合并同类项课件教师用.222ppt.ppt
《合并同类项课件教师用.222ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《合并同类项课件教师用.222ppt.ppt(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、规则:请数学课代表任意报一个关于x的两位整数,求所给代数式的值,老师和其他同学比赛,先求出正确答案者为胜.,师生竞赛,让我们一起进入下面的数学世界吧!,为什么会算得这么快?,怎 样 才 能 算 得 更 快 呢?,题目:求代数式-x2 +2x +x2 x -1的值. 其中x值为课代表所报的数值.,合并同类项,解决两个问题:1、什么是同类项? 2、怎样合并同类项?,【探究活动1】什么是同类项,找一找:以下几组代数式有什么相同点.,(1)2x和-3x; (2) 5st和7ts; (3)0.5x3y2和y2x3; (4),3ab2c和-ab2c.,想一想:其它3组代数式是否也有这一特点?,多项式中,所
2、含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.,所含字母相同;,相同字母的指数也相同,与字母顺序无关;,与系数无关.,(1)2a与2ab;,(4)-2.1与 .,定义:多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.,(2)2a2b与2ab2;,如图,大长方形由两个小长方形组成,求这个大长方形的面积。,(8 5)n 13 n,第一部分的面积:S1,大长方形的面积是:SS1S2,8 n,5 n,8n5n,第二部分的面积:S2,【探究活动2】怎样合并同类项,定义:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项,想一想: 刚才合并同类项的过程,实质上是逆用了哪个运算律?,把同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 合并 同类项 课件 教师 222 ppt
链接地址:https://www.31doc.com/p-2066554.html