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1、正确使用标点符号,曾有这么一个故事,有一个富翁生性吝啬,聘请教书先生时,讲明膳食供给很微薄。当时,这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭,写了一张没有加标点符号的合约:“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望,理解为“-。”欣然签字。哪知吃第一顿饭时,教书先生就大喊大叫:“怎么尽是素菜,没有荤菜?我们不是约定了-的吗?”弄得这个富翁哭笑不得。,无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣,无鸡,鸭也可;无鱼,肉亦可;青菜一碟, 足矣,标点符号,点号,标号,句中点号,句末点号,顿号 逗号 分号 冒号,句号 问号 叹号,引号 括号 破折号 省略号 着重号 连接号 间隔号 书名号 专名
2、号,标点符号的书写位置,1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号这七种点号,在书写时,紧挨着文字,放在右边偏下,占一格位置。 2.引号、括号、书名号,占一格,它的前半边可放在一行的开头,不能放在一行的末尾;它的后半边,可以放在一行的末尾,不能放在一行的开头。 3.省略号和破折号放在字格中部,占两格,不能分放在上一行末尾和下一行开头。 4.间隔号和连接号占一格,连接号在连接拼音时占半个字的位置;而在连接铁路、公路等起迄点时,占两格。,考点解读,本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握顿号、冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。 近
3、几年来,考试频率最高的知识点有:问号的使用。引号与相关点号的位置关系。用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。,句中点号:,一、顿 号,顿号是句中最小的停顿,一般用来隔开并列的词或者并列的短语。,例:家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牵挂。 (江西卷),1、这个省今年的水利建设,任务重、工程难、规模大。 2、这篇文章真实、感人。 3、这篇文章写得真实、感人。 4、这篇真实、感人的文章,很多人流下了眼泪。,,,,,,,,,并列的分句作谓语时,如果并列的成分是主谓结 构,分句之间用逗号。例1“任务重”、“工程 难”、“规模大”是三个并列的分句,且都是主 谓
4、结构作谓语,应把中间的顿号改为逗号。并列 的分句作补语时,之间亦用逗号。,5、乌鲁木齐的并大街上到处摆着水果摊,甜瓜啦、西瓜啦、伊犁苹果啦、库尔勒香梨啦走到哪儿都能闻到诱人的香味。,,,,,,,并列词语或短语后面有语气词不用顿号,用逗号。,6、中、小学生 工、农业 公安干、警,集合词语之间不用顿号,7、全文共六个部分,就有三、四个部分意思混淆不清。 8、全文共六个部分,就有第三、四个部分意思含混不清。,邻近的两个数字连用表示概数时 不用顿号,但表示确数时用顿号。,9、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的 豫剧,在这次会演中都带来了新剧目。,,,,,如果并列短语中,某一部分内还有并列词语
5、时 大并列短语之间用逗号,小并列短语之间用顿号,10、课本拿来主义中的“大宅子” 、“鱼翅”、 “鸦片” 、“烟枪和烟灯”、 “姨太太”等分别比喻什么? 11、第五册中的旅夜书怀、阁夜、登岳阳楼都是杜甫后期的代表作。 12、司汤达的红与黑、巴尔扎克的人间喜剧、狄更斯的双城记等都是十九世纪批判现实主义的代表作。,并列成分如果完全由带引号或带书名号 的短语组成,不需用顿号,但如果这些 并列成分之中还有其它词,需用顿号。,13、近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 (吉林卷),并列词语之间有了“和、与、及、同、或
6、”等连词,连词前不再用顿号。如果有三个以上并列成分,连词只用在最后两个并列成分之间,其余的并列成分之间用顿号。本题应把“经济的发展,城市的扩大,人口的猛增”之间的逗号改为顿号。,20、 她衣服新潮,头发齐耳,走起路来风风火火。 科研人员研制、推出了两项成果并通过鉴定。,并列成分作谓语,如果并列成分是主谓结构,它们之间用逗号;如果作并列谓语的几个动词共带一个宾语,那么动词间停顿用顿号。,二、逗号和分号,(一)逗号 1. 可以用在主谓之间,但一般有一定条件。 (1)主语较长的 这么大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了。 (2)强调主语 北京,是我们伟大祖国的首都。 (3)主语后有语气词 你啊,还是
7、那个老样子。 (4)变式句(主谓倒装句) 怎么啦,你? 多么美丽,这一朵朵鲜花。,2、 用在句首状语后 在一个明媚的早晨,他登上了去石家庄的列车。 3、用在独立语后 据说,最美的城市应在山与湖之间。(注意:据说后面不能用冒号) 4、 某些句中关联词后面有时也用逗号。这往往是出于强调的需要,一般关联词语后是不必停顿的。 (成对出现的关联词,只能用在后一个关联词的后面,如:如果那么、虽然但是、因为所以) 劳动很艰苦,可是,我们根本不怕。,5 用在后置定语前 我们应该有新的生活,为我们所未经历过的。 6用在次序语后面。 第一,时间紧,任务重,我们必须加劲干; 第二,我们一定要注意安全。,(二)分号
8、例1:一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒; 句号是句末点号,分号是句内点号。既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不类。或者将句号改为逗号,或者分号改为句号,2、对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。 3、打好这一仗的关键是:一是要发动群众;二是要找准目标;三是要速战速决。 4、对待同志,要像春天般的温暖;对待工作,要像夏天般的火热;对待个人主义,要像秋风扫落叶一样;对待敌人,要像严冬一样残酷无情。,,,,,,,,,,,并列分句内部没有逗号
