2018新部编本二年级下册语文《识字 第3课 “贝”的故事》第2课时教学课件.ppt
《2018新部编本二年级下册语文《识字 第3课 “贝”的故事》第2课时教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018新部编本二年级下册语文《识字 第3课 “贝”的故事》第2课时教学课件.ppt(17页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
第一课时,3.“贝”的故事,第二课时,甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 携带 有关 容易 损坏 钱币 钱财 贝壳 样子 可以,再读课文,1.默读课文标出自然段序号,想想每个自然段分别讲了什么。,(1)第一自然段贝壳是什么?它是什么样子的?在甲骨文中?贝字的样子像什么?(贝字的起源) (2)第二自然段贝壳有什么特点在古代人们把它用作什么? 除了珍贵漂亮贝壳还有什么特点?它在古代有什么用途?,用贝字作偏旁的字大多与钱财有关,书上例举了一些例子。 赚、赔、购、贫、货,除了书上列举贝字旁的字,你还知道哪些其她贝字旁的字吗?(请同学们让字典帮忙),细读课文,1、再读课文,用横线勾出贝字的由来。 2、精读细读,用波浪线勾画出贝的作用及特点。 3、讲一讲贝的故事。,读一读,看谁读得准 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,也很珍贵,喜欢把它们当作饰品佩戴在身上。,“甲骨文” 古代刻在龟甲和兽骨上的文字现在的汉字就是从甲骨文演变下来的。,疑难词语探究,“饰品、佩戴” 饰品,是用来装饰的物品 佩戴,指插戴;佩挂,疑难词语探究,拓展延伸:,1、根据“贝”的故事,说说你还知道哪些字的由来。 2、猜一猜:我还知道哪些字与什么有关。 如:(1)铜镜与什么有关? (2)珠宝与什么有关?,1.将“贝”的故事讲给家人听。 2.观察生活中的字,看看你知道哪些字的由来。,作业:,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 识字 第3课 “贝”的故事 2018新部编本二年级下册语文识字 第3课 “贝”的故事第2课时教学课件 2018 新部编 年级 下册 语文 识字 故事 课时 教学 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-2092469.html