与亚洲一同奔跑”—首届大学城双文化但节活动策划方案.doc

《与亚洲一同奔跑”—首届大学城双文化但节活动策划方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《与亚洲一同奔跑”—首届大学城双文化但节活动策划方案.doc（57页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、“与亚洲一同奔跑”首届大学城文化节2010年“与亚洲一同奔跑” 首届大学城（双年）文化节活动策划书学校：广州大学学院：旅游学院班级：旅经061姓名：阮丽清、叶舒卉、张诗芸、周静莹时间：2009年10月57广州大学旅游学院目录l 前言 - 1l 活动介绍 - 5l 可行性分析 - 8l 流程与进度表 - 12l 形象策划与品牌管理 - 14l 组织结构与人力管理 - 18l 宣传方案 - 20l 营销方案 - 22l 赞助方案 - 28l 财务预算 - 34l 风险预案 - 40l 附录一 - 43 附录二 - 45 附录三 - 53前言一、 广州大学城简介广州大学城(Guangzhou Hig

2、her Education Mega Center)位于广州市番禺区新造镇小谷围岛及其南岸地区，是国家一流的大学园区，华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心，学、研、产一体化发展的城市新区，面向世纪适应市场经济体制和广州国际化区域中心城市地位、生态化和信息化的大学园区。广州大学城规划范围约平方公里，可容纳学生万人，总人口达万人（包括村镇人口），相当于一个中等规模的城市，总投资规模达到亿元。首期建设的小谷围岛约平方公里，进驻十所高校。分别是：国立中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东药学院、广州大学、广州美术学院、星海音乐学院。其中占地面积

3、最大的是广东工业大学，约2400亩。 广州大学城作为高层次人才培养基地、领先水平的科学研究基地和广州的文化胜地，广州大学城可以极大地推动广州市经济、科技和文化大发展。二、 理念本策划书的理念是以广州大学城为载体，大学生文化为基础，通过多种多样的形式与固定的传统活动来打造广州大学城文化节。让其成为在师生心目中像“中秋”一样的节日，成为大学城内的文化与传统。让它像大学城的“灵魂”一样注入到每位师生的心房里，成为城内不可或缺的节日与庆典。三、 创新（一）活动创新本策划书参考了传统节日的形式，拟定了新的活动形式。即以两种固定的传统活动放孔明灯、环岛（单人、双人、叁人）单车赛，搭配以不同主题为背景的不同

4、活动来组成新的活动形式。这样，我们就可以通过两种固定的活动让大学城文化节给人留下深刻的印象，从而成为一种城内可贵的文化与传统。而新的活动，就可以让文化节注入新血，从而增加其活力与吸引度。（二）组织形式创新组织形式基本采取“管办分离”的形式，而“办”的主体则为十间高校。他们在每届筹办前成立评委会，以方案好坏定主办学校，其他为协办学校作为承办形式。基本上每个环节都由十所高校一手包办。而“管”的主体则为会展策划公司与政府，从事规划、管理、协调、服务和保障的工作。 这样，就可以把节日归还到大学城的师生手中，让其对节日更有归属感。而且，还可以增加其对大学城文化节的熟识度，使节日日趋专业化、规范化。（三）

5、人力资源绝大部分工作由大学城内志愿者完成。而承办方的策划公司则从中监督指导。这样，不仅可以培养出各个方面的人才，而且可以大大减少人力资源的费用。 （四）宣传形式创新活动采用网上创新病毒传播方式与传统媒体相结合，网上宣传着重于免费而收益庞大的SNS网络短片宣传。（五）赞助形式创新 本活动赞助形式除传统形式外，还为其提供了商标植入参赛DV短片和概念艺术品展览的全方位赞助形式。四、 活动目标1通过举办2010年“与亚洲一同奔跑”首届广州大学城（双年）文化节（以下称文化节），让其成为广东旅游新风向标，提高广州城市形象。并带动了整个广州市与华南地区的经济收益以及相关产业发展。2通过举办此届文化节，扩大广

