《从百草园到三味书屋》课件15.ppt
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1、【青玉案】 元夕 辛弃疾 东风夜放花千树。 更吹落,星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动, 玉壶光转, 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕, 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在, 灯火阑珊处。,忆鲁迅,自 嘲,运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。,-鲁迅,返回,自题小像,-鲁迅,灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。,鲁迅,鲁迅(1881-1936),原名周树人,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有:小说集呐喊(包括孔乙己、药、故乡、
2、阿Q正传等)、彷徨(包括祝福等)、故事新编、散文集朝花夕拾(包括藤野先生、从百草园到三味书屋等)、杂文集华盖集、而已集、且介亭杂文等。,百草园,三味书屋,从,到,教学目标,1、关心并认真观察周围的事物,热爱生活;,2、学习本文具体有层次地描写事物的写法。,3、学习用拟人手法进行描写。,4、领悟作者的思想感情。,自摘、自查、自读-字词闯关(课堂练习),1、给下列加点的字注音。 A、确凿()菜畦()桑葚()臃肿() B、蟋蟀()攒()聚皂荚()树 油蛉() C、斑蝥()珊瑚()收敛()鉴()赏 D、秕()谷 蝉蜕() 盔()甲 锡箔() 2、补充完整并造句。(口头或书面) A、一 不通 人迹 至
3、风流 _ B、人心 测 人声 沸 尽致 3、请写出多音字的读音并组词。 A、攒 B、系C、拗 D、宿,4、词语对对碰(写出近义或同义词) A、确凿-() 轻捷-() 长吟-() B、鉴赏-() 消释-() 收敛-() 5、写出“机关”一词的几中意思,各写一个例句。 A、 B、 C、 验收时刻:共15组题目,答对12组以上的为优胜者。 作业:1、优胜者完成课后第三题。 2、其他同学完成课堂练习错漏的部分+课后第三题,自摘、自查、自读-字词闯关(课堂练习),1、给下列加点的字注音。 A、( zo)(q)(shn)(yngzhng) B、(shui)(cun)(ji)(lng) C、(mo)(shn
4、h)(lin)(jin) D、(b) (tu) (ku)(b) 2、补充完整并造句。(口头或书面) A、 窍 罕 倜傥 B、 叵 鼎 淋漓,Cun 攒集 j系住 o拗过去 s宿儒 Zn 积攒 x关系 o拗口 xi一宿 ni执拗 xi星宿 4、词语对对碰(写出近义或同义词) A、确凿-(确实) 轻捷-(轻快) 长吟-(长叫) B、鉴赏-(鉴别欣赏) 消释-(溶解)收敛-(收拢) 5、写出“机关”一词的几中意思,各写一个例句。 机关 解释:整个机械的关键部分:摇动水车的,把河水引到田里。用机械控制的:枪布景。办理事务的部门:行政军事工作。周密而巧妙的计谋:识破用尽。,1、你从题目上了解了那些信息?
5、,1)文章按空间变换为序进行记叙。,2)本文记叙了两个场景:百草园、三味书屋。,2、理清文章的写作思路,一、回忆百草园的有趣生活。,二、回忆在三味书屋的读书经历。,1、作者描写了百草园中的哪些景物? 2、作者如何将这些景物联系在一起。 3、这个句式有什么特点?,百草园的自然景物和乐趣,菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子,静态,动态,低,高, , ,碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的,长吟 伏 窜,高,低,观察景物:,有序,多角度,精选词语,单是 就有,油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌藤 木莲藤 木莲果 何首乌根 覆盆子,低唱,(声音),弹琴,(声音),翻,按,喷,动作,缠
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- 从百草园到三味书屋 百草 园到三味 书屋 课件 15
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