苏教版七年级语文下册第二单元复习.ppt
《苏教版七年级语文下册第二单元复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版七年级语文下册第二单元复习.ppt(28页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、语文新课标(SJ),第二单元复习,语文新课标(SJ),第二单元 复习重点,复习重点,1掌握本单元中出现的重点字词,记诵一些优美语句。 2掌握对比这一写作手法。 3掌握理清文章思路的方法。 4掌握揣摩关键语句含义的方法。 5掌握仿句的一般要求。 6学会口语交际:劝告。,语文新课标(SJ),第二单元 基础积累,基础积累,zo,q,t,lin,sh,co,ru,n,ku,ning,q,s,nir,d,p,b,语文新课标(SJ),第二单元 基础积累,基础积累,2根据意思选择相应的词语。 方正 鉴赏 不堪设想 著作等身 袅袅 面面相觑 确凿 灰心丧气 (1)_:确实无误。 (2)_:鉴定和欣赏(艺术品、
2、文物等)。 (3)_:你看我,我看你,形容大家因惊讶而互相望 着,都不说话。 (4)_:行为、品性正直无邪。 (5)_:著作堆叠起来和身体一样高,形容著作很多。 (6)_:形容烟气缭绕上升。,确凿,鉴赏,面面相觑,方正,著作等身,袅袅,语文新课标(SJ),第一单元 基础积累,基础积累,(7)_:(因遭到困难、失败)意志消沉。 (8)_:事情的结果不能想像,指会发展到很坏或很危 险的地步。,灰心丧气,不堪设想,3选择恰当的词语填空。 (1)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且 还是全城中称为最_(A.严厉 B严格)的书塾。 (2)他买橘子水日益_(A.熟练 B熟悉)起来,情绪 日益高
3、涨,最终成了一种可怕的狂热。 (3)当少林寺_(A.响遍 B风靡)全国时,他也 学会了一套足以乱真的醉拳。 (4)从小就喜欢上树爬高来_(A.逞能 B显耀)。,A,A,A,B,语文新课标(SJ),第二单元 基础积累,基础积累,解析 掬:两手捧(东西)。,B,语文新课标(SJ),第二单元 基础积累,基础积累,5根据课文内容,默写句子。 (1)不必说碧绿的菜畦,_,高大的皂荚树, _。 (2)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子_, 又酸又甜,_。 (3)日初出沧沧凉凉,_。 (4)两小儿笑曰:“_!”,光滑的石井栏,紫红的桑椹,像小珊瑚珠攒成的小球,色味都比桑椹要好得远,及其日中如探汤,孰为汝多知乎,语
4、文新课标(SJ),第二单元 基础积累,基础积累,6根据课文内容填空。 (1)从百草园到三味书屋是一篇反映儿童生活_散 文,作者以_的视角和心理,真实地记录了自己童年时 代由游戏、玩乐到长大读书的过程,表现了儿童_ 的心理和广泛探求_的浓厚兴趣,流露出一种令人留 恋的童真、童趣。 (2)月迹一文通过记叙一场饶有情趣的_活动,展 现了美丽的月色,赞扬了孩子美好的心灵,表达了孩子追求 _的纯真愿望。同时告诉人们:_ _。,回忆,儿童,热爱大自然,新知,寻月,美好事物,美属于每一个人,,都应该拥有美,语文新课标(SJ),第二单元 基础积累,基础积累,(3)三颗枸杞豆一文描写了_的三叔临终前的_ 和他对
5、“我”的教育,告诉人_ _。 (4)我们家的男子汉一文生动而细腻地描写了一个男孩子成 长的过程,刻画了一个逐步成长的小“_”的形象。文 章对“男子汉”的描写,融入了作者的_、_之 情。 (5)柳叶儿一文描写了作者童年时代在那严重饥荒的岁月, _、_、_的乐趣,抒写了 对柳叶儿的特殊感情。,虚度一生,悔恨,要抓住时间,珍惜生命,,否则“少壮不努力,老大徒伤悲”,男子汉,喜爱,关切,上树爬高,抢柳叶儿,吃柳叶儿,语文新课标(SJ),第二单元 基础积累,基础积累,7阅读从百草园到三味书屋后,完成下表,并分析这样写的 好处。,【答题指导】 对比:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。 类
6、型:1.运用对比手法描写人物,刻画性格。2.运用对比手法,描摹景物,抒发感情。,语文新课标(SJ),第二单元 基础积累,基础积累,开阔、优美,亲切、耐心,神奇、有趣,封闭、沉闷,死板、冷漠,枯燥、乏味,好处:前边描写的百草园的景色,是一片生意盎然的自由天地,“我”的欣喜之情跃然纸上,这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比,“我”对“三味书屋”的厌倦,烦恼之情也自然流露出来。,语文新课标(SJ),第二单元 阅读理解,阅读理解,(一)阅读下文,回答问题。 天上的星星 贾平凹 大人们快活了,对我们就亲近;他们烦恼了,却要随意骂我们。这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑,我们才在
7、家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉去了。 “星星!”妹妹突然叫了一声。 我们都抬起头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来,数着那是四个光角儿,语文新课标(SJ),第二单元 阅读理解,阅读理解,呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了。啊,两颗,三颗,十颗奇迹是这般迅速地出现,一时间,漫天星空,一片闪亮。 夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的 我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎
8、很得意了,向我们挤眉弄眼,鬼鬼地笑。 过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰,语文新课标(SJ),第二单元 阅读理解,阅读理解,色的红,接着,就黄了脸,瞬间,它就又白了,夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了,却发现星星少了许多,留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。 “这是怎么了?”妹妹慌慌地说。 “月亮出来了。”我说。 “月亮出来了为什么星星就少了呢?” 我们闷闷不得其解。坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气,嫌星星们不安分,在吓唬它们哩。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版七 年级 语文 下册 第二 单元 复习
链接地址:https://www.31doc.com/p-2094695.html