6、州大学城的影响力，使大学城文化节得以传承发展，使广州大学城注入新的文化传统并代代相传。3通过举办文化节，提高广州大学城科学研究和交流中心的地位。增强各高校间的科研学术气氛，将大学城的主要功能发挥得淋漓尽致。4拉近社会与大学城、家长与学生的距离，在狂欢的节日当中增进彼此的沟通与了解，使大学城真正融入广州市，提高广州和谐社会进程。5用实际的文化节活动，为师生铺建展现才能的平台，增加学生实践经验，同时也为各大企业输送贤才。从而挺高广东人才素质，加速广东经济发展。活动介绍一、 文艺类：（一）开幕式1活动目的：通过盛大的大学城文化节开幕式，为文化节拉开帷幕;为新的大学风俗形成打响头炮;为更好的开展大学城

7、文化节的工作奠定基础。2活动说明：本次开幕式分三部分。第一部分：燃光。这一部分以广州大学城的传统活动放孔明灯的祈福手法作为开幕仪式。由主礼嘉宾点燃孔明灯，场内外百盏孔明灯随之升起。把学子们的希望与祝福一同带上天，也预示着为祖国的未来点燃希望。第二部分：展望。这一部分通过美院动画系创作的动画展望为主，以超现实的故事，表现了过去与现在现实生活与梦想的矛盾，突出了要通过努力才有能力展望未来的主题。最后以朗诵新诗告亚洲同胞书全面展开这次大学城文化节的主题与亚洲一同奔跑第三部分：飞翔。这一部分以粤剧与街舞组合的表演，体现新青年对传统文化与新文化新的解读。以TALK SHOW的表演，突出亚洲文化的内涵，顺

8、带预告本文化节的活动。最后以一自创曲飞翔把晚会带上高潮。（二）音乐会：大学城文化节之交响乐音乐会亚韵1. 活动目的：通过近代到当代的交响乐的演出，体现了古典音乐的新形态。扩大观众对古典交响乐的视野、为学生们提供创作表演的机会与平台。配合嘉年华等活动的进行，动静相互结合，让不同的顾客群的需要都得到满足。2.活动说明：通过一首经典作品开场，让观众投入气氛。接着演奏四首近代与当代的作品，给观众仿佛置身时代潮流之感。最后以三首贴合亚韵主题的学生新作为结尾，让观众耳目一新。这样的演奏曲目安排，使整个音乐会富有纵向的层次感，老调让人记忆犹新，新曲让人激动不已，简直是听觉上的饕餮大餐（三）艺术品摆设：大学城

9、文化节之艺术品展览亚洲风向1.活动目的：通过户外展现不同艺术品，让八方游客沉醉在文化节浓厚气氛的同时并向他们展现新生代艺术的爆发力与美感。为游客提供多元的艺术欣赏渠道；为艺术家们提供发挥的平台；为各大企业选贤开拓空间。更者，该项目的赞助商环节，更可为赞助商提供多一种宣传的途径，提高其品牌知名度。2.活动说明：通过四个区域在不同方位展现300件学生艺术品，另外展示10件由赞助商提供的带有宣传设计的艺术品。四个区域都带有不同感官与心灵的触动，他们包括：人文艺术展区（包括绘画、雕塑、摄影等）、工业与商业艺术展区（这个区域设有体现区，可让群众全面体验工业艺术）、视觉艺术展区（包括动画、三维艺术、波普艺

10、术等）、环境艺术展区（通过不同艺术表达形式传达环境与人文和谐发展的信息）。以新青年的艺术概念为载体、为主题，发挥学子们无限的小宇宙，带给人们无限的精彩。最后通过投票，以奖学金各区2万的形式奖励杰出的学生或团体。（四）闭幕式1.活动目的：通过盛大的大学城文化节闭幕式，总结大学城文化节成果，宣告大学城文化节完满落幕2.活动说明：主要是文化节期间举行各项比赛、投票的颁奖。各项技艺、歌舞表演，给闭幕式带来一种欢乐的气氛。二、赛事类：（一）足球赛1活动目的：弘扬亚运会精神，鼓励学生团结合作、人人参与，为了增强 本校学生的凝聚力，加强新老生间的交流，促进各班间的友谊，培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的

