基础组合体的读图方法.ppt
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1、课 题: 组合体的读图方法 教学目的: 通过讲解读图的基本要领、基 本方法,使学生建立由平面到空间的想象力。 教学重点:形体分析法、线面分析法 教学难点:线面分析法 教学方法:讲、练结合;二、三维结合,复习回顾,形体分析法 组合体-分解-分析-解题 画组合体视图 1.选比例、定图幅 2.布置视图,画出作图基准线 3.逐个形体三视图绘制 4.检查加深,4.4 组合体的读图方法,一、基本规律,1.注意抓特征视图,最能反映物体形状特征的那个视图。,形状特征视图,俯视图为形状特征视图,最能反映物体位置特征的那个视图。,位置特征视图, 注意线、框的意义, 善于构思空间物体,始终把空间想象和投影分析相结合
2、,物体形状,物体的视图,已知视图,默想,对照,二、看图的方法和步骤,1. 基本方法, 形体分析法,用“分线框、对投影”的方法分析出组合体由几个“体”组成,想象出各“体”的形状及相对位置关系及组合方式,最后综合想象出整体形状。, 线面分析法,用“分线框、对投影”的方法分析物体各“面”的形状,从而想象出物体的整体形状。,2.看图的步骤:, 抓特征分解形体,以主视图为主,配合其它视图,找出反映物体特征较多的视图,从图上将物体分解成几部分。, 对投影确定形体,利用“三等”关系,划分出每一部分的三个投影,想象出它们的形状。, 线面分析攻难点,当形体由切割方式形成时,常采用线面分析法对形体主要表面的形状进
3、行分析,进而准确地想象出形体的形状。, 综合起来想整体,抓住位置特征视图,分析各部分间的相互位置关系,综合起来想象出物体的整体形状。,例:已知物体的三视图,想象出物体的形状,练习:求作俯视图,小结:,1. 形体分析法和线面分析法两者的读图步骤虽 然相似,但形体分析法是从体的角度出发, 划分视图所得的三个投影是一个形体的投影; 而线面分析法是从面的角度出发,“分线框 对投影”所得的三个投影是一个面的投影。,2. 形体分析法较适合于以叠加方式形成的组合 体,线面分析法较适合于以切割方式形成的 组合体。,3. 组合体的组合方式往往既有叠加又有切割, 所以看图时一般不是独立地采用某种方法, 而是两者综
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