9、时,一般不用分号 但分句内部有逗号,分句之间必须用分号。,5、我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、财产,都有选举权与被选举权;但是依法被剥夺政治权利者除外。 当然有时分句内部没有逗号,分句之间也可用分号(用“,”也可) ,一般是非并列分句间,如转折、因果等关系的多重复句。,三、冒 号,冒号的基本作用:,1、总结上文:她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。 2、提示下文:我们来到雨地,走上登山的正路,一边走过三座石坊:一天门,孔子登临处和天阶。,运用冒号时应注意: 1、冒号一般管到句终,不能管到句终则不能用冒号。 记者在一
10、些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。 毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。,2、同一人话语未完(插入语后)不用冒号。 “这个问题,”李明说:“让我好好考虑考虑。” 3、间接引语前不用冒号。 老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。 4、同一句中不能用两个冒号。 “晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。”,5.在“即、就是、也就是”等词语前不用冒号。 我们要有两种“力”,即毅力、努力。 6.引文不独立成句而只是整个句子的一部分时,他前面不用冒号
11、。 同学们唱着“团结就是力量”走向军训场地。 我们要牢记毛主席:“好好学习,天天向上”的教导,争当三好学生。,句末点号:问 号,1、这是临比赛胆怯呢?还是身体不舒服? 2、对这样的青年,我们是应该支持他呢?还是应该指责他呢?,,,,,选择问句,在句末用问号,句中用逗号。,3、我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办? 4、谁也说不清他到底是什么人? 5、他独自一人在林间小路上走着、想着,感动着,几乎玩机了一切:已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨还是雪?也不知脸上缓缓流淌的是水还是泪?(04年全国卷),。,。,,,。,有的句子虽使用了疑问词,但整个句子 不是疑问句,句末不用问号。,6、安排工作了吗?这
12、些新来的同志。 7、你就去吗?小栓的爹。 8、我呀! 还得再活上一阵子呀!,,,,,,,?,主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。 叹号、问号不能用在句子成分之间,其语气 停顿相当于句号。,?,关于标号,一、引 号 引号的作用:,1、引用。,“晓来谁染霜林醉”这句话出自西厢记。,2、强调。,包身工没有“做”与“不做”的自由。,3、否定。,有几个“慈祥”的老板到菜场收集一些菜叶。,4、特殊含义。,“芦柴棒”着急的要将大锅里的稀饭烧滚。,5、特定称谓。,“一二八”战争之后,他们的政策又改变了。,引用: 1表直接引用,一般引号冒号都用:(引号内的内容必须忠实于原文) 毛泽东教导我们说:“好好学习,
13、天天向上。” 2间接引用: (1)引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号。 “横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。 (2)引文结束时刚好需要停顿,那么点号应在引号后。 黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见解的。,使用时需注意: 1、他说过,没有人的时候是一定要关门的。 2、我们的口号是“中国人民大团结万岁!” 3、他看她脸上泪浸浸的便说:“你哭了?”,引文末了是问号、感叹号的,无论直引、 夹引均放在引号内。,转述大意时不用引号,冒号改成逗号。,32,4、如果引文独立成句,句末点号则放在引号的里面。,例:李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来
14、,奔流到海不复回。”,5、如果引文不完整或者说引文成为作者自己话的一部分,句末点号舍去或放在后引号的外面。,例:李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。” 让人拍案叫绝。 例:我非常喜欢李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”,二、括 号,1、可以说,除了诗(因为诗是最难翻译的),雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文译本。 句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。句内括号要紧贴在被解释被补充的词语后。如果要在被解释被补充的词语后加点号,点号放在括号后。 2、我看那后记(我读鲁迅先生的书,一向是这样读法)但是看完第一面就翻不开了。 括号内的注释语如果带有标点,其最后一
15、个标点(问号、叹句除外)应省去。,3、“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”(荀子劝学篇 ),句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。 句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号 后。句外括号内的注释语如果是一句话,那么句 末点号应该保留;如果不成句,就不加句末点号。,4、 他培育了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。),括号内句末不用点号,问号、感叹号可保留。,三、省 略 号,1、中国新闻史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王进喜、吴吉昌等等,他们伴随着我们走过贫穷,走过幼稚,走过光荣。,省略号后面不能再用“等”或“等等”
