【工作总结】小学六年级班主任个人总结范文三篇.docx
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1、第 1 页 小学六年级班主任个人总结范文三篇 特征码 utYFFUlQpAcByGffthgh 篇一 转眼又是一年过去,随着假期的临近,我不禁感慨:时间 过得真快!转眼间和孩子们已经度过了六年时光。回想这六年 中与他们相处的点点滴滴,真是酸甜苦辣,味味俱全。看着同 学们给老师写的临别赠言和精美的小礼物,才忽然意识到-他 们已经长大了。而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了 他们成长道路上的重要的见证人之一。回顾过去,虽然这其中 有过苦恼,有过辛酸,有过烦躁,甚至有过放弃的念头,但此 时,我的心里充斥着的全是幸福的满足感和甜蜜的回忆了。我 热爱这份职业,我热爱班主任工作,哪怕是很多的麻烦和心酸
2、, 过后我始终觉得是快乐的。 我发现,现在的孩子见多识广,对社会、家庭、环境的了 解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他 第 2 页 们,把自己融进儿童的天地。 。我喜欢这群孩子,他们各有不同 的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富, 有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他 人 为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活, 学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子 自由的空间,让他们得到更多的锻炼。 一、要懂得去爱每一位学生 作为一名老师,爱学生是基本要素。这个爱字可不要随口 乱说。爱学生,就要随时随地了解学生的感受,善于站在学
3、生 的角度去考虑问题、解决问题。此时,你不仅是一位老师,还 是学生的朋友。尤其是一些后进生,大多比较自卑,假如他们 处处能感受到老师的关心和爱护,能成为他们进步的动力。 二、民主,公平,公正地对待每一个学生。 我觉得对高年级学生不妨民主一些,因为比起其他年级, 他们要成熟一些,能力强一些,有什么事可以和他们商量商量, 要多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架 第 3 页 子,像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他 的关心和爱护,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添 麻烦。这些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些, 学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有
4、不少脾气倔个 性强、和同学老师态度都差的学生,经过几个学期的感情投资, 我真正感受到了他们的进步,特别是我班的倔脾气也越来越会 和你分享他的想法,遇事也更冷静了。 三、争取做到赏罚分明 平时我就给学胜灌输一种思想:不管是谁,只要努力,老 师就喜欢;只要进步,老师就表扬。在我的班级,没有不好的 孩子,只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比较,每个人都 和自己以前比,每天进步一点点 四、组织学生积极参加学校组织的各项活动和比赛 虽然六年级的学生学习任务比较重,但对于学校组织的各 种活动和比赛,我们都会全心投入。因为通过活动或比赛,给 了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升, 使他们能更
5、好地学习。尤其是每年的运动会,我们已经连续两 年夺得年组第一名。今年是小学阶段的最后一个运动会了,从 第 4 页 项目准备阶段到比赛时刻,无不体现出同学们强烈的班集体荣 誉感。准备阶段,班级的运动员同学就开始积极练兵,誓为班 级争光彩。特别是在比赛阶段,运动员顽强拼搏积极备战,取 得了骄人的成绩。同学们组成啦啦队,齐声为本班运动员呐喊 助威。还有的同学自发组织救援小组,给中长跑运动员以终点 救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。 尤其可贵的是这些都是我于运动会前做了简单安排的情况下, 同学们自主自发的进行的。通过活动,班干部同学自主管理的 能力获得了很大的锻炼和提高。我希望我
6、和同学们都能认认真 真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让学生体会到, 不管做什么事情都要付出汗水。 五、调动小助手的积极性 在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级、 帮助老师的能力学生根据自己的能力和爱好,找到适合自己的 岗位,爱好美术的穆兰和马芬成了宣传委员,负责出黑板报; 爱唱歌的任静和爱跳舞的故秀敏成了文娱委员于是,每次 搞活动,不用我操心,只要时间一到她俩就组织学生认真出好 节目。劳动委员每天组织好值日,从不让你烦心于是我有 了更多的时间去完成我的学科教学工作。每个学生做好一件为 他人带来方便、为班级带来荣誉的事,班级凝聚力也因此更强 第 5 页 了。每次班里出现不良
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