五年级下册第五课古诗词三首ppt.ppt
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1、古诗词三首,课文导入,有人说,童年是一支支动听的歌,是一幅幅美丽的画,而我要说童年是一首首美妙的诗,只要用心去读,就能读出歌,读出画,读出许多美好的事。今天,咱们就一起来试试吧。,作者简介,吕 岩 字洞宾,唐代京兆人。咸通举进士,曾两为县令。值黄巢起义,携家入终南山学道,不知所终。 杨万里 字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。以善写田园诗著称,南宋四大家之一。有诚斋集。 辛弃疾 南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。有稼轩长短句。,l 快乐 b 剥削 乐 剥 yu 清平乐 bo 剥开,竹篙 棹竿 翁媪 牧童 蓑衣,go zho o m su,zh zu mi ch bo,遮挡 陶
2、醉 明媚 锄头 剥开,想象牧童,牧童,吕岩 字洞宾,唐代人。他出生于世代官宦之家,吕洞宾自幼熟读经史,曾当过地方官吏。后来唐代爆发了黄巢领导的农民起义,时局动荡,吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向,传说他已经得道成了神仙。,牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。,所见,清袁枚,古诗回顾,指名诵读,读出诗歌的节奏。,草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明。,草铺横野六七里,,放眼望去,原野上草色葱茏;,写景,笛 晚风三四声。,晚风中,牧童吹奏的笛声悠扬悦耳。,弄,写景,归来饱饭黄昏后,,回来吃饱了饭,已经黄昏之后了,,不脱 卧月明。,连蓑衣也不
3、脱,就悠闲地躺在月光下休息了。,蓑衣,草铺横野六七里, 笛 晚风三四声。 归来饱饭黄昏后, 不脱 卧月明。,牧 童,唐吕岩,弄,蓑衣,草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。,你从诗中哪个词可以体会到绿草的繁茂,感受到牧童的快活?,广阔的原野上,铺满了青青的野草。牧童悠闲地放着牛,吹响了短笛,几声悠扬的笛声和着徐徐的晚风传来。多美的风光,多自在的牧童!,诗句中描写了牧童归来后的场景,你看到了一个怎样的牧童?从哪看出来的?,一个“弄”,一个“卧”。 可爱、调皮、疲倦。,自由读诗,小组讨论交流: 说说诗中描写了一个怎样的牧童? 这是一个( )的牧童。 (你能用一个词来概括吗?),明诗意:,无忧无虑,天真
4、烂漫,悟诗情:,自由读读,说说你从牧童这悠闲自在、无忧无虑的童 年生活中,你体会到了什么? 说说你对这种童年生活的感受。,小结:,牧童这首诗描绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童,让我们体会到了童年生活的乐趣和对美好童年生活的无尽怀念。,风景:,野草 横铺六七里 晚风 明月黄昏,牧童:,弄笛,卧,表现出牧童的 天真 悠闲 自在 无拘无束,优美 恬静,安仁,舟过,杨万里 字廷秀,号诚斋,南宋杰出的诗人,与陆游、范成大、尤袤mo齐名,被后人推为 “中兴四大家” 之一。 杨万里一生写作极为勤奋,相传有诗二万余首,现存诗四千二百余首,诗文全集一百三十三卷,名诚斋集。,指名诵读,读出诗歌的节奏。,
5、一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。,一叶渔船两小童,,一叶小船上,有两个小孩子,,收 停 坐船中。,篙,棹,他们收起了竹篙,停下了船桨。,无雨都张伞,,怪生,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,,不是遮头是使风。,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进。,“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”理解诗句意思,从中你感受到了什么?,“张、使风”表现出两个孩子的淘气、可爱和天真。,一叶渔船两小童, 收 停 坐船中。 无雨都张伞, 不是遮头是使风。,舟过,宋杨万里,安仁,篙,棹,怪生,此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景,表达了作者对儿童的喜欢之情。,闲居初夏午睡起
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