北师大版数学第七册《确定位置》PPT课件公开课的-副本.ppt
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1、,北师大版小学数学四年级上册,确 定 位 置(一),执教者:南芳学校李素萍,课前游戏,1.我们现在规定一列即一竖排为一组,一共有8组。根据老师的指令做不同的动作。,课前游戏,1.生活中我们一般习惯从左往右数,以老师的位置为观察点,这是第一列也可以叫第一组。从前往后数这是第一排也可以说是每组的第一个。请同学们以最短的时间记住自己的位置,根据老师的指令做不同的动作。,课前游戏,1.我们现在规定一列即一竖排为一组,一共有8组。根据老师的指令做不同的动作。,课前游戏,2.老师想认识一个新朋友,猜猜(她)他是谁?只要你认为自己符合条件就马上起立。,本节课我们来学习确定位置,要求同学们要做到: 1.能在具
2、体的情境中探索确定位置的方法,说出某一个物体的位置. 2.了解数对,能在方格纸上用“数对”确定位置,能用数对表示一个物体的位置。 3.体会数学与生活的密切联系。,教学目标,说一说,小青的位置在第3组第2个,小青的位置也可表示为(3,2),小青,第1组,第2组,第3组,1,2,小青的位置在第3列第2排,说一说,(2)小敏的位置是( , )。,小敏的位置在第2组第3个,小敏的位置也可表示为(2,3),第 2 组,2,小 敏,第1组,1,2,3,3,说一说,(3) 小华的位置是( , )。,小华的位置在第4组第4个,小华的位置也可表示为(4,4),第 4 组,4,小 华,第 1 组,第 2 组,第
3、3组,4,1,2,4,3,1、说一说,0,1,2,3,4,5,(2)(1,4)表示的位置是第 组第 个;(4,3)表示的位置是第 组第 个。,1,4,4,3,1,2,3,4,5,你能用数对表示咱班同学的位置吗?,1、用数对说说自己的位置。如我的位置是( 3,2),2、用数对说说自己好朋友的位置,请大家猜一猜我的朋友是谁?叫出他(她)的名字。,(1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3) (6,3) (7,3),3、请这些位置上的同学起立,好吗?,(3,1) (3,2) (3,3) (3,4),一组数对只表示一个位置, 一个数是无法确定位置的。,(6,1),(,2),第1组,第2组
4、,1,2,3,4,5,小敏,小华,第 3组,第 4 组,第 5组,小波,小健,0,1 2 3 4 5,1,2,3,4,5,小青,.,(3,2),.,小敏,(2,3),横轴,纵轴,0,1 2 3 4 5,小健 小明 小惠 小华 小斌,小涛 小豆 小强 小芹 小红,小花 小敏 小亮 小林 小霞,小玲 小磊 小青 小军 小波,小国 小平 小楠 小芳 小兵,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,1,2,3,4,5,(1,1),(1,3),(1,2),(1,5),(1,4),(2,5),(2,4),(2,3),(2,2),(2,1),(4,5
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