黑龙江省教师资格证-黑龙江省教师资格证地理笔试图之等高线地形图判读的九点突破【战略篇】.doc
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2、;而山谷处(MN方向)为中间低两侧高。结论:中间高两侧低山脊;中间低两侧高山谷。方法二:纵向地貌比较法如果对山脊和山谷作纵向比较,即图中AB方向和CD方向,我们可以发现,山脊处(CD方向)等高线由高处弯向低处;而山谷处(AB方向)等高线由低处弯向高处。结论:凸高为谷,凸低为脊。战略通法:由等值线:“高高低低”判读:由高海拔(值)先低海拔(值)弯曲,说明此处高(值)(山丘);由低海拔(值)向高海拔(值)弯曲,说明此处为低海拔(值)(山谷)二、等高线地形图中鞍部的剖面特征在等高线地形图中,如果沿不同方向对鞍部作剖面图,可得到两种完全不同的地形剖面图。沿两座山峰连线方向看,两边高,中间低;沿垂直于两
3、座山峰连线方向(为山谷)看,两边低,中间高。三、有关定量计算1.相对高度的计算:公式:(n-1)dH(n+1)d n:悬崖处重合的等高线条数 d:等高距理解:2.悬崖绝对高度的计算(1)悬崖崖顶的绝对高度:大Hcdb B.a=b=c=d C.bdca D.无法确定【审题】四图图幅大小相当且等高线分布均匀,可视为它们的图上距离相等,等高距又相同,这时我们需要寻找坡度与比例尺的关系。【中公专家解析】坡度=高差/水平距离=高差/(图上距离/比例尺) =(高差/图上距离)比例尺即坡度大小与比例尺成正比。故上述四图中坡度由大到小的顺序是:acdb【答案】A五、等高线地形图中的河流1.河流位置:河流一般发
4、育在山谷处,而山脊往往会成为河流的分水岭。2.河流的流向:由于河流一般发育在山谷处,而山谷等高线的特征是由低处弯向高处,故可判断河流的流向。例:读下图判定河流ab段的流向 。【中公专家解析】因为河流常发育在山谷地形处,而山谷等高线由低处弯向高处(如下图)。故可判定图中50米等高线以北地势比50米等高线内的地势高,从而推断河流的流向。3.河流与地势高低:等高线地形图中,可以根据河流流向判定地势的高低。例:下图中,两岛的地势差异性表现为( )A.甲岛西高东低,乙岛东高西低 B.甲岛东高西低,乙岛中高周低C.甲岛中高周低,乙岛中低周高 D.甲岛中低周高,乙岛西高东低【中公专家解析】图中甲岛河流自东向
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