11、人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。2活动说明：（1）初赛：在青年节之前举行，大学城内10所高校抽签进行比赛，最后四强进入半决赛A、B、C、D（2）在文化节期间举行，全程进行各高校直播3活动噱头：（1）邀请著名评论员以及电台DJ全程现场讲评（2）各高校划出一定场地进行实况转播，同时在全城广播，全程扑捉球赛动态。（3）最后一场为广药职业球队邀请赛（二）环岛自行车赛1活动目的：让单车赛事成为本大学城传统活动与特色赛事。并宏扬亚运会精神体现大学生的健康、活力、时尚的理念。2活动说明：（1）踩单车绕大学城外环三圈，15

12、KM/R（2）分单人单车（女子、男子、职业女子、职业男子）赛，男女子组各250 人。双人单车组和叁人单车组（双三人单车均混合赛），混合组各100组（三）辩论赛1活动目的：展示青春风采，激发青春活力，营造良好氛围，丰富学生的课余文化生活，引导广大青年学生在思想的交流中牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，2活动说明：（1）初赛：在青年节之前举行，大学城内10所高校抽签进行比赛，最后四强进入半决赛A、B、C、D（2）在青年节期间举行3活动噱头：有专家邀请赛三、学术类（一）大学城文化节之换课游戏/换换课1活动目的：举办此次活动是为了给有着共同兴趣、来自五湖四海同学们一个聚首的机会，与众高校里的老师共

13、聚一堂。换课活动的实质为大学城文化节的一个系列讲座，为了配合本届文化节的主题“与亚洲一同奔跑”，本次换课活动的主讲课程都与亚洲的崛起、历史、文化有 关。 大学生是社会的未来，大学生顺应社会潮流，以后每届文化节也将顺应社会热点在大学城内举办系列讲座。 2活动说明：本次换课游戏将在大学城十所高校内举行，课程涵盖人文科学、自然科学、工学、医学、药学、管理科学、音乐和美术这七大版块，每堂课可容纳80位同学。形式按课程安排进行换课，每堂课程为90分钟，另有30分钟为师生讨论时间。 （二）换课游戏大学城文化节系列讲座 1活动目的：举办此次活动是为了给有着共同兴趣、来自五湖四海同学们一个聚首的机会，与众高校

14、里的老师共聚一堂。换课活动的实质为大学城文化节的一个系列讲座，为了配合本届文化节的主题“与亚洲一同奔跑”，本次主讲课程都与亚洲的崛起、历史、文化有关。大学生是社会的未来，大学生顺应社会潮流，以后每届文化节也将顺应社会热点在大学城内举办系列讲座。四、 文娱活动类（一）花街1活动目标：希望通过花街这个平台，充分发挥大学生的创造性和参与性。在众多的游戏中，让大学生展现和增强各方面的能力，发挥团队精神2活动说明：本次花街共有摊位200个，其中150个规格为3m*3m,另外25个规格为6m*3m。整个花街分为红黄蓝绿四个区域。红区为“I LOVE DIY”主题区,共有3m*3m摊位49个，主要销售大学生

15、自制或加工的原创作品；黄区为“悠哉游哉”主题区，共有6m*3m摊位25个，主要用于进行小游戏；蓝区为“工多艺熟”主题区，共有3m*3m摊位69个，主要销售工艺品；绿区为“花心思”主题区，共有3m*3m摊位30个，主要销售植物；另有两个3m*3m的摊位为服务区，用于给予游客指引帮助和宣传作用。（二）街头表演1活动目标：没有了华丽的舞台，街头表演也就打破了普通人与艺术之间的隔阂。各位表演者通过街头表演的形式，把最真实的艺术“零距离”地展现在各位游客的面前，令每位游客都可以与艺术面对面，并可参与其中，既使各种艺术在普罗大众的生活中普及，同时也提高了人们的艺术素养。2本次文化节的街头表演邀请了网络上具

16、有知名度的表演团体和出色的学生团体作为表演嘉宾。9个固定表演在青年节中各大人流量大的活动中定时轮流演出，而其他志愿团体的流动性的表演也会穿插其中，为青年节营造了一个艺术的氛围。可行性分析一、大学城文化节的背景广东每年都有成百上千个不同的节事，节事的种类更是多种多样，大至广州的美食节，小至广东佛冈高岗的豆腐节，似乎广东人身边的一草一物也可以成为一个节事。然而，在众多的节事中，广州大学城作为个广东最具有特色的地方之一，却没有属于自己的节日。我们在各大网络上做了一份问卷调查，在接受调查的335人中，支持大学城拥有自己的节日的占总数的67，持中立态度的占总数的24，不赞成的仅占总数的9。由此可见，举办

