历史课件高一《明末清初的思想活跃局面》课件6(32张PPT)(人民版必修3)99319.ppt
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1、中国传统文化主流思想的演变,专题一,儒学简史,总体概括,中国传统文化主流思想的演变,百家争鸣,儒家思想的演变,背景:,诸子:,百家:,春秋战国形成,汉代成为正统,宋明发展为理学,明清新发展,春秋战国的经济发展和社会变革,孔子、孟子、老子、庄子、韩非子和墨子的思想主张,儒家、道家、法家和墨家思想流派的形成,孔子、孟子和荀子的思想主张,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家”的建议,两宋时期程颢、程颐和朱熹的思想主张、明朝陆九渊和王阳明的思想主张,李贽的反正统思想,顾炎武、王夫之和黄宗羲关于经世致用的主张和对君主专制的批判,程颢,程颐,朱熹,陆九渊,各课教学设计,王守仁,宋明理学,儒学的困境与儒学复兴运动,理
2、学的发展,创立:北宋五子 成熟:南宋朱熹 发展:陆王心学,客观唯心主义,主观唯心主义,背景:,知识梳理,各课教学设计,一、反正统意识,李贽,少年求学穷困潦倒 中年做官正直清廉 老年入狱被迫害致死,(1)人物生平简介:,材料一 “夫私者,人之心也,人必有私,而后其心乃见,若无私,则无心矣。如服田者私有秋之获,而后治田必力;居家者私积仓之获,而后治家必力;为学者私进取之获,而后举业之治也必力。 材料二 “人人皆可以为圣”,“圣人不曾高,众人不曾低”(焚书)”; 概括李贽的观点,材料1认为人皆有私,追求物质利益是“自然之性”,反对“存天理,灭人欲”的理论,抨击封建社会的一些传统观念,强调个性发展。,
3、材料2挑战孔子及其儒家思想的正统地位,鞭挞程朱理学,反对绝对权威,(3)李贽的代表作: 焚书续焚书藏书续藏书等 藏书的命名则是由于李贽认为这部书“颠倒千万世之是非”,只能“藏之后世”的缘故。,(2)李贽的进步思想主张,1、否定儒学正统的权威性, 2、认为“理”在百姓的日常生活之中 3、提出“绝假纯真”的“童心说”, 4、诗文:主张真心,李贽(15271602) 福建泉州人 温陵居士 代表作:焚书藏书,1、简要概括李贽的生活经历和性格特征,2、李贽的反正统意识思想:,出生地:,泉州,家庭:,世代经商,经历:,经商入狱,性格:,独具个性、离经叛道,“理”存在百姓的日常生活中。,挑战孔子及其儒家思想
4、的正 统地位;提出童心学说,诗文:主张“真心”,反对摹古之风,反正统意识,知识点拔,知道,黄宗羲(16101695),字太冲,号南雷,又号梨洲,浙江余姚人。曾参加浙江南明鲁王政权的抗清斗争。鲁王政权失败以后,他带着老母东奔西跑,险些被清政府捕去,后来长期在故乡隐居。黄宗羲的著作很多,最著名的有明夷待访录南雷文集宋元学案和明儒学案等。明夷待访录是在1663年写成的一本字数不很多的著作,但是鲜明地表达了他的民主思想,因此被清政府长期列为禁书。,人物生平简介:,材料一 “其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,.然则为天下之大害者,君而已矣。 ” 明夷待访录原君
5、 材料二“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。” 明夷待访录 财计三,(16101695) 浙江余姚人 梨洲先生 代表作:明夷待访录,(1)材料一中黄宗羲提出什么政治思想?除此之外,黄宗羲还有什么政治主张?,(2)材料二中黄宗羲提出什么经济思想?这种思想提出的背景是什么?反映了当时的什么思潮?如何解释该思潮?传统的经济思想是什么,简要评述这种经济思想的作用?,二、黄宗羲思想,知识点拔,知道,批判君主专制;提出君臣平等思想,(1)批判君主专制; (2)提出君臣平等思想; (3)提出限制君权的主张,学校是决定是非的最高机构; (4)反对传统的重农抑商思
6、想,认为工商皆本,影响:,为中国近代反专制主义思想家们提供了有力的思想武器。,黄宗羲思想,人物生平简介:,顾炎武(16131682),号亭林,江苏昆山人。年轻时参加“复社”反宦官斗争。清军南下,参加当地的抗清斗争。抗清失败后,遍游华北,载书自随。所至垦田度地,访问风俗,搜集材料,尤致力于边防和西北地理的研究。顾炎武学问广博,对经史子集、音韵训诂、典章制度、兵农经济、郡邑掌故,都有深入的研究。晚年拒绝清政府的征辟,专志经学的研究。著有日知录天下郡国利病书肇域志等数十种著作。,顾炎武亭林先生,材料一 有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之
7、亡天下。是故知保天下,然后知保其国。保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。 结合材料,如何理解亡国与亡天下?,亡国:改朝换代,统治者政权的变更。 亡天下:民族、文化的沦亡,关系到整个民族的命运。 “天下兴亡,匹夫有责”,三、顾炎武思想的启蒙精神,材料二 以天下之权,寄天下之人自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权,以各治其事。 寓封建(允许官位世袭)于郡县之中。而天下治之。 宗法立而刑清。天下之宗子,各治其族,以辅人君之治。 顾炎武日知录 根据以上材料,结合时代背景,归纳、评价顾炎武的观点。,观点: “众治”。把君主的权力分散给百官,以削减君主权力 . 评价:
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