大学生职业规划设计大赛.ppt
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1、规划自我 展望未来,大学生职业规划设计大赛 参赛单位:齐齐哈尔高等师范专科学校 参赛选手:*,姓名:* 性别:女 年龄:23 学校:齐齐哈尔高等师范专科学校 专业:2006级汉语专业 Tel: 132* E-mail: *,个人简介,精彩人生 始于规划,窦桂梅: 北京清华附小副校长,特级教师,先后被评为全国模范教师,教育系统劳动模范,全国师德标兵;十大杰出教师提名奖等称号。1998年作为科教界优秀代表之一,在人民大会堂受到江泽民等七位政治局常委的亲切接见,2001年作为教育部“更新教育观念”报告团的主讲人在人民大会堂发言。主要研究小学语文教学。,我前进的目标人物,我自己的人生规划图,短期目标:
2、优秀的小学语文教师,中期目标:省内著名特级语文教师,长期目标:全国著名特级语文教师,我的职业规划,自 我 剖 析 篇,事 业 分 析 篇,职 业 定 位 篇,计 划 实 施 篇,调 整 优 化 篇,常规型(c) 企业型(e) 社会型(s),第一节 职业兴趣,小学语文教师 : 对自己所从事的教育行业要由衷热爱。 对待学生也要始终如一,几十年如一日的关心。 对待工作还要具有执着的追求精神。,第二节,我的人才素质测评报告结果显示,言语能力和人文素质得分较高(7.5分)。 我的职业价值观取向是自我实现取向,母语教育是一项神圣的事业,在教育中彰显个性,在教育中实现自我价值,她值得我为之奉献全部青春和热血
3、。,职业能力及 价值观,第五节 胜任能力,优点,缺点,1、控制欲强,喜欢控制他人。 2、当缺少人际支持时,做事的动力不足。,1、特别能够专心细致地工作。 2、一丝不苟、认真专注地对待具体问题、 事实和细节。 3、非常强的责任意识。 4、做事情有执着的精神,并且有创新精 神。,自我分析小结,综合人才测评的结果,结合我的职业兴趣,职业能力,职业价值观,职业个性及别人的评价等特征,测评结果显示我的近期目标可以制定为:教育行业工作者、一般秘书及从政人员,看到这个结果更加坚定了我从事教育行业的决心。,第二篇,职业 分析,1、家庭环境分析 2、学校环境分析 3、社会、职业环境分析 4、职业环境总结,第一节
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