17、一个属于大学城的节事是众望所归的。二、 举办大学城文化节的必要性（一） 大学生向社会展示学习成果和自身能力的需要一直以来，作为未来社会发展的栋梁，大学生的情况（包括学习情况，生活情况，就业情况等）一直备受社会的关注，与此同时，无论是硬件还是软件，政府也为改善大学生的学习和生活环境提供了重大的帮助，大学城的兴建就是一个很好的例子。大学生们也在日常的学习和社团活动中掌握了各种各样知识和培养了不同方面的能力。但在我们对100名大学城内的大学生进行问卷调查中，仅有23.7的大学生认为目前大学城各高校提供了足够的机会和平台让他们展示他们的才能，而有76.4的大学生则认为他们的机会是不足的。因此，“空有满

18、腹才华而无处施展”成为了众多的学生心中的无奈。作为未来的接班人，大学生们是急需一个让他们各展所长的平台，而大学城文化节涵盖了艺术展示，体育比赛，学术比赛等多项活动，文化节的举办，无疑为众多大学生提供了一个展示自我的良好机会。（二） 促进大学城内外各所高校师生互相交流学习的需要 广州大学城的建筑特点之一为岛上各所高校均不设围墙，其寓意为各高校可以无障碍地进行学术和文化的交流。事实上，两所甚至更多高校共同举办或参与的活动只能算是在大学城内举办的众多活动中的冰山一角。虽然高校之间没有围墙，但各校之间的交流却依旧受阻。本次的大学城文化节中如街头表演，音乐会等的多项活动，均是跨越了学校的界限，以各校同一

19、个社团的名义来参加的，促进了各校师生的交流，真正把隔在各高校之间的围墙推倒。（三） 外界了解大学城内生活和文化的需要 我们策划组成员运用了访谈法，向20位不同年龄不同阶级的非大学城学生和居民的广州市民进行了调查，访谈中发现大部分市民（尤其学生家长）对与大学城的景点，文化和学生的生活感到好奇，但碍于市面上的旅游线路过于单一和社会舆论对大学城的报道偏少，他们对大学城的认识仅限于表面，没有机会深入地了解大学城的各个方面。大学城文化节的举办，正好为外界提供一个从多层次多角度了解大学城各个方面的机会。（四） 各所高校以及大学城提高知名度和社会形象的需要学生生源是各所高校得意发展的核心部分。每一年，各所高

20、校都会为争取优秀生源各出奇招，但由于宣传方式的局限，多数学校会把宣传的重点放在学术成绩上，而忽略了大学生在其他方面能力，让不少人存在“成绩好等于书呆子”的错误想法。通过大学城文化节的举办，各所高校可以把本校学生多才多艺的一面展现出来，从而改变人们错误的想法。另一方面，各高校在文化节中的出色表现，通过各大媒体的强力宣传，这无疑是一种很好的宣传方式，大学城内各高校的知名度和社会形象必定有了很大的提高。（五） 开发大学城内部和周边景点及拓宽其旅游市场的需要现在大学城内部和周边景点的旅游开发还欠缺组织，比较零散。大学城文化节的举办，大量的客流必然会带旺相关的旅游景点，而岛内一些还没有开发的旅游资源就会

21、有更多被发掘和开发的机会，与此同时，岛内各景点之间的路线规划将会更有规划和更加多元化。二、 举办大学城文化节的可行性（一） 巨大的客源市场1.客源市场分析 我们在开心网、豆瓣、广州学生网、凤凰网等各大知名网站发了一份关于本次大学城文化节的调查问卷，共有350位来自不同社会阶层的网民填写了问卷。我们经过统计和分析后，确定了以下人群为本次大学城文化节的目标客源。（1） 学生市场a. 在校大学生在校大学生是大学城文化节的客源的主力军。大学生在这座岛上生活学习，对大学城充满了感情，而且文化节中的很多活动他们都会亲身参与，加上他们身处大学城之中，参加活动相当便利，因此，届时必定会有很多的大学生参与到自己

