小学三年级语文下册第六单元作文课件.ppt
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1、,习作六,本次习作写什么,你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车是什么样子的?请你选择自己最感兴趣一样东西,展开想象,写一写。比如,可以写自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,人自己最想写的内容写下来上面想到哪儿就到哪儿的人行道想好以后,说给同学听,然后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。,本次习作有什么要求,1本次习作,安排了一个想象作文的内容,要求我们进行习作指导。 2 选择自己最感兴趣一样东西,展开想象,写一写。 3 可以写自动调节温度的衣服,可以让人行走如飞的鞋,可以推着走的房子,想到哪儿就到哪儿的人行道 4 想好以后,说给同学听,然
2、后再写下来,写完后,多读几遍,修改自己不满意的地方。,确定自己要写哪一个,你可以想象许多不同的事物,我们从哪里下笔呢?这个非常重要,可不能三心二意,这个也想写,那个也想写。当然,更不能这个也不想写,那个也不想写。所以我们只能选择其中一样来写就可以了。,应该如何打开思路呢?,这次习作内容的范围非常广泛,衣、食、住、行无所不允,重要的是要有奇思妙想。同学们可以选择各自最感兴趣和最想写的事物来想象。选定要描写的事物后,还要根据生产和生活的需要展开想象,想一想这件事物具有些什么样的新特性,给人们提供哪些便利。这些都想清楚了,那我们就可以开始动笔,方法提示:,对于心中未来的汽车,想象可以天马行空,任意驰
3、骋。21世纪的今天,交通拥挤,交通事故,汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车,无论是在样式,功能,还有环保,安全等方面,可以大胆设想以下方面: (1)未来汽车的样式? (2)未来汽车的功能怎样? (3)未来汽车怎样体现环保? (4)未来汽车怎样做到更安全? 然后,用手中的画笔画出心中未来的汽车,想象里面的功能,如有小冰箱小彩电,可视电话,一切都是小小的,适合身材矮小的人驾驶。很安全,很舒适。,如果想写未来的汽车,应该如何想象呢?,如果想写未来的学校,应该如何想象呢?,写未来的学校,可以自由地想象,大胆设想以下方面: (1)未来学校将会建在哪儿? (2)未来学校学习的场所是怎
4、样的?学生在这里怎样学习? (3)来来学校运动场是怎样的? (4)未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施? (5)未来学校的教师有哪些要求 (6)未来学校会培养出怎样的学生?,如果想写自己,未来的我是什么样的?应该从哪些 方面来想象呢?,可以大胆设想以下方面: (1)未来的我将会在哪儿工作? (2)未来的我是怎样工作的? (3)来来的我有怎样的本领? (4)来来的我做了那些事收到了那些效果? (5)你对未来的我有哪些要求? (6)未来的我还会学些什么? (7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬?,如果不写上面的内容,还可以想象其他的内容吗?,可以的。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“想象是一切创造之
5、源。”你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。如未来的我、未来的生日、未来的母校、未来的教师、未来的经理,以及未来的地球、未来的汽车、未来的服装,应该如何安排作文结构呢?,东拉西扯是作文的大忌。你可以先写你为什么想发明?即发明的理由,再写发明的过程。(可以简单地写,也就是略写)最后重点介绍发明的功能和使用方法也就是详写。(可以使用中心句的写法。)记住一段话一个意思。,未来的汽车 王梓懿 随着科学技术的发展,我们身边的一切都在变化。未来的汽车也很先进,大多数都是我公司发明的多功能汽车。 我们公司的汽车可以在水面、水下、陆地和天空行驶,也就是把飞机、轮船、潜水艇和汽车的功
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- 小学 三年级 语文 下册 第六 单元 作文 课件
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