劳棣棠石楠,形成连贯的彩色花卉、灌木带。 临慢车道一侧种植1.5米宽的规则式小叶女贞篱,使慢车道一侧绿化景观简洁、一致,创造安全的行车环境。同时遮蔽林下冬季的凋零。林下草坪选择成本低、易养护的暖季型草天堂草。 方案二种植设计(简约) 本方案种植设计强调简洁明快,植被的
15、纵向即沿着道路由西向东方向进行有规律的序列变化设计。植被横向为4个层次变化,依次为行道树、花灌木篱、常绿灌木篱、天堂草。各个植物层次高度相近,层次分明、整齐划一,沿袭了人民西路的设计风格。 行道树:8米宽人行道两侧种植双排行道树,树种为千头椿与黄山栾,这两种行道树以主要交叉路口为单元交错种植(千头椿树干通直高大,树冠开阔,叶大荫浓,新春嫩叶红色,秋季翅果红黄相间,是优良的彩叶树种。黄山栾果色金黄,凌冬不凋);慢车道外侧种植全球五大行道树之一的悬铃木,为慢车道行人提供良好的遮荫条件。 中央分车带:以小叶女贞打底,其间运用满栽的丰花月季、百日红以40米为一个单元分别与20米南天竹间隔种植。 两侧绿
16、化带:植被横向为3个层次变化,靠近行车道为一排悬铃木,树下小叶女贞篱沿规则曲线种植,其外侧运用紫荆、夹竹桃、法国冬青以20米为一个单元交错种植,兼顾常绿与落叶树种搭配,层次变化丰富,整体风格简洁大方。 建议 发现问题: 1. 规划中人民东路人行道宽为8米,结合焦作市近期及中期的发展趋势来看,人行道规划为6米即可满足需要。 2. 人行道外侧紧邻周边规划用地围墙,会为行人带来一定程度的郁闭感,同时对周边规划用地也会带来一定程度的不安全感。 提出建议: 1. 建议人行道宽度由规划中的8米改为6米,沿道路红线向内侧偏移2米为绿化隔离带。 2. 绿化隔离带内植被横向分为3个层次,分别为行道树、常绿灌木篱
17、与草坪。行道树品种与人行道另一侧品种保持一至,常绿灌木采用修剪成柱状的法国冬青与黄杨球紧邻围墙间隔种植,局部靠近大门的位置进行立体绿化,选用的品种为蔷薇、茑萝等攀援能力较强的多花植物。 建议平面结构如下:经济技术指标(见商务标)。城市道路公路景观设计-范文最新推荐- 搀扶扶持教学工作总结搀扶扶持教学工作总结本文章由a href="hao123/a合作伙伴hao123网址导行群发转栽而成时间荏苒,欢快而充实的工作时间总是短暂的,转眼到了这一学期的尾声,搀扶扶持教学工作总结。回顾这一学期,我和我的学生们不仅在一次次的交往与碰撞中建立起了*而浓厚的师生情,而且在互相信任的条件下较圆满地完成
18、了本学期的教学任务。为在以后的教学工作中做到查漏补缺,更加快速地进步课堂效率,特把本学期的工作总结如下:一、加强思想政治学习,切实做到热爱学生,引领学生。"思想是行动的先导",为了让自己对学生的爱一如既往,对教育的执着一如既往,我继续把思想政治学习当做一项首要而且重要的工作来做。为让自己的教育思想跟得上时代的潮流和学生的现状、我养成了读书、看报、看新闻的习惯。本学期,我认真研读了种籽教育手记、乖孩子的伤最重、教师心理学、给老师的一百条建议等书籍,从前人的经验中寻求聪明,及时发现自己在教育孩子中出现的题目并适时做出调整。在不断学习中,我越来越有了这样的感受:要让孩子健康欢快地