22、的节日当中。b.中小学生中小学生主要以校园的观光游览和感受文化节的活动气氛为主，若大学城校园文化节的举办恰好碰上中小学生的秋游时间，则能成为它们一个很好的选择。c.高中生高中生的游客可分为两种，第一种与中小学生一样，以团体组织的学校旅游为主，第二种游客以个体为主，其主要目的是了解各所高校的招生情况，专业信息，为高考填报志愿作准备。后者通常会有家长陪伴，因此学生家长也会成为众多参观者之一。d.刚进入大学的新生由于大学城校园文化节定于10月举行，此时很多新生对大学城还不熟悉，文化节的举办正好为它们提供了一个了解本校以及整个大学城的机会，让他们参与的同时，能更深的了解各所大学的文化内涵。(2)学术人

23、员市场a.来自大学城高校的其他分校区或大学城高校的兄弟学校的教师和领导作为东道主，位于大学城的各所高校都会借大学城校园文化节举办的机会，极力邀请这一类的学术人员到大学城参观或担任嘉宾评委，从而展示本校区或本校在过去一年所取得的各方面的成绩。b.学术研究机构的工作人员大学城是高等教育人才汇集的地方，作为学术研究机构当然不会错过大学城校园文化节这个与各所高校交流合作的机会。它们可能会借此机会，与各所高校谈一些合作项目并招纳一些相关的大学生人才。(3)商业人员市场a.有意在大学城经商或发展大学生市场的商家众所周知，大学生是一个非常庞大的消费群体，大学城更是商机无限。大学城校园文化节正好为众多有意在大

24、学城经商的商家提供一个了解大学生消费需求和习惯的机会，通过赞助等形式，这类型商家还可以得到很好的宣传效果。因此，大学城校园文化节的举办必定能吸引众多的商家。 b.有意招聘大学生的用人单位“学术成果展示与交流活动”和“百花齐放的校园文化”这两个活动可以让用人单位对与各自企业相关的学生掌握专业技能的情况有一个大概的了解，为企业未来制定的招聘用人方案提供一个参考。(4)政府官员市场作为广大的一大盛事，大学城校园文化节的举办必定引起各级政府官员的高度关注，因此，政府官员来大学城巡视指导是必不可少的。2.参与人数预测由于大学城文化节的主要客源是在校大学生，我们对大学城内在校大学生的参与意向进行分析。在3

25、50名受访者中，有188名是大学城的学生。根据购买意向调查法和调查问卷中各选项的选择情况，我们对参与大学城文化节的人数作出了预测。问题：如果举办大学城文化节，你会否参与？A.肯定参与 B.可能参与 C.未确定 D.可能不参与 E.肯定不参与各选项的选择情况和参与意向概率如下表：参与意向肯定参与可能参与未确定可能不参与肯定不参与概率描述（P）1008050200接受调查人数（人）499921613综合上述数据，可以计算出大学城文化节的参与比例期望值为74.4。大学城在读的学生人数约为15万，按比例推算，大学城内在校大学生参与大学城文化节人数可达到为11.1万。由此证明，在校大学生在本次文化节中的

26、参与度相当高，大学城文化节的举办也具有巨大的客源以及市场潜力。(二)各所高校和政府的支持 一直以来，大学生的学习和生活状况都是广州市政府关注的对象，大学城的兴建就是一个很好的例子。广州市政府和广东省教育厅根据广东省委制定的关于“文化立省”的发展战略，于2002年，投资了330亿元在小谷围岛建设了占地43.3平方公里的大学城，并把其建设成国家一流、生态化和信息化的大学园区。自大学城建成以来，政府对大学生的文化活动的支持有增无减。 一年中，由政府主办，以大学生文化为载体的大学生校园文化艺术节、大学生广告艺术节、大学生科技节等多不胜数。今年的第七届广州大学生电影节，主办单位和参与单位是历年之最，由中

27、共广东省委宣传部、省教育厅、省文化厅、省团委、省广电局、省文联、南方广播影视传媒集团等单位联合主办，由珠江电影集团、省电影家协会以及广州金逸珠江电影院线有限公司承办，广东各高校协办，电影节将大力整合各种社会资源，做强做大，做出社会影响力。本届电影节响应广东省委省政府提出的要提升广东文化软实力，广州大学生电影节将打造成为电影文化传播与交流的全新优良平台，到造成一个著名的品牌活动，努力打造出一张广东文化名片。以上政府对大学生文化活动支持的众多例子，说明了政府对大学生发展自身文化，无论是在政策上还是经济上，支持的力度也会相当大。政府的支持，就成为了大学城文化节举办的坚实的后盾。（三） 大学城文化节实

