2018新部编本二年级下册语文第五单元 口语交际《图书借阅公约》教学课件5.ppt
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1、,图书借阅公约,孩子们,今天我们就来讨论出一个班级图书借阅的公约,你们有什么需要提醒大家的地方吗?,讨论,(1)在讨论时,每位同学要主动发表意见。 (2)在讨论时,同学们不能抢着说,要一个人说完,另一个人再说。 (3)在别人发表意见的时候,我们不能随便插嘴,要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的,也必须等到别人说完以后,再进行补充。,讨论要求,(1)我们应该怎样借阅图书? (2)借到同学们手上的图书应该怎样爱护? (3)怎样才能保证每位同学都能顺利借到图书? (4)应该怎样管理图书的借阅? (5)借出去的图书,要何时归还?,讨论注意,1、分小组,每个小组确定讨论发言的顺序。 2、每个小组有
2、明确的分工,特别是有些可采纳的意见应该有专人记录下来。 3、各小组讨论交流,老师巡视指导。 4、遇到有同学在发言时存在问题,老师要适时进行引导,确保每一个小组的讨论都能顺利进行。,小组讨论,生1:图书管理有专人负责,有专门的图书借阅借还登记手册。 生2:图书借阅每位同学每天最多只能借阅一次,不能一会儿借阅这本,一会儿又想要借那本。 生3:借到手的图书一定要爱惜,不能随意损坏,损坏图书要照价赔偿。 生4:借出去的图书至少一个周内要归还,否则其他同学想看的时候借不到。 生5:每位同学都是班级的管理者,借阅图书时要爱护图书角的卫生,时刻保持图书角的清洁。 生6:每位同学都要爱护图书角,见到图书有脏乱
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