【工作总结】小学教师期末工作个人总结三篇.docx
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1、第 1 页 小学教师期末工作个人总结三篇 特征码 tJmddhoLIDmwUZFsxEFw 篇一: 暑假即将来临,期末考试也临近了,本学期的各项工作将 画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训, 也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文 教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明: 一、培养学生学习语文的兴趣 小学生对待学习,往往偏重于兴趣,兴趣能激发学习的积 极性,增强求知*,增强克服困难的信心,而兴趣又不是天赋的, 是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的,尤其是教师本 身对学生的影响。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培 养学生的创新能力,已成为教师关注的热
2、点,讨论、交流、探 究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求 做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学 习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。 第 2 页 (1)规范学生的学习习惯。 正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学 生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面: 汉语拼音:利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式 进行复习、巩固汉语拼音。 字词记忆:从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读 写、听写。 课文朗读:抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯; 课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等 方式,对学生进行朗读训练与指导。 阅读
3、:从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练, 多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点, 也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读 训练。 为了全面提高学生的语文综合素养,采用一些个性化的 第 3 页 方法:每位学生都有一本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看 到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提 高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积 月累的好习惯。 (2)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。 在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧 的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能 力、理解水平有关。为此,在语文教
4、学中,构建语义的理解、 体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在 思考辩论中巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的 碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让 学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等 发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很 活跃,开放的课堂教学,给了学生更多的自主学习空间,让学 生去思考,争辩,真正让学生在学习中体现自我价值。 二、重知识迁移,由课内向课外拓展 以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活、家庭生活、 社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外 第 4 页 行为训练形成有序、有趣、有力、有效
5、的结合,取得语文教学 的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、 发奋学习等的教育,因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为 了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行 一个图片展,增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质,把 学过课的文可以延伸到家庭,说说自己在家的体验,学会感恩, 让学生既学到知识又品质良好发展。 三、备好课,做好充分准备 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生, 又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛 和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真 真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明 是值得的。一堂
6、准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。 课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具, 确实教学效果十分理想。同时,为了备好课,花大量的时间在 网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件, 在课堂上起到了非常好的作用。相反,我没有认真备课的时候, 课堂气氛沉闷,教学效果不好,学生也没兴趣听课,与此相比 可见,认真备课对教学十分重要。 第 5 页 四、积极参加教研活动,努力提高教学水平。 这学期的教学工作可以说是非常难忘的,在深钻教材的同 时,积极参加各种教研活动。 五、存在问题 学生在语文学习方面都存在以下几点不足: 1、汉语拼音掌握不牢固,生字词、练习中的成语记得似是
7、而非; 2、阅读能力普遍不高,尤其是学生的独立阅读能力差,没 有耐心去认真阅读理解。 3、书写不规范的学生有一少部分,作业格式不规范。 “一份耕耘,一份收获” 。好的教师就应该多下苦功夫去研 究教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨方法。在以后的 工作中,努力改掉不足之处,真正和孩子融为一体共同学习, 让孩子们感受到学习的乐趣,知道学习的意义,树立远大的抱 负,为实现自己的目标而奋斗! 第 6 页 篇二: 时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首 过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取 得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学 以及思品教学工作,面对新的
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