要看明天学生的语.ppt
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1、要看明天学生的语文能力 就看今天教师的语文素养,解析“中语教师基本功竞赛” 蜀山教研室 张发东 2012年10月18日,一、竞赛意图,通过竞赛: 了解当下中学语文教师学科知识以及知识结构及存在的问题和缺陷; 寻求当下中学生语文学习效率低、缺乏语文学习兴趣的原因; 寻求提高与改善中学语文教师学科知识以及知识结构的途径与方法。,二、竞赛概况,1、试卷知识板块与分值 试卷知识板块为: 课标知识10分、教心知识(教育学心理学)10分、文化知识10分、学科知识54分、实践知识16分。 全卷分值为100分(闭卷笔试150分钟)。,2、参赛人数及得分情况 蜀山区各初、高中35岁以下参赛教师共87人,最高分为
2、85分,最低分为50分,平均分为68.33 平均分以上有47人,占参考人数的54.1%;平均分以下有40人,占参考人数的45.9% 平均分以下人数百分比过大。,8089分9人占参考人数的10.3%; 7079分34人占参考人数的39.1%; 6069分29人占参考人数的33.3%; 5059分15人占参考人数的17.2%。 分数段层次基本合理。,【课标知识】板块得分率为78.4%、 【教心知识】板块得分率为71.2%、 【文化知识】板块得分率为74.7%、 【学科知识】板块得分率为64.5%、 【实践知识】板块得分率为67.9%, 得分率最低的知识板块是“学科知识”。,三、试题解析,【课标知识
3、】(10分) (1)语文课程标准中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”请你简谈对语文“工具性与人文性”理解。(5分),(2)请你简谈对“语文综合性学习”的认识和实践。(5分) 课程标准是语文教学法定的纲领性文件和标准,课改十年来要求广大教师认真学习不折不扣地践行,用课程标准来要求、规范和测量教师的教学观念和行为。 此项题目平均得7.84分,还有相当的差距和提升的空间。,【教心知识】(10分) 有一个湖,叫“天鹅湖”,湖中有一个小岛,住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼,妻子养鸡喂鸭,除了买些油盐,他们很少与外界往来。有一年秋
4、天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客,非常高兴,因为他们在这儿住了这么多年,还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡鸭的饲料和打来的小鱼招待天鹅,渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去,而且在老渔翁捕鱼时,它们随船而行,嬉戏左右。,冬天来了,这群天鹅竟然没有继续往南飞,它们白天在湖上觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻,它们无法觅食的时候,老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖,并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临,湖面解冻。日复一日,年复一年,每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,渔翁老了,离开了小岛,天
5、鹅也从此消失了。不过,它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。,(3)阅读上面故事,说说对教育工作的启示。(5分) (4)常有学生苦恼地说:“为什么每次考试我越想考好,就越考不好呢?”请你评析这一现象,并结合教学实际阐述“动机强度与学习效率”的关系,说说对教学工作的启示。(5分),教育学、心理学知识是我们教师教学的必备知识,是有效提高教学质量的粘合剂、催化剂,他也是教师合理知识结构中的重要组成部分。 此项题目平均得7.12分,差距较大,亟待提升和完善。,【文化知识】(10分) (5)请你按照顺序写出“十二生肖”。(4分) (6)请你按照时序写出农历“二十四节气”。(6分),文化常
