教学设计的几个问题.ppt
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1、教学设计的几个问题,于洋鹏 2008年8月31日,一、评价概述,评价1:小组研讨完成针对学生学习现状与学习需求的调查问卷。(30分),目的:结合学习与讨论,尝试如何了解学生状况和学生需求,理解了解学生需求的教学设计的重要性。 要求:1、研讨完成针对教材中一章或者一节内容展开调查;2、调查问题不少于5个并说明问题的目的;3、以小组为单位提交作业。,评价2:教学目标、教学方法与教学流程(30分),目的:教学设计要根据教学理念、目标、学情来制订。 要求:1、教学目标的选择要结合学情分析;2、教学方法的选择及其原因;3、设计简单的教学流程;4、以小组为单位提交作业。,评价3:学习反思(40分),目的:
2、对这次讲座的内容进行反思。 要求:1、简单陈述自己学到了什么;2、可以是个人学习的总结,也可以是针对某一问题的个人思考;3、不少于300字;4、个人独立完成。,二、做教学设计首先要考虑什么?,1、奥运会金牌中的教育问题,中国获得51块金牌、21块银牌、28块铜牌。 其中没有团体项目获得金牌! 足球成为中国球迷心中永远的痛,2、信息技术课程的基本理念,提高信息素养,培养信息时代的合格公民 营造良好的信息环境,打造终身学习的平台 关注全体学生,建设有特色的信息技术课程 培养解决问题的能力,倡导运用信息技术进行创新实践 注重交流与合作,共同构建健康的信息文化,3、确定教学的重点,课程目标:知识与技能
3、;过程与方法;情感态度与价值观 确定教学重点要在坚持正确的课程理念与课程目标的基础上,结合学情分析来确定。,评价1:小组研讨完成针对学生学习现状与学习需求的调查问卷。(30分),要求: 1、时间:10分钟; 2、小组研讨完成; 3、问卷调查针对教材中一章或者一节内容展开; 4、调查问题不少于5个并能够清晰地阐释为什么提出该问题;(可以每人提出3个问题然后放在一起小组讨论) 5、活动结束后将随机选择1组向其他同学展示本小组研讨结果,小组所有成员都要参与展示活动; 6、展示活动完成后,小组重新讨论所涉及的问题,完成评价1,并以小组为单位提交作业,小组成员拥有相同的成绩。,三、学习方法的选择,1、根
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