从技术到管理.ppt
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1、从技术走向管理,研发管理系列课程,2,课程目录,2.核心管理技能之一:目标与计划,3.核心管理技能之二:组织与分派工作,5.如何成功提升核心管理技能,4.核心管理技能之三:领导与激励,1.基本理念及研发管理的全局,3,研发人员有哪些特点?,逻辑思维能力强 独立贡献者居多 技术导向性明显 工作过程难以衡量 绩效差距巨大 不愿意表达自己的真实想法 研发文化很平等,4,研发系统的管理岗位有哪些?,5,研发人员的18种素质的定义,成就导向 主动性 归纳思维 服务精神 培养人才 坚韧性,灵活性 影响能力 学习能力 演绎思维 诚实正直 人际理解能力,组织意识 献身精神 关系建立 自信 领导能力 合作精神,
2、每一种素质均有可衡量的行为表现(一般可分五级),6,研发管理的全局是什么?,7,课程目录,2.核心管理技能之一:目标与计划,3.核心管理技能之二:组织与分派工作,5.如何成功提升核心管理技能,4.核心管理技能之三:领导与激励,1.基本理念及研发管理的全局,8,目标管理,当我们知道目标时,目标管理是有效的;不幸的是我们很少知道目标。 彼德杜拉克,9,讨论:研发管理人员的时间管理,讨论:研发管理人员以上四个象限都有哪些工作?,10,讨论:王经理的工作计划,讨论:对技术管理者来说到底什么是重要的工作?领导交代的工作到底属于哪个象限? 案例:技术部王经理明天的工作计划,11,绩效目标的来源,职位应负责
3、任职位说明书 部门总目标、业务流程最终目标,该职位对总目标和流程终点的贡献(关键目标之一) 项目终极目标,是对项目总目标的贡献(关键目标二) 个人绩效目标,是对上级绩效贡献、对相关部门绩效贡献(个人的发展要求),12,绩效目标的设定方法,PBC(Personal Business Commitment) 建立在职位基础上的个人绩效承诺: 赢的承诺W(Win) 执行承诺E (Execute) 团队承诺T (Teamwork),13,项目目标的标准,Specific(明确性) Measurable(可度量性) Achievable(可完成性) Relevant(相关性) Time-Bound(可跟
4、踪性),SMART,14,进度计划形式一:PERT图,PERT是以网络图的形式制定计划,求得计划的最优方案,并据以组织和控制开发进程,达到预定目标的一种科学管理方法。,15,进度计划形式二:甘特图,Gantt图,又称横道图、条形图,是对任务的一种罗列,标明任务名称、开始时间、完成时间、工期、资源名称等,可使进度计划较直观,并可显示活动间的逻辑关系;Gantt图仍没有PERT图直观,但罗列问题任务可较多。,16,课程目录,2.核心管理技能之一:目标与计划,3.核心管理技能之二:组织与分派工作,5.如何成功提升核心管理技能,4.核心管理技能之三:领导与激励,1.基本理念及研发管理的全局,17,将人
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