当代西方文论4frodo.ppt
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1、问题,1、国家的本质是什么? 2、社会更替的根本原因是什么?思想?生产力?还是暴力? 3、科学与上帝有哪些共同点? 4、什么是知识分子?学者?作家?文人?,葛兰西与文化霸权,一、霸权(hegemony) 1、希腊语egemon,意为“领袖”、“统治者”,又译为“领导权”。 2、19世纪:一个国家对另一个国家的支配行为。 3、葛兰西将“霸权”应用于阶级分析、社会结构中,“文化霸权”思想主要来自狱中札记。,二、国家与市民社会 1、国家=政治社会+市民社会 2、两个源头:列宁与黑格尔 统治集团要维持统治,不仅要依靠国家机器, 还要行使建立在市民社会基础上的文化和意识形 态的领导权。被统治集团要建立新
2、国家,也需要 争夺文化霸权,确立新的世界观。 一言以蔽之,社会更替的轴心是思想变革。,三、教育与伦理社会 1、知识与伦理 a 柏拉图的理想国与国王 “知识即德性”;“善”是最高理念。 b 德里达与解构主义断想 逻各斯、中心主义、二元对立(真理/谬误、 科学/迷信、文明/自然、进步/落后、男/女、黑/ 白、主人/奴隶、父/子、君/臣)、延异、互文、游戏,2、教育、学校是国家的文化建构基地 “它国家的最重要的职能之一是把广大居民群众提高 到符合生产力发展需要从而符合统治阶级利益的一定的文 化道德水平(或形式)。在这个意义上说,在国家中起特 别重要作用的是执行积极的教育职能的学校。但在现实中 为了达
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