智力七巧板:第十九节课《广告、诗词创意》.ppt
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,广告、诗词创意,第十九节课,七巧科技系列活动服务中心制作,赏析商品广告可口可乐:在我国历史上,龙是一种权力、地位的象征, 比如帝王身上的龙袍、坐的龙椅。在此用七巧板组拼一条龙的图案,寓意“第一”, 是行业里“龙头”地位,广告中的红色表示企业红红火火、蒸蒸日上之意。,赏析: 广告左边蓝色的海洋中用七巧板拼成的各种颜色形状不同的鱼,活蹦跳动的鱼表达什么意境?(蓝色海水表示干净、无污染,活蹦跳动的鱼表达鲜活、快乐、有生命力) 广告右边的黑色、鱼骨头向人们表达的又是什么意思?(黑色表示海水被污染了,鱼骨头表示鱼已经死亡了) 教师可采取提问、讨论的形式赏析广告图案中的创意,引导学生把所学的七巧板拼图技能巧妙地应用到广告设计当中,提高社会实践运用能力。,2、诗词创作,学生对成语、寓言、诗歌等内容进行图文组合再创作,可以在创作 过程中掌握知识,提高学生的文学鉴赏力,理解更透彻,,不管是广告的创作还是诗词的创作,仍然是要用到我们前面学到 的知识,要把主题内容抽象成我们现代智力七巧板能表现的图案,再 进行组拼、艺术化。,综合联想:仔细观察下面图形,用多副完整的智力七巧板创作出来。,课堂练习,课外练习,综合联想:仔细观察下面各图,用多副成套的智力七巧板创作出来。,用多副智力七巧板组拼画中景物:亭子、人物、小船、水波浪,谢 谢,
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