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1、第 1 页 小学数学教师个人工作总结 特征码 pjqDwBjNdoxPDVgXYMMu 小学数学教师个人工作总结 工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的 总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。 总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。 精品学习网工作总结栏目为您提供工作总结范文参考,以及工 作总结写作指导和格式排版要求,解决您在写作中的难题。 首先,从思想政治方面,一个学期以来,我能坚持读书看 报,关心国家大事,按时参加政治学习,不断提高自己的思想 觉悟,特别是把邓小平理论和“三个代表”的重要思想落实在 自己的行动上和工作中,认真进行保持共产党员先
2、进性教育活 动。我特别注重加强自己的师德修养,爱岗敬业,热爱学生, 工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己,爱校如家,用自 己的一颗爱心去感染每一位学生,以自己的精湛的教学艺术去 吸引每一位学生。 其次,从个人教学方面,一个学期以来,我能够认真完成 学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教 学任务和教学工作量,我不断的在教学中进行探索和实践,不 第 2 页 断的提高自己的组织教学能力,丰富自己的教学经验,尽可能 的根据学生特点因材施教,注重对学生基础知识、基本能力和 学习兴趣、学习方法的培养,注重学生综合素质的提高。 在教学中,我不断的进行教学反思,尽可能的让教学反思 贯穿于我的
3、教学过程之中,每次上完课后,我都尽量写出教学 反思点,然后在交流的基础上整理出自己的反思文章。 比如:我在教学三年级下册 31 页第 7 题时,发现学生只单 纯的掌握一种判断积的方法还不行,于是,我经过引导,对学 生适时进行了解决问题策略的培养,并整理出反思文章不要 小看一道判断题 。 再比如:我在培养学生认真书写的习惯时,发现一些程度 好的学生被“宠”坏了,他们不愿意为了书写工整而“费劲” , 于是,我改变了批评教育的方式,最终让这部分学生接受批评, 在这个过程中,我同时进行了教学反思,并整理出反思文章 当惩戒遭遇阻力时 。 在教科研方面,我积极探索我校国家级实验课题“教学反 思和教师专业成
4、长”课题实验,通过认真学习,在王校长的指 导下,我写出了该课题的实施方案。教学反思是一个不断学习 课改理念、实践课改理念的过程,教学反思是一个不断发现教 学中的问题、不断寻求教学问题的策略、不断改进教学、不断 提高教学质量的过程。基于此,我在方案中,将教学反思定为 四步:(1)读书和学习;(2)教学中的思考;(3)同伴交流;(4)写教 第 3 页 学反思文章。只有将教学反思成为一个动态的、滚动发展的过 程,写教学反思文章才不会成为教学反思的终止。 为了探索教学反思对课堂教学的影响,我设计了聚源路 小学“基于反思基础上的教学研讨课”活动实施方案 ,在方案 中,我提出了三个设想,以此来推动教学反思
5、对教师专业成长 的促进作用。(1)课题来自于问题,问题来自于反思。活动前, 研讨小组每位教师对已有教学经验进行反思,整理出自己课堂 教学中存在的问题,在组内交流中整理出本组研究的共性问题, 围绕组内共性问题确定本次研讨活动的主题,并确定所上研讨 课的课题。(2)一人讲课,共同上课。每个人都要围绕本组研究 主题设计教案,每个人都要进行课前、课中和课后反思。(3)解 决老问题,产生新问题。各教研组以本次研讨课活动为起点, 在本次研讨中取得研究成果的基础上,寻求新的研究问题,通 过不断的教学反思和不断的开展教学研讨活动,开创我校校本 科研的新局面。 在数学教研方面,作为区小学数学学科的兼职教研员,我 和潘老师一起,积极开展了“研读课标、读懂教材”系列教研 活动和东区数学教师基本功评比活动。为了贯彻郑州市教育局 和东区教研室关于“研读课标”的总体要求,我们从东区学校 实际出发,制定切实可行的“研读课标、读懂教材”系列教研 活动方案,通过人人参与、校际联动等方式,引领数学教师在 深入理解课标精神的基础上,全面把握教材内涵,提高数学学 第 4 页 科能力。另外,我们结合区青年教师课堂教学达标评优活动, 引领青年教师开展数学基本功训练,通过开展全区范围内的选 拔评比,推荐出优秀人选,并在郑州市基本功评比中获得一名 郑州市一等奖和一名郑州市三等奖的好成绩。
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