当代中美少儿教育对比-优等生孕育中心.ppt
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1、中美幼儿教育对比 优等生孕育中心,内容简介,(1)编者: 史静寰 (清华大学教育研究院常务副院长、教授、博士生导师) (2)内容: 当代美国教育普及有关当代美国的知识为出发点,向读者比较 全面、比较客观地介绍美国社会方方面面的情况,尤其在教育方 面。 同时也对美国社会生活的各个层面加以剖析,做出适当的评 论。 (3)目的:是为了了解美国,研究美国,学习美国。,美国: 中国事实上最大的贸易伙伴, 中国的第一大投资国, 是同中国在教育、科学技术、 文化等领域交往最多的国家。,优势在哪里?,一,教育本身 从“好”与“不好”的角度去评价或者比较不同国家的教育,并没有切实的意义。 二, 中国和美国教育中
2、都有太多的事实表现出各自的“长”与“短”,再加上教育的“迟效应”“潜移默化”的特征,使得更难易去主观臆断,毕竟“寸有所长,尺有所短”,中国教育,美国教育,VS,事例1: 在公园里,看到孩子摔倒了,作为家长要怎么做? 在中国,家长会毫不犹豫的把孩子扶起来 在美国,家长要让孩子自己爬起来,并且会蜿蜒拒绝试图帮助孩子站起来的人。,引发思考,美国教育,中国教育,中国教育,引发思考,通过对文章内容总结得出,如何在中国的教育事业发展过程中,借鉴和引用美国教育的成功之处。,区别/优势 在哪里?,它山之石,家庭教育,校园教育,社会教育,学龄前,在学校期间,进入社会后,教育事业,教育事包含三个主要因素:家庭,校
3、园,社会。 根据每个组成部分所起的作用,按照时间顺序划分为三个阶段: 一,家庭教育,二,校园教育,三,社会教育,教 育 事 业 链,家庭,学校,社会各个团体成分在教育事业链条中的作用。在每个阶段,每个组成部分都是不可或缺的。,家庭教育,学校教育,社会教育,教育事业,早期教育,特别是0-3岁儿童的教育或者学龄前儿童 的教育,不仅对于儿童日后在学校里的学习生活有很大影 响,而且对于他的整个一生都会产生影响。当前的研究证 明,早期教育对于大脑和认知发展有着短期或长期的影响。 从婴儿期一直到10岁,脑细胞不只是形成了联结,而且在 这段时期它们有着最大的适应性,可以通过积极的大脑刺 激改变大脑的结构。同
4、时在人生早期,对孩子积极的养育过程,似乎不仅是对于认知发展,而且对于健康的情绪发展和社会性能力都非常重要。此外,入学前的这段时间是发展基本的运动技能、语言技能以及其他终生受益技能的最佳时期。 著名早教专家Barnett认为,儿童早期的 护理和教育能够极大提高儿童日后在学校 中的成功机会,对以后的社会人生也会有很 大是的影响。,教育事业家庭教育,美国的教育和我们有很大的不同,特别是美国的家庭教育。 一.培养独立能力 在美国。孩子从婴儿襁褓时期就跟妈妈分床睡觉,两三岁的幼儿就住自己的房间了。父母只管孩子的安全,其他生活上的事,游玩、学习都由孩子自理、自主、自我选择。比如,从小就有自己存放衣服、玩具
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