2018新部编本二年级下册语文口语交际《注意说话时的语气》教学课件.ppt
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1、,谢谢!,口语交际,1,口语交际 注意说话的语气,读故事,小白兔收了一筐白菜,高高兴兴地往家运。在半路上,它碰到了正准备找食物的小猪。小猪看见小白兔的一筐白菜,快速跑过去,说道:“小兔子,你这么多白菜,我拿两颗中午吃。”小白兔不高兴地说:“要吃白菜自己种,我才不给你。”小猪把嘴一嘟,气呼呼地说:“不给就不给,你以为我不会自己种啊。哼!”小白兔继续把白菜推着往家走,走着走着,它看见了外出散步的小羊,小羊说:“白兔妹妹,今年你的白菜又丰收了?”小白兔说:“是呀,今年气候好,白菜有了好收成。”小羊说:“你可真能干,我也要向你学习。多种白菜。”小白兔说:“山羊哥哥,你拿两颗白菜去吃吧?”小羊说:“好啊
2、,谢谢白兔妹妹。” 小羊抱着白兔给的白菜,高高兴兴地回家了。,同学们,小白兔可真奇怪,小猪向它要白菜,它却不给。而山羊没有给它要白菜,它却主动送白菜给山羊。这是为什么呢?,与人交流要注意对象、场合,,用语文明得体,(1)我不是故意的。 (2)对不起,我不是故意的。 (1)阿姨,请您让一下。 (2)阿姨,请您让一下好吗?,讨论:这两句话哪句话听着更让人舒服,在使用的时候有什么不同的效果?,和气说话的妙用。我们无论在与谁说话,都要注意说话的语气,有的事情说话和气了,问题也就迎刃而解。,学以致用,(1)妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说 (2)上学迟到了,教师批评了我。下课后我对教师说 (3)
3、看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说,小组合作,要求: (1)以4人为一组,做好分工。1人作笔记,1人汇报,1人安排,每人都发表自己的意见。 (2)讨论上面的三个问题。 (3)每个问题都要想出解决的方法。 (4)应该注意什么?,小结,和气的语气确实能解决生活中很多的问题,有时同学之间发生矛盾或者产生误会时,只要我们语气和蔼,真诚对待,就能将大事化成小事,将误会解除。,拓展,1、你在生活中遇到过难以解决的问题了吗?试着用和蔼的和气交流试试看。 2、你和同学之间有没解开的误会吗?试着用和气的话语和同学化解矛盾吧!,知识分子进店,李淑贞这样说:“同志,您要用餐,请这边坐。来个拌鸡丝或溜里脊,清淡利
4、口,好不好?” 工人同志进店,李淑贞这样讲:“师傅,今个过班,想吃过油肉,还是氽丸子?” 乡下老大娘进店,李淑贞这样欢迎:“大娘,您进城里来了,趁身子骨还硬朗,隔一段就来转转,改善改善生活,您想尝点啥?”,优秀服务员李淑贞的接待语言就是说话看对象的一个范例:,注意对象的身份,在交谈中十分重要,忽视这一点,往往会引起别人的反感,甚至可能造成不必要的矛盾。,电视剧二子开店中有这样一个场面: 全店进行微笑服务训练,只有老魁笑不出来。小豆说道:“经理说了,不管出了什么事都得笑,就是他亲爹死了,也得笑。”老魁一听,急了:“什么?那我就更笑不出来了!噢,他亲爹死了,我再笑,那不成了诈尸了!”老魁是经理的父
5、亲,听了小豆的话,怎能不急?怎能不发火?小豆说话不看对象,造成了这样一种难堪的局面。,材料:悲剧是这样产生的 在某医科大学附属医院神经科,一位新入院的病人问护士:“小姐,神经科治的都是些什病?”,如果你是护士该如何回答?,护士随口答道:“多啦,都是些难治的病。” 病人又问:“象我这样的病多久能治好? 护士不耐烦了,回答:“你只管好好养病,问这么多干啥。没听说么,神经科神经科,活得少死的多,剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳,使他感到求生无望,当晚就跳楼自杀了。 你能说说造成悲剧的原因吗?,对象的年龄,也是说话时不可忽视的因素。就说问岁数吧,如果是十二三岁的中学生发问,对不同年龄段
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