2018新部编本二年级下册语文第6课《千人糕》第2课时教学课件3.ppt
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1、6.千人糕,第二课时,一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过,听写词语,读课文,领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。 2、读一读,说说在孩子们的心里,千人糕是什么样子的?,我爱你妈妈,一块年糕,一块年糕,一个天生无语的小女孩, 她的爸爸很早就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈很晚才下班了,每天妈妈都给他一块年糕。妈妈就教她用手表示语言。不知过了多久,有一天妈妈很晚都没回来,突然,雷声大作,下起了大雨。,一块年糕,她等不及了连忙走了,走了好久好久,看见了倒在地上的妈妈,她趴在妈妈的身上,流着眼泪,可她不能说话,她看见
2、妈妈手里紧紧的攥着一块年糕。过了好久,她觉着自己好好的生活下来。,谁都不能失去妈妈,我也是,我爱妈妈!谢谢你把我生下来。,(1)需要很多很多人才能做成的糕。爸爸说。 (2)孩子想:这糕要好多好多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?,孩子想:这糕要好多好多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧? 从“一定”一词看出孩子们是怎么想的?千人糕真的特别大吗?真的比桌子还大吗?,小组合作,任务: (1)找出千人糕名字来历的句子,用横线勾画出来,并分角色读一读。 (2)用自己的画说一说千人糕的制作过程。 (3)用自己的话说一说为什么米糕又叫千人糕? (4)还有哪些东西也是由许多人做出来的?你们能举
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