研究性学习开题报告.ppt
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1、,留守儿童心理调查,小组成员:陈晓媛 李双双 何雪蓉 李丽媚 江云锋 胡安晖 指导老师:鲁飞,背景,留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面,家庭的贫困,使孩子的父母不得不走出其他到城市务工;另一方面,中国长期的城乡二元制以及社会对“民工”不公平的待遇,使广大民工没有办法及能力带着孩子一起走进城市。具体情况如下: 1.民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作,他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己的孩子。 2.民工的工资和福利水平无法与城市工人相比,差距很大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。 3.由于户籍的限制,民工的子女在城市的学校上学基本上是不可
2、能的,即使有学校接收,其父母也很难承受高额的费用。而城市中那些面向民工子女的学校基本上都是民间兴办的,其教学质量不仅无法和城市学校相比,也无法和户籍当地的学校相比。,调查显示留守儿童犯罪率41%,当前留守儿童犯罪率41%,暴力犯罪与激情犯罪居多。 法官介绍,留守儿童在犯罪时随意性较大,临时起意的较多,且作案时较少考虑后果。同时,“涉网”犯罪较多。通过对29名留守儿童犯罪调查,发现占74%的是染上网瘾后无钱上网,从而发展到盗窃、抢劫犯罪的,或是模仿网络视频中的暴力场面而实施暴力犯罪。而在犯罪中,辍学的留守儿童犯罪比例高达93%。“团伙化、组织化特征明显的状况也尤为突出,占69%。,研究目标与方法
3、,我们将本次研究的目标确定为以下三点:第一,进一步全面准确地把握目前留守儿童的数量和基本特征;第二,深入研究不同年龄和性别留守儿童的生存发展状况和问题,认识留守儿童的分层特征与需求差异;第三,认真总结留守儿童工作的经验和不足,为有效解决留守流动儿童问题,落实和发展相关政策服务。 2、研究方法与特色 根据中华人民共和国宪法和未成年人保护法的规定,全面考虑儿童生存发展需求的多面性与特点,本研究将“留守儿童” 的概念界定为:父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地本地,并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。 本研究采用问卷调查的方法,一、提高认识:儿童是祖国的花朵和未来,而
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