【工作总结】民族中学上半年德育工作总结[1].docx
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1、第 1 页 民族中学上半年德育工作总结1 特征码 voJbCHCvDxNwBZpebzhX 过去的半年,*民族中学在各级党委政府和教育主管部门的关 心和指导下,全面贯彻党的教育方针,把育人放在首位,以教 学为中心,教书育人、制度育人、管理育人、服务育人,逐渐 形成了“面向未来,全面育人,以人为本”的办学理念和“以 德育人,以质立校”的办学方略。教育教学质量得以迅速提高, 办学效益显著。XX 年中考 205 人参加考,最高分 753 分,730 以上有 4 人,700 分以上有 14 人,166 名学生上普高线,上线 率达 80%,中考成绩居全县 16 所普中第四名,同级同类学校第 一名。我校先
2、后获得“工作先进集体” , “平安单位” ,督导工作 “先进集体”等荣誉称号。 一、继续深化落实教育综合改革,学校管理制度科学化、 民主化 (一)健全学校教育综合改革制度,稳步推进学校改革事 业的发展。 学校结合市、县相关教育综合改革的精神和要求,结合我 校实际制定了*民族中学教职工岗位设置方案 、 *民族中 学教职工聘任办法和*民族中学教育综合改革绩效工资分 第 2 页 配实施细则实事求是地设置了岗位,根据方案中的规定和程 序聘任了教职工,并根据上一年实施过程出现的缺漏,在开学 初,召开教职工大会对各种方案作了适当的修改和补充,让全 体教职工加入到学校的管理和建设中,使学校的管理制度更能 调
3、动教职工的工作激情,并日益趋科学、完善。 (二)建立完善学校领导班子,团结协作管理好学校 随着教育综合改革的深入和发展,新聘的学校领导和中层 干部,在校长的带领下,各块工作责任明确、各司其责,相互 之间全力协作,尽力拼搏,共同管理学校,教育综合改革各项 措施得具体的落实,并取得了良好的效果。 二、努力奋斗,积极争取,加快学校硬件建设 我校地处偏远的少数民族贫困乡,建校资金匮乏。几次搬 迁,1999 年搬迁到现在的校址,学校硬件设施不足,再加上初 中入学高峰期的到来,教学设施已经无法容纳现有的适龄学生 数,连续几年不能进入校就读,家长和社会反映强烈。因此学 校领导积极向各级党委政府反映,努力争取
4、,逐渐改善办学条 件。 1、征地 学校由于原占地面积过于窄小,不利于学校的整体规划和 长远发展。学校积极向*乡党委政府反映,得到了*乡政府高 度重视和大力支持,他们不辞辛劳征走访动员,现已征得土地 21 亩,用于建盖综合楼、师生住宿楼、运动场等基础设施,为 第 3 页 *民族中学推进整体扩建奠定了坚实的基础。 2、教学楼建设已竣工验收投入使用: 由于学生数剧增,我校近两年除教育局宏观调控让师三中、 丹凤一中录取部分学生外,不得不采取压缩班级数来缓解教室 不够用的问题,也就导致了初一、二年级每班学生数达 70 人以 上。现已在原教学楼右侧建盖一幢 5 层 25 个教室,建筑面积面 积为 2980
5、.4,总投资 500 多万元、可容纳 1600 多名学生的 教学楼。于 XX 年 3 月 26 日学生全部搬到新教学楼上课。 三、各处室各司其职、团结协作,促进学校和谐发展 (一)教导处:以教导为中心,常规工作落实到位 1、教学工作是学校的中心工作,教导处在年初就制定了明 确的教学目标和计划,确定了“以研促教,以研兴教,提高教 育教学质量”的总体目标,按月进行常检查,加强教学常规监 督力度,教学秩序正常进行。各教研组目标明确,教研形式多 样、切实有效。 2、注重教师专业素质的提高 学校教导处非常重视教师的学习培训工作。在条件允许的 情况,积极组织我校教师参加各种各样的教学培训,努力提高 教师的
6、专业素质,并发挥老教师、优秀教师的传带作用,让新 教师尽快成熟,做到新老交融、共同进步,为提高教育教学质 量创造了良好的条件。 3、XX 年 1 月下旬,组织期末检测,安排好监督、阅卷和 第 4 页 各科质量分析撰写工作;统计上报期末成绩;安排好寒假教师 继续教育培训工作。 4、2 月份,部署好新学期教务工作,理好本学期工作计划。整 合教学资源,集体备课方案的实施。 5、3 月份,协助学校抓好开学工作,落实好毕业班工作计划 和教研工作计划;做好毕业班学生分流工作;组织初三教师开 好中考研讨会,反馈好研讨会信息;组织好初三学生尖子生辅 导工作;召开毕业班教师会议,分析初三学情。 6、4 月份,协
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