19、长大,教师不光要有一颗爱孩子的心,还要把握一定的教育技巧,并且做到用自己的言行为学生做好示范,引领学生长大。二、不断充电,用丰富的学识武装自己的头脑教师的课堂要想赢得同学们的认可,自己的学识要渊博,这是不争的事实。随着科技的迅猛发展,学科间的联系越来越紧密,我越来越感觉自己只凭上学时的那点儿储备来教现在的学生,已经不能做到得心应、手游刃有余。为此,每一学期我都自主投票平台的加强自己的业务学习。本学期,为扩展自己的知识面,我认真研读了红楼梦、三国演义等名著;为丰厚自己的诗文素养,我新积累古诗文50余首;为进步自己的课堂教学水平,我努力研读各种教学设计,探索总结适合自己的教学模式;三、采取多种教学
20、形式,带动学生语文素养的提升。"爱好是最好的老师"!要想让学生语文素养有大幅度的提升,老师必须做到充分调动学生的探知欲看才行!本学期在前面教学经验的基础上,我继续采用多种教学形式,让孩子天天都在新奇与新知中享受语文教学。所采取的教学形式主要如下:首先,采取小组合作,充分调动学生的学习积极性为充分调动学生的学习积极性,本学期,我采用了小组合作的形式,工作总结搀扶扶持教学工作总结。为在评价过程中做到公正、公平,让评价具有可持续性和可操纵性。在开学之初,我便针对学生的学习成绩、听课习惯、发言情况、作业完成等方面对学生按档分成了5类,从这5各组中选出了一个组长,为不给学生贴上自己的
21、好朝后就是学习不好的标签,我选的组长不一定就是在组内学习最好的。组长选好后,让组长和组员在双向选择的基础上组淘宝网购物建自己的小组(小组成员内必须包括1-5号五位同学)。为激发学生的积极性,便于老师老师操纵,我在9个小组的基础上,又把他们编成了三个大组。让小组及大组的互相制约作用切实地让学生形成在小组内合作,在大组、班内竞争,在大组内合作,在大组间竞争的氛围。在小组内小组长的义务与权力是并重的。每位小组长在组内享有非常大的权力,比如说小组职员任务的分工,小组成员内座位的安排、小组内职员矛盾的处理等。在评价过程中,我采用积分的办法,学生每被批评或表扬都以0.2分计算。评价结果一周一总结,对每周学
22、生的积分进行汇总,取前三名做为本周的优秀小组。对评选出的优秀小组,进行张贴照片表扬。其次,围绕市教科院要求的"345"教学法开展教学工作。市教科院要求的"345"课堂教学模式能很好的调动学生的学习积极性,为此,本学期我认真钻研了市教科院要求的教学模式,对每种模式都进行了探索性尝试,收到了不错的效果。再次,课外阅读拓展学生的知识面。语文教学离开大量的阅读,学生想获得大幅度的语文素养的提升是不可能的。为培养学生的阅读爱好。在教学中,我采用以一篇带多篇的形式,教给学生读书的方法,鼓励学生进行课外阅读。在阅读过程中,学生读到的自以为好的书籍在班内进行推荐带动全班
23、阅读。采用这种形式,学生阅读爱好高涨,每位同学本学期阅读量都达到了10本以上。然后,师生同背古诗文,丰厚学生的文化底蕴。俗话说"腹有诗书气自华",学生的文化底蕴要丰厚,离开一定的古诗文积累是不可能的。为充分调动学生积累的热情,本学期我一直坚持和同学们一起背古诗文,收到了不错的成效。在学期初,由于初次接这个班,我定的目标是每人积累古诗文50首,到现在学生已经积累了60多首,逾额完成了开学初定的目标。再然后,读后感撰写激励学生写作能力的提升。在鼓励学生大量阅读的同时,我要求学生对看过的内容都要进行反思、感悟,撰写读后感,以便把学生的感悟用调理的语言进行叙述,培养学生的习作能力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品文档 精品 文档 城市道路 公路 景观设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-2061377.html