第二章基于职业规划的人才素养模型构建.ppt
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1、大学生职业素养提升与就业指导 第二章 基于职业规划的人才 素养模型构建 2012年3月,大学生就业指导与服务中心 大学生创业就业教育教研室 http:/,华南农业大学,素质:,一、相关概念,一个人思想成熟程度、心理和人格 发育健全、知识结构合理程度、为 人处世通达程度等多方面表现的总和。,职业素质:,从业者在一定生理和心理条件基础上,通过教 育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发 展起来的,在职业活动中起决定性作用的、内 在的、相对稳定的基本品质。,attitude,passion,team work,ability,ambition,素质的构成要素:冰山理论,社会角色与价值观 自我形象 特
2、质 动机,知识 技能,素质是那些可以达成高绩效的技能, 知识, 价值观, 自我形象及动机等的组合,对高绩效来说是必要的,但不是充分的,提供长远成功的驱动力,潜在的,表象的,素质的构成要素:洋葱模型,人才素质模型概述,素质模型的建立,4,1,2,第二章 个人职业素质模型构建,5,大学生素质培养,模型:,是所研究的系统、过程、事物或概念的一种 表达形式,也可指根据实验、图样放大或缩 小而制作的样品,一般用于展览或实验或铸 造机器零件等用的模子。,化学分子模型,航海模型,素质模型:,为完成某项工作,达成某一绩效目标所具 备的系列不同素质要素的组合,包括不同 的动机表现、个性与品质要求、自我形象 与社
3、会角色特征以及知识与技能水平。,人才素质模型概述,1,客服代表素质模型,某户外媒体销售主任的“技能评估”,各种媒体行业相关的 政策和法规,行业/市场知识,职能技能,员工目前具备的技能,职位要求应该具备的技能,谈判技能,领导技能,社交技能,解决问题技能,组织技能,创新技能,各种媒体产品的知识和 发展趋势,户外媒体市场竞争状况,各种媒体 的新技术,各种媒体的行业状况, 发展趋势,演讲技能,提案技能,了解客户行业技能,基本技能,国际知名企业基于公司文化和业务运作原则及企业核心能力 提出其对管理人员个人素质和能力的要求,许多公司采用同样的竞争战略,但其真正的竞争优势却是来自战略是如何转化成业务结果的。
4、,愿景,战略,人力资源战略,I管理人员个人应具备的素质和能力,素质/能力举例,组织内部和外部环境,美国运通卡,波音,花旗银行,通用,惠普,宝洁,3M集团,沃尔玛,迪斯尼,公司文化与业务运作原则,客户导向n1) 专业知识与技能1) 结果导向1) 沟通能力1) 团队合作能力1) 适应力 领导能力 灵活性 学习能力 变革管理能力 市场知识 创新能力,客户服务, 稳定可靠, 主动,市场领先, 先锋, 勇于接受挑战和冒风险, 产品质量, 诚信道德, 技术领先,扩张, 创新, 独立和企业家精神, 成就感, 热情, 自信,技术和创新, 利益集团和业务单位之间的平衡, 责任感, 诚实守信用,技术, 认同员工并
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