6、识,是语文教师不可或缺的知识,它像冰山的底座一样越大、越厚越好,此次文化板块的题目只是中华文化浩瀚海洋中的一滴水,是教师应知应会的常识(学生课本上也有这个知识内容),此项题目平均得7.47分。 令人惊叹和遗憾,有许多教师不知不晓这些常识,亟待学习提高。,【学科知识】(54分) (7)天行健,君子以自强不息。 要求:用“楷书、隶书、行书”三种字体书写这句话。(6分),汉字,是交际工具、文化和艺术的载体,是“形音义”的集合体,汉字的字体书写是每一位语文教师应该熟悉和掌握的,老师要用规范、正确、流利的书写来指导示范于学生,另外,语文教师要对汉字的书法艺术有了解传承的义务;因此,汉字的字体书写是语文教
7、师必备的基本功。 此项题目平均得4.9分,差距很大,这是语文教师必备基本功的缺失。,(8)给下面两段文字加标点。(6分) 春 来 阶 砌 春 雨 如 丝 细 春 地 满 飘 红 杏 蒂 春 燕 舞 随 风 势 春 幡 细 缕 春 缯 春 闺 一 点 春 灯 自 是 春 心 缭 乱 非 干 春 梦 无 凭, 圣 人 不 病 以 其 病 病 夫 唯 病 病 是 以 不 病,标点符号,是语文教学最基础的内容,从义务教育小学开始就要求学生学会和掌握,这项基本技能的掌握与否,直接关系到对文章语言的感悟和文句的理解,此项题目平均得3.05分,出乎意料。可见许多教师对题、题读不通、心不解。希望语文教师自我学
8、习完善,否则,很难胜任语文教学。,(9)默写诗句。(5分) ,直挂云帆济沧海。 李白行路难 江畔何人初见月? 。 张若虚春江花月夜 ,月是故乡明。 杜甫月夜忆舍弟 海上生明月, 。 张九龄望月怀远 ,明月何时照我还? 王安石泊船瓜洲, ,八千里路云和月。 岳飞满江红 ,人愁不是月华愁。 戎昱秋月 ,此情不关风与月。 欧阳修玉楼春 ,深巷明朝卖杏花。 陆游临安春雨初霁 枝上柳绵吹又少, 。 苏轼蝶恋花,经典诗句,应该是大家耳熟能详的,尤其是语文教师,上述要记诵、默写的诗句从做学生开始就应该背诵和默写的,其中一些经典诗句已经被用作央视经典栏目的标题,时常出现在电视屏幕上。 此项题目平均得3.07分
9、,差距太大,甚至有些教师的诗句记诵素养还不如学生,亟待加强。,,(10)解释下列短语。(8分) 上善若水: 厚德载物: 龙马精神: 格物致知:,四个经典词语解释,平均得4.92分,也是离要求相去甚远,这几个词语在中国传统文化中是童叟皆知的,我们有许多教师不知不解、解说不清。那么,平常面对学生的提问,又何以解释呢?,(11)对对联。(4分) 上联:天若有情天亦老, 下联: 。 上联:学如逆水行舟不进则退, 下联: 。,此项技能是语文教师的基本技能,就像从小背诵儿歌一样,对联的字数、平仄、内容也是我们语文老师天天要讲解的。 此项题目得2.85分。很不理想,而且还有许多胡编乱造、不可思议的答案。,(
10、12)简谈诗歌的“意象”。(5分) 诗歌的意象是语文教学中,语文教师必须搞清楚的一个基本概念,无论在诗歌阅读或是诗歌赏析中都要使用,如果这个概念教师搞不清或者讲不清楚,都是无法进行诗歌教学的。 此项题目平均得分2.91,也是出乎意料的,少数教师对于这个概念是一窍不通,令人担忧。,(13)文言翻译(10分) 子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”。论语(4分) 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。诸葛亮诫子书(6分),这两段文言文翻译,作为一个语文老师必读必知的经典语段
11、:前者是“启发式教学”起点和源头,也是理论依据,今天我们说启发式教学都来源于此,无论从教育或是教学上来讲,都应该必须滚瓜烂熟的,居然有许多教师理解不对或解释不出来。,诸葛亮的诫子书中“静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”是中国人都耳熟能详经常运用的经典话语。此题居然也有许多教师不理不解、不会翻译,甚至有些教师解释还是似是而非的内容,真的令人不失望。 此项题目平均得分6.95。文言文阅读与翻译是每一位语文教师的基本功,必须加强。,(14)诗歌赏析(10分) 采桑子-【宋】吕本中 恨君不似江楼月, 南北东西,南北东西, 只有相随无别离。 恨君却似江楼月, 暂满还亏,暂满还亏, 待
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