16、。,2、李白、杜甫都是唐代著名的大诗人。,并列的词语三个以上才能用省略号。,3、她磕磕巴巴地说:“可是太太我不知道你一定是认错了。(项链) 4、你你你是谁?,省略号和破折号都可以表示语言的中断,两者的 不同之处是,省略号表示断断续续,余音未尽, 而破折号表示戛然而止。,5、省略号前如果是句号、叹号、问号(句末点号)、冒号,说明前面是完整的句子,那么句号、叹号、冒号应保留。 如:不受制约的权力将产生腐败现象。但是,谁来制约?谁来监督?谁能制约?谁能监督?尚有一系列问题需要深入探讨 6、省略号前如果是顿号、逗号、分号(句中点号),要省掉。 如:一群马,在公孙龙子眼里是“非白马”,是黑马、青马、黄马
17、、棕马的综合。,7、省略号后的点号一般应去掉。因为连文字都省了,点号自然也不必保留。 如:雄伟庄严的人民大会堂,是首都最著名的建筑之那壮丽的廊柱,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅绚丽的图画。,五、书名号 主要用来标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、法规文件等。而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。 1、书名号之间可用顿号,也可不用任何点号。 “激流三部曲”家春秋 3、“报社”“杂志社”不用书名号。 在人间指南杂志社里有6位编辑。,标题、主题、活动、栏目、课程、培训班等的名称都不能使用书名号。 例:他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文
18、化与世界文化暑期讲习班的招生启事,立刻写信去报名。 书名号表示书报、文章、剧作、歌曲等的名称,而“中国文化与世界文化暑期讲习班”却不属于此,乃机构名,可用引号表示强调。,标点误用16例,1、非疑问句用问号,我不知道你是谁?但是我知道你找我一定有事。 你知道他是谁吗?,,,正确,今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。,2.选择问句用了多个问号,选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。,3、倒装句中有问号(或感叹号),怎么了?你。 你放着吧!祥林嫂。 甚矣,汝之不惠!,, ?,, !,正确,4、并列谓词
19、间用顿号,你要不断识字、生产、进步。 船两旁的水,哗、哗、哗。 我们要建立、健全管理制度。 这故事讲得生动、感人。,并列短语作补语,中间也不用顿号。,两个动词带同一个宾语时,中间用顿号,正确!,顿号改逗号!,顿号改逗号!,5、不同层次的并列间都用顿号,上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。,改逗号!,改逗号!,6、顿号用在连词(“或”、“与”)前,观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。 篮子里有番茄和黄瓜、豆芽等。,已经是分句了,应改逗号!,应改“番茄、黄瓜和豆芽”。并列词语间,最后的并列用连词。,7、概数用顿号,看上去十七、八岁,一副瘦骨
20、伶仃的样子。 这些老同志大概都已经退居二、三线了。,这里用顿号,表示17岁和8岁,不妥,应去掉。,正确!表示二线和三线。,8、集合词语用顿号,这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。 中、小学生 /指、战员 /司、乘人员 大、专院校/工、农、兵、学、商,集合词语间 不能用任何符号!,9、句中没有逗号,径直用了分号,打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。 天花板是白色的;墙是蓝色的,墙上挂着地图;地板刚刷过漆。,分号改逗号!,正确!,10、一层意思间,先用句号再分号,一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵
21、在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;三、要,划分层次看看,就知道分号与句号关系搞错了!,11、冒号表意范围不清,毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。,冒号是管到句子末尾的!,12、复指短语作主语间用冒号,本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 校长表扬了他们三个人:张三、李四和王五。,“三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语,复指短语作宾语,冒号是正确的。,13、同一句中两冒号,晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。,改掉其中一个冒号!,14、引语中“某某说”后用冒号,“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。” “我真傻,真的,”她说。“我单知道”,改逗号!,改逗号!,15、引语中句末点号误置,为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。” 李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回 ”。,句号是全句的语气,放后面去!,这是完全引用!句号放后引号前!,16、不是书名用书名号,三中之春音乐会将在五月举行。,只有四种情况用书名号:书名、篇名、歌曲、报刊。,再见,
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