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1、17、地震中的父与子,1994年1月17日4时31分(北京时间17日20时31分),在洛杉矶市西北35公里处发生里氏6.6地震。 据统计,这次地震造成62人死亡,9000多人受伤,25000人无家可归,毁坏建筑物2500余座 (加上严重受损约4000余座),几条高速公路被震断,一些立交桥坍塌,通向洛杉矶市区及其他地区的11条主干道路被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水,约4万户住宅断水,5.2万户断电,3.5万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达300亿美元,这是一个惊人的数字!它相当于1976年我国唐山7.8级地震造成的经济损失的10倍; 看到这组数据,你有什么感受呢?,地
2、震中的父与子,学习目标: 1学会课文生字,理解词语。 2能正确流利有感情地朗读课文。,抽生读课文,检测读课文情况.扫清文字障碍。,读读下列词语,shn 地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪,j,hn,x,x,mn,bo,l,洛杉矶 阿曼达 混乱 废墟 爆炸 瓦砾 昔日,读一读,自学指导: 请同学们读课文,画出不理解的词语,结合工具书或上下文理解,5分钟后指名 交流,看谁理解的好。,昔日:指往日,从前。 废墟:城市或村庄遭受破坏或灾难后变成的荒凉地方。 疾步:快步行走。 绝望;毫无希望。,第二课 学
3、习目标: 1从课文的具体描述中感悟父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上,汲取的力量。 2领悟作者抓住人物外貌,语言,动作进行描写,反映人物思想品质的表达方法。,自学提示:,。 .想一想课文讲了一件什么事?并思考这是一对怎样的父与子?10分钟后指名交流,看谁回答好。,课文讲述的是时间(1994年)地点(美国 洛杉矶大)事件(地震)中,人物(一位父亲)(冒 着)抱着( ) 不顾劝阻,历经艰辛,经过 ( )小时的挖掘,终于在 ( )救出( ) 的故事。,危险,坚定的信念,38,废墟中,儿子及其同伴,废墟 瓦砾,这对了 不起的父与 子,无比幸 福地紧紧拥 抱在一起。,请同学们默读课文112自然 段。看看课
4、文有哪些地方,哪些语句 告诉你这是位了不起的父亲。划下 来,并作批注。,在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。,他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”,跪在地上大哭了一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”他坚定地起身,向那片废墟走去。,就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消
5、防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我?” 警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。” “你是不是来帮助我?” 人们摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”,“谁愿意帮助我?” “你是不是来帮助我?” “你是不是来帮助我?”,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。,他挖了36小时,没人再来阻挡他。,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。,8小时,12小时,24小时,36小时,劝阻,他
6、满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。到处都是血迹。 ,“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”,“不!爸爸。先让同学们出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”,“不,爸爸。先让我的同学出去吧!” 这一让,让出了,小练笔: 请你想象一下:在漆黑的瓦砾下,没有水,没有食物,没有爸爸妈妈,有的只是14个七岁的小伙伴,阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢?把你想到的写下来。,总有一个人将我们支撑, 总有一种爱让我们心痛, 这 个 人 就 是 父亲, 这 种 爱 就 是 父 爱
7、!,他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。,伤心绝望坚定,“不论发生什么,我 总会跟你在一起!”,“不论发生什么,我总会跟你在一起!”,“不论发生什么,你总会跟我在一起!”,父亲:,儿子:,想象写话: 在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学说什么?请你展开丰富合理的想象,把当时的场景写下来。,爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的鲜花,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物的成长;爱是燃烧的火炬,照耀前进的方向。,爱的延伸, 父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯(zhu)洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。, 高尔基也曾深情地赞美:“父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!”,用心比一比,1、他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。 2、他一直挖了36小时,没人来阻挡他。,作业超市: *课后请回忆生活中父母所做的,看来微不足道,但却饱含深情的事并把这份爱珍藏在你的日记中,好吗? *推荐你课外阅读朱自清的背影和林清玄写的父亲的微笑。,17、地震中的父与子,
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