2018新版部编本二年级下册语文《语文园地八》原创第1-4课时教学课件.ppt
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1、语文园地八,第一课时,字词加油站字词句运用,字词加油站,你们谁能来说说你们都用了哪些工具?是怎样分工打扫的?,金,木,水,火,土,1、借助拼音自由读一读。 2、通过阅读,你有什么发现。 3、仔细观察这五组生字、新词,看看这些字词与生字的偏旁有什么关系。,涨潮,火炬,灿烂,源头,源头,坟墓,垮掉,钩子,梅花,铲子,柿子,钩,柿,涨,钩子,铲子,柿子,铲,源,火炬,坟,梅,垮,灿烂,打垮,坟墓,源头,涨水,炬,梅花,gu,chan,fen,chng,sh,yun,zhng,j,fen,fen,chn,ku,mi,fn,钩 铲 梅 柿 源 涨 炬 灿 垮 坟 1.将这些生字的拼音宝宝去掉,你还认识吗
2、?试试看。 2.同桌游戏:你指我认,我指你认。,我也会照这样写生字并组词。 钅( )( )木( )( ) 氵( )( )火( )( ) 土( )( ),字词运用,字词句应用,忽然突然 立刻马上 一瞬间一眨眼 逐渐渐渐 慢慢徐徐 慢吞吞慢悠悠,字词句应用,如:吃过午饭,同学们都慢吞吞地往教室走,刚走到楼梯口时,上课铃声响了,大家立刻向教室飞奔而去。,(1)观察每一组近义词,说说是什么意思。 (2)选择其中一两个说句子。,如: 开心高兴 漂亮美丽 背地里私底下,字词句应用,你也会说这样的词语吗?有哪些?,最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 (1)说说加点词语的意思。 (2)读句子,边读
3、边想象当时的画面。 (3)我也会说这样的句子。,字词句应用,根据提示,先想象画面,再仿照例句写一写。,A 小园中的花,无力地被打落,在细雨的空中盘旋着,轻轻的,如舞者的身姿,飘零在一片淡绿色的泥地上。 B 每当小鲤鱼吐出一串串的气泡的时候,垂柳就用柔细的枝条点在水面上,让水面荡出一圈一圈延绵不断的涟漪。,字词句应用,我也会说这样的句子,语文园地八,第二课时,我的发现日积月累,1、观察各种小动物的图片,认识各 种小动物。 2、孩子们喜欢这些小动物吗?为什 么?,说一说,(1)如果可以养一只小动物,你准备养什么? (2)你为什么要选择这样一种小动物来养?说说你喜欢的原因。 (3)介绍小动物的外形,
4、如:耳朵、鼻子、嘴巴、脑袋、身子、毛色等。 (4)介绍小动物的生活习性方面介绍,如:吃食、喝水、睡觉、活动、寿命等等。 (5)介绍发生在它身上的生活趣事,如:猫捉老鼠时的可爱,兔子吃食时的呆萌等等。,合作学习,(1)请小组内的全体同学上讲台将讨论的结果进行汇报。 (2)其他小组的同学作补充。,交流学习,开头:(1)如果让我养一只小动物,我准备养一只小猫。它是捉老鼠的能手。 (2)如果让我养一只小动物,我准备养一只小白兔。它那三瓣嘴是我最喜欢它的原因。,写开头,结尾: (1)我就养这样一只小猫,让它天天给我们抓老鼠。这样,这个世界就没有可恶的老鼠了。 (2)我就养这样一只小白兔,我天天看着它吃,
5、看着它睡,和它做好朋友。,写结尾,(1)写话要有一定的顺序。 (2)要把话写通顺,写好最好读一读。 (3)尽量少写错别字。 (4)要注意标点符号的使用。 (5)要注意分段。 (6)要注意写话的开头和结尾。,我知道,写的时候应该注意什么呢?同学们自由发表自己的意见。,写动物其实很简单,只要你了解了动物的生活习性及特点,你就能把它写生动,写完整。,小结,语文园地八,第三课时,我的发现+日积月累,神 祖 礼 福 补 袜 衫 被 冰 冷 冻 凉 海 流 洒 滴,我的发现,礻,衤,冫,氵,我的发现,讨论交流自己的发现。 (1)他们每一组生字的偏旁都相同。 (2)每一组生字的意思都相近。 A 礻旁的字与神
6、明或与神明有关的活动或心理有关。 B 衤旁的字一般都与衣服有关。 C 冫的字一般与冰或寒冷有关。 D 氵的字一般与水有关。,我的发现,你还能补充出哪些这一类的生字? 礻 衤 。 冫 氵 。,日积月累,舟夜书所见 清 查慎行 月黑见渔灯, 孤光一点萤。 微微风簇浪, 散作满河星。,舟夜书所见 清 查慎行 月黑见渔灯, 孤光一点萤。 微微风簇浪, 散作满河星。,舟夜书所见 清 查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。,诗人简介: 查慎行(1650-1727)清朝诗人,字悔余,号初白,浙江海宁(现浙江海宁县)人。清康熙时举人,赐进士出身,官编修。善写诗词,他的诗多写旅途生活,见闻感
7、受,自然景物等。善用白描手法,通俗易懂,风格清新。他的白杨堤晚泊、麻阳运船行等篇,对民间疾苦有所反映,但晚年也写了不少歌功颂德之作。著有敬业堂诗集、补注东坡编年诗等。,写作背景: 舟夜书所见是一首五言绝句,是诗人在船上过夜时,写下的所见到的景物,所以题目叫做“舟夜书所见”。诗人通过对自然景色细致的观察,运用动静结合的方法,展示了一幅美丽的河上夜景,抒发了诗人对自然之美的兴奋之情。,舟夜书所见 清 查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星。,舟:小船 孤光:孤零零的灯光 萤:萤火虫的微光 簇:拥起 散作:散落成,借助词语解释和图画,理解诗文的意思:,月黑见渔灯,,月黑见渔灯,,没
8、有月亮,一片漆黑。,漆黑之夜不见月亮,只能看见那渔船上的灯光。,孤光一点萤。,孤光一点萤。,孤:孤零零。,渔灯像萤火虫?,孤零零的渔灯在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮。,月黑见渔灯,,孤光一点萤。,漆黑之夜不见月亮,只能看见那渔船上的灯光。孤零零的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮。,微微风簇浪,,散作满河星。,散作满河星。,微微风簇浪,,散作满河星。,散作满河星。,微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好象撤落无数的星星 。,古诗译文: 漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮。 微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔
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