28、施内容上具有的可操作性1. 举办时间的可操作性大学城文化节举办的时间是每年5月1日到5月5日。首先，这段时间，正好避开了广州的雨季，保障文化节中的户外活动的正常举行。其次，5月的1日到3日，正值劳动节假期，让更多的学生和上班族利用假期参与到大学城文化节中来。再者，大学城文化节选择在5月日开始，在场馆使用上，避免了市政府亚运使用场馆的时期。最后，5月份相对于寒暑假而言，在校的师生相对集中，为文化节中众多活动的组织和举行提供了充足的人力资源。2. 举办地点的可操作性（1）较为完善交通本次文化节的举办地广州大学城坐落在番禺区新造镇小谷围到及其南岸地区，西邻洛溪岛、北望生物岛、东接长洲岛，与琶洲岛瀛洲

29、生态公园隔江相望。岛内岛外交通比较完善。岛内有381、382等公交线路连接各所高校以及岛内重要景点。岛外则有地铁4号线和大学城专线、33、35等12路公交车与大学城连通。自驾车人士则可以经由华南快速干线、华洲西路、华洲东路、小洲便桥到达大学城。岛内外交通的便捷，使游客出入大学城不受阻碍，保障了大学城文化节的顺利举行。（2） 先进齐全的硬件资源大学城内拥有多个能够举办大型体育活动和文艺演出的场馆。位于中心湖畔的大学城中心区体育场占地9.7万平方米，投资4亿元，可容纳4万观众，规模仅次于天河体育中心和奥林匹克体育中心，成为广州第三大体育场，可用于大型活动开幕式、闭幕式、国际级田径、足球比赛主赛场。

30、除此之外，华南理工大学、广东药学院、广州中医药大学、广东外语外贸大学、中山大学、华南师范大学、广东工业大学、广州大学根据不同功能的需要建设有各具特色的八个体育馆。有了大学城内这“八馆一场”，大学城可以举办各种各样高规格的大型比赛。而大学城内各大演艺中心和音乐厅，也为大学城文化节的演艺表演提供了良好的环境。（3） 充足的人力资源大学城文化节立足于大学生，强调的是大学生的参与，因此，大学生就成为了本次文化节的主力军。广州大学城规划范围约平方公里，从2003年发展至今，学生人口约有15万，总人口约为35万，其规模相当于一座中小型城市。从上面的数据和分析得出，大学城内参与文化节的预计的学生人数为11.

31、1万，也就是说，本次文化节将会有11万高素质的人才参与其中，无论是在策划上，组织上还是实施上，都为主办方提供了充足的人力资源。（4） 足够的旅游接待能力餐饮方面，大学城内各所高校的饭堂以及100多间大大小小、不同种类的正规饮食店，可以满足游客对餐饮不同的要求。住宿方面，大学城内有广州大学商务酒店、广州大学公寓、广州、华师、中大的招待所以及保留村内的私人旅店可供游客选择，大学城外，在大学城半小时车程的辐射范围内的各类型酒店就有37所，保证了各位旅客的住宿需。流程与进度表一、流程与进度甘特图 二、各项活动进度细分工作名称时间备注全体会议12月部门分会12月志愿者12月招募1-4月培训表演团队招募1

32、2月音乐会曲目1月开闭幕式2、3月街头表演表演团队培训1-4月音乐会曲目训练2-4月开闭幕式4月街头表演材料准备1-3月参赛作品征集12-4月艺术品招募12-2月纪念品12-2月DV大赛活动报名1-2月自行车赛1月换换课（学生）2月换换课（大众）赞助营销12-4月宣传12月总宣传阶段一：新闻发布会12-1月阶段二岛内宣传2-3月岛外宣传1-5月网络宣传4月阶段三广告宣传5月阶段四学生成果小册子派发票务3-5月初赛4月足球赛、辩论赛各项活动彩排4月20-30日场地布置4月下旬信息反馈5月上旬总结大会5月下旬三、文化节活动时间表日期活动时间5月1日开幕式足球花街18：00-19：3019：30-2

