圆柱体的认识(修改后).ppt
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1、圆柱的认识,请观察这是我们学过的什么形体?,这些物体的形状都是圆柱体, 简称圆柱(本书中所讲的圆柱, 都是直圆柱)。,茶叶罐,罐头,香烟,在我们的生活中,还有很多地方存在着圆柱:,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。,圆柱体侧面展开图示,圆柱侧面打开一定是长方形吗?,把圆柱沿着高剪开后得到一个什么图形?这个图形的长与圆柱的底面周长有什么关系?宽与圆柱的高有什么关系?,小组合作,动脑探究:,?,?,?,?,圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状?,一根圆木把它从中间截开,截面是什么形状呢?,20厘米,15厘米,你能把这张纸做成什么样的圆柱?,巩固练习:,一、填 空。,1、立体图形是有( )围成的。圆柱
2、是由( )个平面图形围成的。 2、圆柱的上、下两个面叫做( )面,它们是完全相同的两个( )。 3、圆柱有一个曲面,叫做( )。 4、把圆柱的侧面展开,可能会得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的 宽等于圆柱的( )。也可能会得到一个正方形,这时圆柱底面的周长等于圆柱的( )。,平面图形,三,底,圆,侧面,(周长),高,高,二、判断:对的打“”,错的打“”。,1、圆柱体的高只有一条。 ( ) 2、上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 ( ) 3、圆柱体底面周长和高相等时,沿 着它的一条高剪开,侧面是一个 正方形。 ( ),3、选择填空。,1、下面的物体形状,不是圆柱体的是( ) A、灯管 B、汽油桶 C、粉笔 D、硬币 2、圆柱的高有( )条。 A、1条 B、4条 C、8条 D、无数条 3、把圆柱体的侧面展开,不能得到下面( )的图形。 A长方形 B正方形 C平行四边形 D、梯形,C,D,D,圆柱,底面:两个,完全相同,平面,圆,侧面:1个,曲 面,长方形,长,宽,
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