人教版小学语文五年级下册第21课《猴王出世》PPT课件.ppt
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1、绿色圃中小学教育网http:/,返回首页,绿色圃中小学教育网http:/,灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 顽劣 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩脑,绿色圃中小学教育网http:/,学习目标 一:,读课文,了解文章的大体内容。 要求:读课文,读准字音。然后说说文章是通过那几个部分写的?从中看出石猴有什么特点? 方法:独立思考同桌交流,绿色圃中小学教育网http:/,活泼可爱 敢作敢为,绿色圃中小学教育网http:/,学习目标二,朗读课文,说说石猴是从哪儿来的?怎样称王的? 要求:找出相关语句,读一读。 方法:同桌交流集体交流评价补充,绿色圃中小学教育网http:/,学习目标三,再读课文,理解重
2、点语句,感受石猴的形象。 要求:通过课文中描写石猴语言、动作等语句进行分析。 方法:小组交流集体交流评价补充,朗读指导,绿色圃中小学教育网http:/,句段赏析,那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。,四面更无树木遮阳,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华感之既久,遂有通灵之意。,绿色圃中小学教育网http:/,他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。,你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?,句段赏析,绿色圃中小学教育网http:/,课外拓展,开展语文活动,把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事,讲给大家听。课外积极地读西游记原著,准备在适当时候咱们举行一次讲西游记的故事比赛。,绿色圃中小学教育网http:/,退出,
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