33、1：3012：00-24：005月2日辩论赛足球赛英雄花街14：00-16：0015：00-17：0012：00-24：005月3日单车音乐会花街9：00-17：0019：00-20：3012：00-21：005月4日足球赛辩论赛14：00-16：0015：00-17：005月5日辩论赛足球赛闭幕式14：00-16：009：00-17：0019：00-21：30备注：系列讲座、艺术品、街头表演贯穿整个文化节。 形象策划与品牌管理一、 首届大学城文化节主题首届大学城文化节的主题是“与亚洲一同奔跑”。 2010是广州市举办亚运会的热闹之年，紧贴社会热点的大学生当然要与亚洲共庆贺。并且相应政府全民运

34、动的口号，讲运动进行到底，首届大学城文化节将会举办最有大学城特色的“环岛自行车比赛”与最具观赏价值的“十校争霸足球比赛”。除了日本这个超级发达国家以外，中国、印度与韩国也循序快速崛起，“与亚洲一同奔跑”还代表着广大学生对亚洲未来发展的支持，为了让参与者更加了解我们身处的大环境亚洲，首届大学城的“换课游戏大学城文化节系列讲座”将会围绕着亚洲的热门话题展开。二、大学城文化节节徽节徽图形为一座由十个卡车组成的摩天轮，整个摩天轮代表着小谷围岛我们的大学城。从地图上看，大学城城建的中心落在小谷围的偏东北方，因此节徽摩天轮的中心随之也放在右上角上，从而整个摩天轮给人一种欣欣向荣的感觉。摩天轮上的十辆卡车代

35、表着大学城的十所高校紧密地联系在一起，同时寓意着各校学子紧贴时代的巨轮在不停地转动。大学城文化节也将与摩天轮一样，不断地变化，紧贴社会潮流趋势。首届大学城文化节的主题是“与亚洲一同奔跑”，和各高校学子一起紧贴2010广州亚运会这个社会热点。摩天轮可以出现在充满欢乐的游乐园，寓意着清新、不受污染的大学校园，摩天轮也可以成为一个城市的代表建筑。很多游客初到一座陌生的城市，会选择乘坐摩天轮以一览整个城市的容貌，从摩天轮开始认识这座城市。大学生是我们所居住的城市的最佳代表，大学生代表着我们城市的潮流动态，认识广州何不由认识广州大学城开始？我们希望那些对广州充满好奇的游客把大学城看作一座摩天轮，从大学城

36、开始展开发现广州之旅。三、慈善纪念品开发到北京旅游，参观北大清华的游客都会到纪念品部选购心仪的纪念品，在文化节期间来到广州大学城，游客更可以购买到由大学生自己设计的限定纪念品。文化节纪念品总收益的10%将捐助给大学城里的贫困学生。文化节推出的纪念品是以实用为基础，同时也具有收藏价值。文化节纪念品的推出具备三重目的。第一，扩大文化节的影响力，建立广州大学城自己的品牌。第二，展示大学生的学习成果，完成学生们的一个设计梦，带动本地创作产业，促进广州创意产业的发展。第三，帮助大学城内的贫困学生，以大学城的力量帮助城内的需要帮助的学生。文化节纪念品可分为两大系列：其一，由学生独立设计的普通版纪念品，将面

37、向大学生征集设计图；其二，由在大学城内叱咤风云的人物设计的明星版纪念品。（一）大学城纪念品（普通版）设计征集 详情参阅大学城纪念品设计征集方案（二）纪念品（普通版）生产1纪念品期望值以下是小组在网络上的做的调查，样本数：195人调查题目：是否有购买节事活动纪念品的习惯购买情况每次都购买多数情况购买偶尔购买从不购买概率描述（P）100%80%20%0人数54013515期望值E=32.8% N=110000 ，N为预计大学城文化节容纳人数预计生产 Y=E*N=110000*32.8%=36080(件)2限定生产由于本次是首届大学城文化节，没有往届纪念品销售数据作参考，所以不宜大量投产纪念品，建议

