09年中文培训项目.ppt
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1、汉字学和 汉字教学设计 华东师范大学 李露蕾 2009、8,2019/2/11,2,提纲,一 初级汉语教学中的汉字教学设计。 二 简介现代汉字学基础知识 三 简介汉字发展史知识(汉字思维) 四 汉字教学中的一个问题 繁简字问题和教师基本功入手。,2019/2/11,3,一 初级汉语中的汉字教学设计,(一)汉语教学的目标和汉字教学的位置 (二)汉字的能力目标 (三)两种汉字教学设计方案分析,2019/2/11,4,(一)汉语教学的总目标和汉字教学的位置,2019/2/11,5,(二) 对外汉字教学的能力目标,2019/2/11,6,(三)汉字教学的设计方案分析,见附录1 、附录2,2019/2/
2、11,7,二、现代汉字学基础知识,(一)文字学基础知识(简略) 1 文 字 形 (文字学) 音 (音韵学) 义 (训诂学) 文字的两个角度 字形的角度书写符号系统 词的角度形义结合的语词 3 文字发展的基本趋势:趋简性(简化) 区别性(增繁),2019/2/11,8,(二)汉字的性质:,1、汉字是表音文字?还是表意文字? 以下列汉字为例,思考汉字的性质: 男、女、井、衣、册、囚、家、 砲(炮)、斩、弄、 姓、娶、嫁、媚、奸、姦、 贷、费、贿、赂 、赇 好 信 法,2019/2/11,9,2思考汉字与英语字母有何不同有什么不同:,2019/2/11,10,2,A大部分单音节的汉字都有自己的意义(
3、语素morpheme) 大部分单个英语字母没有自己的意义。 B 符号系统大、数量多(篇幅小、省时) 赵元任语,2019/2/11,11,3、汉字同图画的本质区别 (以中国象形文字为例),2019/2/11,12,(三)、汉字和汉语的关系,1、汉字形、音、义的关系,2019/2/11,13,例,,差1 ch 1.错;不当。 2.数学用语。指两数相减的结果。 ch 1.差別,不同。 2. 欠;缺少。 3. 低;次;不好。 chi 1.选择。 2.派遣。 3.旧时指临时性的官职。 4.泛指职务。 5. 旧时官府中供差遣的人。 c 1.次第;等级。 2.分别等级;依次排列。 3、参差。,2019/2/
4、11,14,2、形、音、义交错产生的现象,A 一字多义 识字不等于识词,有时会望文生义 例: 快快慢、生日快乐(后一个快两个快的意思不一样,为什么? 慢快慢、怠慢、简慢 注:字有本义、引申义、假借义之分。 如:领、袖、首、脑,2019/2/11,15,*有些字便于扩词和猜词: 例:习、練習、複習、溫習、熟習、習慣、 實習、演习 * 有些词义是字义的相加和引申 *有些词义不等于字义的相加和引申 小人、天下、,2019/2/11,16,*同语素颠倒词,机动动机;法语语法;日本本日; 气人人气;情商商情;领带 带领; 人名 名人;反正正反;巴结结巴; 过去 去过;家人人家;人文文人; 人为为人; 面
5、对对面;,注:美国纽约孔子学院的老师做了此项研究,张琦瑜、叶保中,2019/2/11,17,他们的教学设想是:,编成琅琅上口的一段话让学生朗读。 “家人人家”“我的家人在我家,他的家人是人家。家人、人家不一家。”。 “门锁”锁门”“家家门上有门锁,人人出门要锁门. 锁门之后放心走,进门之前开门锁。” 巧妙解说 “爱心”就是用心去爱(心爱);“心爱”就是怀有“爱心”。 “房租”是用来“租房”的钱,“租房”要交“房租”; “牙刷”是用来“刷牙”,“刷牙”离不开“牙刷”; “帆船”上面有“船帆”,“船帆”扬起“帆船”跑;,2019/2/11,18,B 多字同音:,问我-吻我、被子-杯子、买马-埋马
6、*汉语里一共只有四百多个音节,常用字有几 千个,所以必定有很多同音字。如zhi一个音节就有几十个同音字。 * 同音字替代本来是汉字造字的一种方法。 别字的一种就是同音替代,中国人也难免。 * 电脑打字时同音字是个问题。,2019/2/11,19,同音字的有趣现象,石室诗士施氏,嗜食狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。十时,氏适市。是时,氏视是十狮,恃十石矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸适石室,石室湿,使侍试拭石室,时始识是十狮尸是十石狮尸。是时,氏始识是实事实。试释是事。,赵元任的施氏食狮史,2019/2/11,20,音同义不同: 人名 地名衡山-恒山、 谐音双关与中国习俗: 送钟送终 送伞送散、
7、箸-住-筷、年糕-高、枣-早、歲-碎、 避諱:晉-進 藕断丝连、“东边日出西边晴,道是无晴却有晴。”,2019/2/11,21,(四)汉字的特点和难点 问题举例,1 形近字多形体区别特征多元、细微、复杂。,2019/2/11,22,例,结合汉字要素来辨析下面的汉字: 人-入-大-太-犬-夫-天-夭,日-目、 士-土-工-干-千 贝(貝)见(見) 申-甲-由-电,日-旧-旦 -亘、大-太-犬、头-兴、多-夕-朋、,2019/2/11,23,笔画的区别特征为: 笔画:(“永”字八法、基本笔画和派生笔画:弯和折) 笔形(毛笔輕重, 撇-捺) 笔势(笔画走向,提和撇、撇和捺 ) 相对位置:相对、长短、
8、方向 结构方式:相离(分开)、相接(不出头或一笔出头)、 相交(两笔都出头)。如:,2019/2/11,24,部件,部件的区别特征为: 同异、多少、位置、方向 例:人,从、众(眾)、北、比; 日、晶、手 又 艸,2019/2/11,25,2,例: 木: 休、沐、榴、案、 示:视、祀、祖、禁、 门:问-闻-闷-们-闯-闩 同一个形体(部件)处在不同层次,充当不同身份,名称不同:,2019/2/11,26,同一个部件可以充当不同的身份,有时是静态单位:部件、字根 有时是动态单位:口 唱 形声字里形旁或者声旁、会意字里作部 件。 森 柳 字典学:部首 偏旁?,2019/2/11,27,2,期、琪、骑
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