现代文阅读-选考2.ppt
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1、高考专题辅导,筛选并整合文章信息,考试说明,“筛选并整合文中的信息。重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。”,概念阐释,所谓“筛选”,指的是从纷繁的语言材料中找出信息,提取主要信息,筛掉次要信息。其实也就是对词语、句子、段落、篇章的理解问题。 所谓“整合”,是指根据试题提出的条件,对筛选出来的信息源进行分类集中、重新组合、粗略概括。,题型示例,文章标题“让法律来保护阳光”的含义是什么?作者是从哪个方面来论述的?(6分)(01广东) 作者为什么说“扬州的繁华还在,但唐代的风流不再?”请联系全文作简要分析。(5分)(01湖北
2、) 根据本文表述,在那几种情况下欣赏着更容易感觉到蒙娜丽莎在微笑?(3分)(01天津),18、概括说明文章第二自然段中,作者故乡植物的生命有哪些特点?描写这些植物时作者运用了什么写作手法?(3分)(01天津) 19除了植物外,文章中出现了哪些影响作者“对文学和人生的思考”的元素?这些元素分别给予作者怎样的影响?(8分)(01天津),在重要信息的筛选中,要特别关注以下五种语句 1显性指代语文章中为了简洁往往用指代语。例如:这样、那样、这些、那些、既然这样、总之、它们、此、因此、因为这些、其、其实等等。 2理性总结语总结语是集中表现文章或文段主要内容、主要思想的词语。 3主题句主题句是传达重要信息
3、的。 4.衔接句过渡衔接句不仅显示着文章的层次脉络,也常常显示着重要的信息。 5标题语其作用不言自明。,三种答题方法 1、直接移用法 现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。 有一些题目,原文里确有内容可以直接作为问题的答案 ,我们只需把原句移用过来即可。 2、关键语句、中心词组合法 有些题目的答案分散在一段或几段文字中,很难找出现成的原话,就应该根据题目要求,首先从原文中提取有用信息,然后根据需要对提取的关键语句、中心词进行改造、组合、变换,重新“组装”,最后作恰当规范地表述。 3、分析组合法 有些题目,需要对全文进行分析,作答时就需要在综合分析之后,条分缕析地表述出来。 应注意答题的条
4、理性和完整性,注意语句的通顺。,直接移用法,2联系全文看,野菊花的野性表现在哪几个方面?(4分),分析: 题目是“野菊花”,问的是“野菊花”的野性,可以肯定应该从全文中找答案。文章将分别从不同角度介绍野菊花的特点,所以要注意正文中每段的总提句,即段前总句。,例1.阅读野菊花,思考文段后的问题:,她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你
5、会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活泼,琵琶古曲十面埋伏的壮烈,她不固守现成,匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮(h),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿袍和金石的鹰瞵图,从大别山巅挂到淮水河沿。当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。星散的,要汇聚;成块的,要连片。然后,在荒滩坡,在贫瘠却
6、是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张、挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。,答:(1)她不禁锢自己。 (2)她不固守现成。,例2.速读张家界,思考并解答后边提出的问题: (1)从全文看,作者是从哪几个方面来表现张家界的“大美”的?请根据行文思路和主要内容作出回答。(6分),提 示: 本文以“张家界”为题,解法与上文的第2题相同,从不同的角度来介绍张家界的大美,正文的每一段就是一个角度,注意段前总句,但要注意,答案并非全在段前,鬼斧神工,天机独运的神态。别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待
7、见谁。别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必有苍松翠柏,亭亭如盖地笑傲尘寰。风吹过,一啸百吟。云漫开,万千气韵。,答:从来表现张家界的“大美”,刚见面,张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧,二十六年前,我本来有机会一睹她的芳颜,为了一项农村调查,我辗转来到了她的附近地面。虽说只是外围,已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去,峰与峰,似乎都长有眉眼,云与云,仿佛都识得人情,就连坡地的一丛绿竹,罅缝的一蓬虎耳草,都别有一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟络。,记得前年拜会画家吴冠中,听他
8、先生叙述七十年代末去湖南大庸写生,如何无意中撞进张家界林场,又如何发现了漫山诡锦秘秀。欣羡之余,也聊存一丝自慰,因为,我毕竟早他四五年就遥感过张家界,窃得她漏泄的吉光片羽。是日,当我乘缆车登上黄狮寨峰顶,沫着蒙蒙细雨,凝望位于远方山脊的一处村落,云拂翠涌,忽隐忽现,疑幻疑真,恍若蜃楼,想像它实为张家界内涵丰富深刻的一个短篇。不过,仅这一个短篇表现力就足够惊人,倘要勉强译成文学语言,怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照,审美总讲究保持一定的距离,客观一经把握,势必失去部分本真,当然不是说就束手无为,今日既然有缘,为什么不鼓勇气试它一试。好,且随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰,它一反常规地拔地
9、而起,旁若无人地翘首天外,乍读,犹如一篇激扬青云的散文,再读,又仿佛一集浩气淋漓的史诗,反复吟味,更不啻一部沧海桑田的造化史为这片历经情劫的奇山立牌。,(1)从全文看,作者是从哪几个方面来表现张家界的“大美”的?请根据行文思路和主要内容作出回答。(6分) 答:(1)鬼斧神工、天机独运的形态; (2)超尘拔俗的风姿; (3)丰富深刻的内涵。,关键语句、中心词组合法,1、从文中看,乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”?(不超过28个字,4分),人生旅途崎岖修远,起点站是童年。人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水,一草一木,都溶化
10、为童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上,有一部悲欢离合的家史,在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍chng蔫角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的风习,千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数,但童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。,答:父母亲族的爱,家乡的山水草木,悲欢离合的家史,乡里乡情,落叶在春天纷纷而下,这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为,在北方,落叶在秋而不在春。 北国的落叶,渲染出
11、一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是绀赭(gnzh 金褐色)吧。最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着,便有沙沙哗哗的金红的阵雨了。接着,便在树下铺出一片金黄的地毯。 南国落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青,在地上铺出苍青的织锦。而在树上,也是浓重繁密的苍青色,叫你抬头看不见一点蓝天的影子。可是,在这浓密的苍青的树冠上,你看吧,春潮般的泛起来多少嫩绿的新叶的波浪! 作者在文中描绘了两幅落叶图。那么,北国落叶和南国落叶有什么不同?,落叶在春天纷纷而下,这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为,在北方,落叶在秋而不在春。 北国的落叶,渲染出一派多么
12、悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是绀赭(gnzh 金褐色)吧。最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着,便有沙沙哗哗的金红的阵雨了。接着,便在树下铺出一片金黄的地毯。 南国落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青,在地上铺出苍青的织锦。而在树上,也是浓重繁密的苍青色,叫你抬头看不见一点蓝天的影子。可是,在这浓密的苍青的树冠上,你看吧,春潮般的泛起来多少嫩绿的新叶的波浪!,北国的落叶在秋季,呈金黄色,渲染悲壮气氛; 南国的落叶在春天,是苍青色,泛着盎然生机。,因为好奇,走向山洞,洞口挂满藤萝,千年以上;一地绿苔,野性十足。它们是装饰洞口,还是装饰神秘?我不知道。好奇是
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