38、首届文化节按期望生产值的60%投产，销售18000件纪念品以观察市场反映。（三）纪念品（明星版）开发 通过名人设计纪念品，可以带起明星效应，吸引更多观众关注大学城文化节，吸引更多人关注本地创作，从而带起本地创作热潮。1 意向邀请明星（1）周笔畅（首选） （2）刘惜君（候选）2 明星接受邀请的好处A 增加知名度B 树立健康形象C增加广告机会3商业邀请如果上述明星所属公司不愿作出慈善义务设计，则作出商业邀请。（四）纪念品设计、生产流程：第一阶段：2010年12月到2010年1月31日收集设计稿。包括学生设计稿征集及与明星所属公司沟通。第二阶段：2010年2月28日确定每项组别名次，确定学生设计稿，

39、最终纪念品设计稿；确定明星设计稿第三阶段：2010年3月1日 最后审定与修改第四阶段：2010年3月10日 向社会公布所有定案纪念品（普通版及明星版）第五阶段：2010年3月15日 所有纪念品投入生产（五）纪念品展示及销售1.纪念品展示场地配合本届主题“与亚洲一同奔跑”，作品展示区域将布置成以亚运为主题的展示区。（1）时间：5月1日到5月5日（2）场地布置A学生设计作品（A）现场将展示每项组别（共三组）的前十强作品（B）作品展示挂板由五组六角形展板组成，每组展板代表一个亚运吉祥物。六块高240厘米阔90厘米的展板为一组。（如图一所示）（C）每一块展板的155厘米处以上展示一件十强作品，150厘

40、米处以下张贴该组所代表五羊吉祥物的意义与亚运项目。（如图二所示） B明星设计作品 （A）作品展示于图一枚红色区域处。 （B）展区由五块展示挂板组成 (C) 每一块展板的155厘米处展示一样种颜色的明星版纪念品，并注明发售日期。150厘米处以下张贴受惠慈善团体信息。（4）现场设置销售纪念品摊位。 -155厘米以上 -150厘米以下 （图一） （图二）2销售计划（1）展示区域销售 A所有纪念品，包括普通版和明星版纪念品都会在纪念品展示区域内销售。 B所有普通版纪念品在5月1日起开始销售，售完即止。C明星版纪念品，五种颜色分别在大学城文化节举办的五天内销售，每天14：00推出一种颜色销售，每天限定1

41、20件。每购买一件明星版纪念品，即可获得贴纸一张，集满五张贴纸，在5月5日可换取明星签名海报一张。（2）各大活动销售点在音乐会、环岛自行车赛终点、足球赛、开闭幕式将会设置现场纪念品销售摊位，该摊位只销售普通版纪念品。（3）网上销售（只销售学生纪念品）A网上预售在向公众公布纪念品预览图后（2010年3月15日至2010年3月31日），公众可以通过网络进行大学城纪念品（普通版）进行预订，凡预订一整套纪念品者，可以获得明星签名海报一张。所有预订货品不投快递，只设大学城文化节现场领取。B会前、会期销售4月1日至5月5日，网络正价销售，可以邮递。 C会后促销5月6日起，所有大学城文化节纪念品在网络上以7

42、折促销，只可邮递。（七）慈善款项监督大学城文化节将会成立大学城文化节助学金，帮助大学城上有需要帮助的贫困学生。助学金的来源是每届售卖纪念品的10%利润。将有主办方成立委员会管理款项，相应政府部门负责监督。五、学生成果纪念册学生成果纪念册将记录学生在文化节里所作的贡献。主办方将会制作一本学生成果纪念册以表彰为文化节做出贡献的学生，在文化节会后派发给参与文化节的企业人员。（一） 目的展示学生们的劳动与学习成果，向企业人员推销大学城上的人才，使企业在招聘员工的时候，多一项评价标准，展现同学们除却学习文化科以外的动感与活力。更可以扩大大学城文化节的知名度，维系整个大学城文化节的主办、协办单位与各企业的良好关系，有助于大学城文化节的长远发展。（二） 内容1 以学生为主线的整个文化节活动的图片回顾，包括盛大的开（闭）幕仪式，热闹的各项赛事，多姿多彩的各项系列活动。2 文化节各项目的学生参与名单，具体操作事项。3 学生参与文化节的过程，后勤工作。4 活动评价问卷调查。（三） 领取要求参与大学城文化节的企业在文化节期间留下自己的企业名片（四） 学生成果纪念册制作1流程表WBS编码任务名称文娱策划部